ให้นักเรียนออกแบบ/อธิบายการใช้พื้นที่ดิน การประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในด้านการเกษตร การคาและบริการโดยใช้วิทยาศาสตร์การใช้เทคโนโลยี... อ่านต่อ

22:44 กิจกรรมที่ 4 ออกแบบประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ในด้านต่างๆ คําชี้แจง... ให้นักเรียนออกแบบ/อธิบายการใช้พื้นที่ดิน การประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในด้านการเกษตร อุตสาหกรรม การค้าและบริการโดยใช้วิทยาศาสตร์การใช้เทคโนโลยี การจัดการ สิ่งแวดล้อมและการบริหารจัดการอย่างเหมาะสม จากสถานการณ์ที่กำหนด ให้ ทำลงในกระดาษ A 4 (วาดภาพประกอบ) สถานการณ์ คุณปู่พอเพียง หลังจากเรียนจบ ป.ตรี คุณปู่ได้มอบปัจจัยการผลิตได้ดังนี้ >>> - ที่ดินให้นักเรียนจํานวน 5 ไร่ -ทิศเหนือติดภูเขา al 19 7 -ทิศตะวันออกติดกับสวนผลไม้ของนาย ก -ทิศตะวันตกติดกับสวนยางพาราของนาย ข ทิศใต้ติดถนนสายเชียงคำ - น่าน โดยปลูกลำไย จำนวน 2 ไร่ เงาะ 1 ไร่ มา 5 ปีแล้ว สวนแห่งนี้กําลังให้ผลผลิต... >>>เงินสด 750,000 บาท >>> อาคารเปิดโล่งขนาด 30 ตารางเมตร พร้อมห้องครัว และห้องนํา 1 ห้อง >>>รถไถ ขนาดเล็ก 1 คัน เกณฑ์การประเมินผลงาน รายการประเมิน ขอ 1 ประยุกต์ใช้ครบทุกด้าน (เกษตร อุตสาหกรรม การค้าและบริการ) 2. การใช้วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีเหมาะสม 3. มีการจัดการสิ่งแวดล้อมที่ยั่งยืน 4. ถูกต้องตามหลักปรัชญาศกพ. 3 ห่วง 2 เงื่อนไข 5. ตรงต่อเวลา 6 ออกแบบได้สร้างสรรค์ สวยงาม ตรงประเด็น เขียนอธิบายการประกอบการออกแบบได้อย่างเข้าใจ รวม ผลงานการออกแบบ คะแนน 9 2 2 5 2 5 5 30

ช่วยหน่อยค่ะะ🥹🥹

1. แบบทดสอบ คำชี้แจง เอง เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว ข้อใดเป็นการพัฒนาท้องถิ่นตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ก. การสั่งซื้อสินค้าจากที่อื่นมาใช้แทนการผลิตเอง ข. การนำเทคโนโลยีและเครื่องจักรที่ทันสมัยมาผลิตสินค้า ค. การนำวัสดุและทรัพยากรที่มีในท้องถิ่นมาเป็นทุนในการผลิต ง. การผลิตสินค้าในรูปของบริษัทเพื่อให้เป็นระบบและได้มาตรฐาน วิชา สังคมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงกับระบบสหกรณ์ 2. ข้อใดคือแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง ก. ลงทุนน้อย คุ้มค่า ผลตอบแทนสูง ข. เรียบง่าย เป็นระบบ ได้กำไรสูงสุด ค. มีขั้นตอน เป็นระบบ ได้กำไรสูงสุด ง. ประหยัด เรียบง่าย ได้ประโยชน์สูงสุด 3. รู้รักสามัคคี เป็นแนวทางในการแก้ไขและพัฒนาท้องถิ่นตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง คำว่า “รู้” หมายถึงข้อใด Wron ก. เข้าใจชัดเจนถึงสาเหตุและแนวทางแก้ไข ข. ผู้นำชุมชนต้องเป็นผู้ที่มีความรู้ในทุก ๆ ด้าน ค. ทุกคนในชุมชนได้รับการศึกษาในระดับปริญญาตรี ง. สามารถแก้ไขปัญหาตามตำราและทฤษฎีที่ได้เรียนรู้มา หน้า 4. แผนพัฒนาฯ ฉบับใดได้อัญเชิญแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นปรัชญานำทางในการพัฒนา และบริหารประเทศ ก. ฉบับที่ 1 ข. ฉบับที่ 5 ค. ฉบับที่ 7 ง. ฉบับที่ 9 5. ข้อใดไม่ใช่คุณลักษณะของเศรษฐกิจพอเพียง ก. ความมีเหตุผล ข. ความพอประมาณ ค. ความขยันและอดทน ง. การมีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี d be 4 มศ 2

