英語 中学生 3分前 Please come with me.「私と一緒に来てください」 目的格は〜を、〜にの意味になると習いました。なぜこの文は「私と」「〜と」という文になるのでしょうか。解説お願いします🙇🏻 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 26分前 ⑷求め方教えてください 無印・・・・・・ 知識・技能 学習日 6月5日 3 マグネシウムと銅の酸化 マグネシウムの粉末と銅の粉 末をそれぞれ加熱し、全て酸化 させた。加熱前後の質量を表し たものが右のグラフである。 (1) マグネシウムの酸化を表す 化学反応式を書きなさい。 2.5 マグネシウム 酸化物の質量 2.0 XMg 3 2Mg 1.5 銅 (2) マグネ 1.0 0.5 (2) マグネシウムの質量とでき マグネ 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.01.2 (4) 全属の質 回答募集中 回答数: 0
歴史 中学生 35分前 模試の過去問(歴史)を解いていたのですが、記述で「永久に」という大事なワードが抜けていました。本来なら1、2点引きかなと思うのですが、「全部出来て○」と書いてありました。 この場合、✕で0点となるのでしょうか?ちなみにこの問題の配点は5点です ※問3 ※問3 語~口分 語~ 内容~(例)自分で開墾した土地を (所有することを認め ob 永久に る×S×1 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約1時間前 この問題の解き方が途中でわかりません💦 私は 1そのまま代入せずに計算 2A,Bを代入 しようと思ったのですが、 この2の段階の時、2をかけるのですが(手書き写真参考)その2はAにもBにも分配するのですか、? (2) A2B x 2B² ÷ AB² 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1時間前 この問題がわかりません💦 中2数学式の計算です 教えてください (10) a:6=1:2のとき、 (2a+b)2 3a2 + ab + 62 この値を求めよ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1時間前 赤マルがついてない番号のとこがわかりません( ˘•ω•˘ ).。oஇ 6/19(水) Rep 1章 章末レポート 3年 (6)組 (17) 番 名前(千月志奈 次の計算をしなさい (ipadで) (1)x+x(2x-3y) A.3x-3xy x2+x(2x-3g) 次の計算をしなさい □ (ipadで) (2)(x+5)-(x+3)(x-7) A.14x+46 (x+5)-(x+3)(x-7) 次の式を因数分解しなさい A.a (2x-5y) ① 2ax-5ay =a(2x-5y) 2ax-5ay =a(2x-5y) 2(他はかっこの中に) 次の式を因数分解しなさい ((6) 4x² - 4xy + y² =(2x-y) A(2x-472 21 122 =(2x-y)2 次の式を因数分解しなさい。 <ipadで) (10) 2a(x-2)-8x+16 A.2(x-2)(a-4) =2(x-2)(a-4) 20(x-2)-8x+16 =2(x-2)(a-4) ●間違えた問題を必ず5問解き直しをする。 間違えた問題が5問未満の生徒 は、間違えた問題とP.40の大問3~7とP.41の活用の問題の中から残りの問題 数を解く。 ●問題番号(計算問題の場合は、問題の式を書く) 途中式、 答えだけでな く、「なぜ間違えたのか」、 「解き方のポイント」 を必ず記入する。 ●レポートなので、大事なポイントを枠で囲んだり、 色を使ってわかりやす く書きましょう。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2時間前 解き方が分からないので教えてください。 6. 右図で、 直線ℓは点A(-2,0) を通りy軸に平行な直線である。 l 原点を出発し、x軸上を毎秒1cmの速さで正の方向に動く点をP とし、Pを通り傾きが の直線と、 y 軸および直線lとの交点をそ C 2 LB れぞれ B C とする。 1cm/秒 (1)点P が を出発して4秒後の点C の座標を求めなさい。 P x A (2)点POを出発してt秒後の四角形 AOBC の面積をSとすると き、Sをtの式で表しなさい。 7の図/ 未解決 回答数: 1