理科 中学生 3ヶ月前 教えていただきたいです、 答えは3分の2です、 6 太郎さんは、6枚のカードとさいころを使った次の 【操作】 について,<ルール>にしたがって 操作したときのカードの表裏の状態について調べることにしました。 【操作】 下の図1のように、1から6までの整数が1つずつ書かれた6枚のカードがあり,すべての カードの表が上の状態で置かれています。 それぞれのカードの裏には、図2のように, 白抜き の文字で表と同じ数字が書かれています。 この6枚のカードを下の<ルール>にしたがって操 作します。 図 1 図2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 <ルール> ① 1個のさいころを投げて、 出た目の倍数の数字が書かれたカードをすべてひっくり返す。 2 ①を1回の操作とする。 図 4 例えば,図1の状態から1個のさいころを投げて2の目が出たとき, 2の倍数が書かれた 2, 4,6のカードをひっくり返すので、下の図3の状態になります。 続けて1個のさいころを投 げて4の目が出たとき4の倍数が書かれた4のカードをひっくり返すので、図4の状態にな ります。 図3 1 2 3 4 5 LO 次の(1)(2) に答えなさい。 6 1 23 4 5 6 (1) 図1の状態から1回の操作をしたとき, 6のカードの裏が上になる確率を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 7ヶ月前 4番の答えが、「産卵数が多いほど成体になる確率が低いから」という答えなのですが、この答えの意味が分かりません。 誰か噛み砕いて説明してください🙏 吉さんは、動物の観察をする中で、 動物のからだのつくりやはたらきについて興味をも 学校の図書館で調べることにした。 表は、5種類の脊椎動物A~Eについて調べた結果 まとめたものである。 下の1~4の問いに答えなさい。 A B C 生活の場所 の生まれ方 表のようす 吸のしかた 表の ① ア イウエ X 陸上 Z 1 1113 毛 肺 水中 卵生 卵生 水中に産卵 陸上に産卵 (2) えら 514 うろこや こうら B チンアナゴ サンショウウオ メダカ タツノオトシゴ 子 (幼生) 水中 3 に入る適切な言葉をそれぞれ書きなさい。 栄吉さんが調べた脊椎動物A~Eの適切な動物の組み合わせを. 次のア~エから1つ進 び, 記号で答えなさい。 A イヌ ネコ ウサギ ペンギン C カナヘビ ウミガメ トカゲ イモリ 〔まとめ〕 陸上で産卵する脊椎動物CやEの卵には、陸上の D 卵生 水中に産卵 しめった うすい皮ふ 子 おとな (親) えらと 肺と (3) D カエル ヤモリ シマヘビ 親 (成体) 水中 水辺 ワニ E イヌワシ スズメ E ハト コウモリ 陸上 卵生 陸上に産卵 羽毛 肺 3 栄吉さんは、子の生まれ方が同じである脊椎動物CとEの卵の特徴について調べて のようにまとめた。 abに入る適切な言葉をそれぞれ書きなさい。 a |にたえるための b がある。 4 栄吉さんが調べた脊椎動物B~Eの動物は、種類によって産卵数が大きく異なった。 の理由を「成体」 という言葉を使って, 簡潔に書きなさい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 りかのレポートです。中学3年遺伝の所です! 対立形質の比までは求められたけど、その後の全体が1000個としたときの種子の数それぞれがわからなかったり、それぞれの形質の確率がわかりません😭 計算の仕方を教えて欲しいです🙇♀️🙇 3. 結果 2組の対立形質の場合でおこなった孫の対立形質の比は (1) の表を使って求めると 丸緑 ① 丸黄 しわ緑 ③ しわ黄 ② =( 9 ) : ( 3 ): ( 3 ): ( 1 ) となる。 3組の対立形質の場合でおこなった孫の対立形質の比は(2)の 表を使って求めると Q. ①丸緑高:丸緑低 :丸黄高 : 丸黄低: ⑤ (7) (8) しわ緑高 : しわ緑低: しわ黄高 : しわ黄低 = ( 28 ): ( 7 ):( 8 ): (4 (7 (19): (2 ):( となる。 