ช่วยเราทีค่ะทุกคนสุดท้ายเเล้ว ง่วงนอนมาก🥺

ความเป็นอยู่ ออกแบบการพัฒนาชุมชนที่กำหนด โดยใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ ข้อมูล ชุมชน A ชุมชน B จํานวนประชากร มีประชากรจำนวนมากอาศัยอยู่ร่วมกัน ประชากรอาศัยอยู่กระจัดกระจายเป็น รายได้ พอเพียง สาธารณูปโภค ● • มาจากการเป็นผู้ประกอบการ พนักงาน บริษัท และรับจ้างทั่วไป กรรมสิทธิ์ในที่ดิน • ส่วนใหญ่ไม่มีเป็นของตนเอง เพราะ ที่ดินมีราคาแพงมาก ต้องเช่าที่อยู่อาศัย อย่างหนาแน่น • ใช้ชีวิตรีบเร่ง ต้องแข่งกับเวลา การคมนาคมสะดวกสบายทั้งทางบก ทางน้ำ และทางอากาศ · . ความเจริญ ก้าวหน้าทาง การผลิต และอำนวยความสะดวกใน เทคโนโลยี การดำเนินชีวิต ชุมชนเล็ก ๆ อยู่ท่ามกลางธรรมชาติ ชีวิตไม่ต้องรีบเร่ง • มาจากอาชีพเกษตรกรรม รายได้ไม่แน่นอน ขึ้นอยู่กับสภาพดิน ฟ้า อากาศ มีที่ดินทำกินเป็นของตนเอง และเช่าที่ดิน เพื่อการทำการเกษตร ● มีถนนสายเล็ก ๆ ตัดผ่าน ไม่มีรถโดยสาร ประจําทาง บางปีในฤดูฝนเกิดน้ำป่าไหลหลาก ทำให้ถนนถูกตัดขาด • มีการนำเทคโนโลยีสมัยใหม่มาใช้ใน - ทำการเกษตรแบบดั้งเดิม ใช้แรงงานคน เป็นหลัก พึ่งพาธรรมชาติ ทำให้ได้ ● 10 ผลผลิตน้อย KAMERTEMEL BC 3908 nusistat ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงออกแบบการพัฒนาทั้ง 2 ชุมชน แผนการพัฒนาชุมชน A แผนการพัฒนาชุมชน

ช่วยหน่อยค่ะ

กิจกรรมที่ 3 ทบทวนองค์ความรู้ 1. ปัจจัยที่สำคัญที่สุด ต่อการส่งเสริมการปฏิวัติอุตสาหกรรม คือ 1. แรงงาน ทุน 4. ตลาด วัตถุดิบ 2. ข้อใดคือปัจจัยสำคัญที่สนับสนุนให้เกิดการปฏิวัติอุตสาหกรรมในประเ ทศอังกฤษ 1. พลังงาน วิทยาศาสตร์ 2. ทุน เทคโนโลยี่ 3. เทคโนโลยี ตลาด 2. วัตถุดิบ 3. การสื่อสาร 4. 3. การพัฒนาที่เกิดขึ้นควบคู่กับการผลิตด้วยเครื่องจักรอุตสาหกรรมคือข้ อใด 1. การค้นคว้าทางวิทยาศาสตร์ การรวมกลุ่มของวิศวกร 3. การพัฒนาโครงสร้างทางสังคม การค้นคว้าหาความรู้แบบใหม่ 4. การประยุกต์วิทยาการทางวิทยาศาสตร์ ทำให้เกิดผลทางสังคมหลายประการที่สำคัญ คือข้อใด 1. มีความเชื่อในทางศาสนาเพิ่มมากขึ้น มีการแสดงออกตามความจริงในสังคม 3. มีการแลกเปลียนความรู้กันมากขึ้น มีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการปกครอง 5. สิ่งใดคือสัญลักษณ์ของความเจริญในการพัฒนาการใช้พลังงานใหม่ทั้ง 2. 4. 2. 4. หมด 3. พลังงานไอน้า 1. การสื่อสาร 4. กระแสไฟฟ้า 6. การปฏิวัติอุตสาหกรรม ก่อให้เกิดผลทางด้านสังคมอย่างไร 2. น้ำมันเชือเพลิง

ช่วยหน่อยค่ะหาไม่เจอ ขอบคุณค่ะ

พิจารณาความหมาย แล้วเติมตัวอักษรลงในช่องว่างพร้องตอบคำถาม ั้ง กลใน การเกิดใหม่ของภูมิปัญญา ศิลปกรรมและวรรณกรรมของกรีกและโรมัน เกิดขึ้นครั้งแรกที่ เพราะ ๒. การพัฒนาความก้าวหน้าทางวิทยาการของโลกตะวันตก ทำให้ขาดติตะวันตกเจริญก้าวหน้าทางเทคโนโลยีอย่างรวดเร็ว นำไปสู่ การค้นพบที่สำคัญ ได้แก่ . ว้ | 5 |0 0 | 5 ร ม 6า ส ก ร กระบวนการเปลี่ยนแปลงวิธีการฝีลิตจากการใช้พลังงานคน สัตว์ หรือพลังธรรมชาติ มาเป็นการผลิตแบบโรงงานที่ใช้ เครื่องจักรกล แบ่งออกเป็น2 ระยะ คือ อะไรบ้าง.. 1 0 ศ 1760 - 440 ผลร" และปรับปรง นกรรมา 9 ๔. ส์ 5 า ม สงครามศาสนาระหว่างขาวคริสต์กับชาวมุสลิม เป็นเหตุการณ์ที่มีอิทธิพลต่อยุโรปอย่างมาก เพราะ ๕ แนวคิดที่เกิดขึ้นในยุโรป เป็นผลสืบเนื่องมาจากการปฏิวัติฝรั่งเศส ค.ศ.๑๙๗๔๙ และการก่อตัวของแนวคิด ที่เรียกร้องเสรีภาพในด้านต่าง ๆ ซึ่งรวมถึงเสรีภาพที่จะมีอิสระจากอำนาจการคุกคามจากศัตรูภายนอกด้วย

ช่วยหน่อยค่ะ

6 ไวะการรียงู้ที1 เรื่อง เวลากับยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ป 1: 24 'แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ลิ่, ว ว 28, เรื่อง เวลากับยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ คําชี้แจง : ให้นักเรียนเลือกตอบคําถามที่ถูกต้องที่สุดเพียงคําตอบเดียว # การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ของไทย โดย แบ่งเป็นสมัยก่อนประวัติศาสตร์และสมัย ประวัติศาสตร์นั้นใช้อะไรเป็นเกณฑ์ในการแบ่ง ก. รูปแบบการปกครอง ข. กกรเริ่มพัฒนาเทคโนโลยี ค. การตั้งถิ เหล้กแหล่ง ง. การเริ่มมีตัวอักษรใช้ในดินแดน พระราชกรณียกิจของพ่อขุนรามคําแหงมหาราชที่เป็น รากฐานสําคัญของวัฒนธรรมไทยคืออะไร ก. การประดิษฐ์อักษรไทย ข. การทํานุบํารุงพระพุทธศาสนา ค. การขยายอาณาเขตไปสุดแหลมมลายู ง. การให้แขวนกระดิ่งหน้าประตูวังเพื่อให้ประชาชน มาสั่นร้องทุกข์ ข้อใดไม่ใช่สาเหตุที่ทําให้เสียกรุงศรีอยุธยาครั้งที่ 2 พ.ศ. 2310 ก. การแย่งชิงอํานาจในราชสํานัก ข. การต้อยประสิทธิภาพในการรบ ค. ชาติตะวันตกไม่ให้การสนับสนุนด้านอาวุธ ง. พระมหากษัตริย์ขาดพระปรีชาสามารถทางการรบ การประกาศใช้พุทธศักราชอย่างเป็นทางการในประเทศ ไทย เริ่มประกาศใช้เมื่อใด ก. พระบาทสมเด็จพระนั่งเกล้าเจ้าอยู่หัว 'ข. พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้เจ้าอยู่หัว ค. พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ง. พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ข้อใดกล่าวถึงแคว้นละโว้ได้ถูกต้อง ก. ปกครองด้วยพระสงฆ์ ข. แผ่อํานาจไปทั่วภาคใต้ของไทย ค. มีลพบุรีเป็นศูนย์กลางการปกครอง ง. เป็นแควันที่เขมรสร้างขึ้นเมื่อครั้งปกครองดินแดน 'ในลุ่มน้าเจ้าพระยา 6. 10. หากประเทศไทยใช้การนับศักราชแบบรัตนโกสินทร์ศก (ร.ศ.) แล้วในบัจจุบัน (พ.ศ. 2561) จะเป็นปีร.ศ.เท่าใด ข.รศ.234 ค. ร.ศ. 236 ง. ร.ศ. 237 ข้อใดคืออาณาจักรโบราณสมัยก่อนอาณาจักรสุโขทัย กรูศ.233 ก. อยุธยา ข. ทวารวดี ค. รัตนโกสินทร์ ง. ธนบุรี ประเทศไทยเคยใช้การนับศักราชแบบรัตนโกสินทร์ศก (ร.ศ)) ในสมัยพระมหากษัตริย์พระองค์ใด ก. พระบาทสมเด็จพระนั่งเกล้าเจ้าอยู่หัว ซ. พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ค. พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ง. พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ศักราชและการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์มี ความสําคัญต่อการศึกษาเรื่องราวเหตุการณ์เทาง ประวัติศาสตร์อย่างไร ก. ทําให้ทราบความเป็นมาของมนุษย์ ข. ทําให้สามารถเรียงลําดับเหตุการณ์ได้ถูกต้อง ค. ทําให้ทราบการเปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์ ตลอดเวลา ง. ทําให้ทราบความแตกต่างของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น แต่ละสมัย สําริด เกิดจากการที่มนุษย์ในยุดโบราณนําแร่ชนิดใดมา หลอมรวมกัน 'ทองแดง ผสมกับ เงิน 'ทองแดง ผสมกับ ดีบุก ทองแดง ผสมกับ เหล็ก « อ =@ 'ทองแดง ผสมกับ ทองคํา