4 3:1 ) ):( 1 ) 20 2,5 3:7 9:3750 2,5 3 75 ↓ 4. 考察 1組の対立形質に着目し、上記の方法で孫をつくり、. 種子が1000個できたとすると丸い種子が ( 750)個、 しわのある種子が ( 250 個できると予想され 2250 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 10ヶ月前 この問題の解き方を教えてください🙇♀️ 【演習! 】 1. 以下の個体からできる配偶子の遺伝子型とその分離比を答えよ。 ア. AAbb イ. Aabb ウ. AaBb I. A a B b Dd 未解決 回答数: 1
理科 中学生 12ヶ月前 子と孫の確率教えてください🙏🏻 あと理由も書かないといけないです! 表を使って確かめてみよう **** a B b 孫 HA BHEA : 赤 a B b 表より 目が黒く出ていない金魚 : 目が黒く出ている金魚 : 目が赤く出ていない金魚: 目が赤く出ている金魚 9 3 3 AB AbaBab ABADBB AABbAaBB AQBb Ab AABDAAbb AaBb Aabb aB AQBB ADBb aaBB aabb ab AQBb Aabbaa Bb aabb IBI 考察 目の特徴が違う2種類の金魚から目が赤く、 突き出た金魚が生まれる割合は? 子 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 12ヶ月前 中学の理科の遺伝の範囲です。答えは載ってるんですが解説がないので解き方が分かりません。解説をお願いします🙇🏻♀️ a [16] エンドウマメの種子の色には〈黄色〉 と 〈緑色〉 があり、形には〈丸〉と〈しわ〉がある。 そして、〈黄色〉と〈丸〉の形質はどちらも優性 (顕性)であることが知られている。 そこで次の流れで実験を行い、 (IV) ~ (VII) の種子を収穫した。このうち 「黄色でしわ の種子 (V)」の収穫量は全体の何%か。 最も適切なものを、後の① ~ ⑤ のうちから選びな さい。 解答番号は19。 |実験 〈黄色〉と〈丸〉の優性 (顕性) 遺伝子だけをもつインゲンマメ (I) と 〈緑色〉と〈しわ〉 の劣性 (潜性) 遺伝子だけをもつインゲンマメ (II) を交配させた。 すると収穫したすべての種子は 「黄色で丸 (ⅢI)」 になった。 そして (ⅢI) を育て、 自家受粉させた。 その結果収穫した種子の形質は「黄色で丸 (IV)」 「黄色でしわ (V)」 「緑で丸 (VI) 「緑でしわ (ⅦII)」の4種類であった。 (1 約 6% ② 約 19% 約 25% (4 約 33% ⑤ 約 56% N I II V A 目 VI VI 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約1年前 画像の問題、解説みても意味わからなかったので分かりやすく教えていただけると助かります🙏🏻 L 5本のうち2本のあたりくじが入っているくじがあります。 このくじの中から、ま 3 ずAが1本ひき, ひいたくじをもどさないで,続いてBが1本ひきます。 次の確率を 求めましょう。 【各8点 計16点】 (1) AもBもはずれくじをひく確率 (2) A,Bのうちの少なくとも1人があたりくじをひく確率 [ ] ( ] 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約1年前 画像の(2)について、3の倍数になるカードは4通りらしいんですけど 3と4で (3× 4 ) が含まれないのは何故ですか?? 2 1, 2, 1 2 3 4の4枚のカードがあります。 このカードをよくきってから、続け て2枚をひき, はじめにひいたカードを十の位,次にひいたカードを一の位として 2けたの整数をつくります。 次の確率を求めましょう。 【各8点 計16点】 ぐうすう (1) 2けたの整数が偶数になる確率 (2) 2けたの整数が3の倍数になる確率 (1,3) (3,2)(3,4) (3,17 (2,3) (4,37 [ [ 20 ] 未解決 回答数: 1