ช่วยหน่อยค่ะ

คำสั่ง ให้นักเรียนศึกษาเรื่องอารยธรรมจีน แล้วตอบคำถามต่อไปนี้ คำชี้แจง จงนำคำในกรอบสี่เหลี่ยมไปใส่หน้าข้อความที่กำหนดให้ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. โรงเรียนชำนาญสามัคคีวิทยา แบบฝึกหัด วิชา ส 33101 (สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม) ชื่อ ชั้น 24. 25. ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 ราชวงศ์ชาง ราชวงศ์โจว ราชวงศ์ฉิน ราชวงศ์ฮั่น ราชวงศ์สุย ราชวงศ์ซ้อง ราชวงศ์หยวน ราชวงศ์หมิง ราชวงศ์ชิง ราชวงศ์ถัง เลขที่... บ้านเมืองเกิดความแตกแยกแบ่งเป็น 3 ก๊ก และหกราชวงศ์ สร้างกําแพงเมืองจีน ยุคทองของวัฒนธรรมจีน มีการรักษาโรคด้วยวิธีฝังเข็ม มีการส่งพระภิกษุยวนชาง หรือพระถังซัมจั๋งไปศึกษาพระพุทธศาสนาที่อินเดีย มีชาวต่างประเทศเข้ามารับราชการในราชสำนัก คือ มาร์โค โปโล ชาวอิตาลี มีนักปราชญ์ที่สำคัญเกิดขึ้น เช่น ขงจื๊อ เม่งจื้อ จีนเริ่มเป็นจักรวรรดิ มีขุนนางตำแหน่งสำคัญเกิดขึ้น คือ วันที มีการขุดคลองเชื่อมแม่น้ำฮวงโหกับแม่น้ำแยงซี มีการฟื้นฟูศิลปวัฒนธรรม ราชวงศ์ถังขึ้นมาใหม่ เป็นสมัยที่มีการกำจัดแนวความคิดต่างๆ และมีการทำลายตำราของขงจื้อ เป็นสมัยที่จีนรุ่งเรืองด้านการค้า กษัตริย์จะเรียกตัวเองว่า “โอรสของสวรรค์” มีประเพณีการรัดเท้าสตรี การใช้ลูกคิด - ตรงกับสมัยอยุธยาของไทย มีความสามารถในการใช้กองทัพม้าและธนู เชื่อเรื่องการบูชาบรรพบุรุษ ให้ชายจีนไว้ผมหางเปียและใส่เสื้อแบบแมนจู เป็นสมัยที่ศาสนาพุทธเจริญรุ่งเรืองมาก มีการสอบเพื่อเข้ารับราชการ หรือเรียกว่าการสอบจอหงวน มีเทพเจ้าแห่งความยุติธรรม คือ เปาบุ้นจิ้น เป็นสมัยที่มีความก้าวหน้าทางวิทยาการ ประดิษฐ์ตัวอักษรขึ้นใช้เป็นครั้งแรกบนกระดองเต่า กระดูกวัว นำเอาปรัชญาของขงจื้อมาใช้เป็นหลักในการปกครองประเทศ กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ประวัติความเป็นมาของอินเดีย ก่อนที่จะเกิดศาสนาพุทธ ตั้งคำถาม-คำตอบ ช่วยหน่อยคับ🥺

มีใครรู้ว่าตัวหนังสือที่อยู่ในวงกลมสีแดงคือตัวอะไรบ้างคะ คือพยายามแกะว่ามันคือตัวอะไรอยู่หลายรอบก็ยังไม่รู้เลยค่ะ😭😭

- เจริญมาก ส่งสมาเผยแพร่ กายมหายาน 1 บา ราชวงศ์คุปตร ยุคทอง กพิษกะ ศิลปวัฒนธรรม ก.เมือง ปญฺญญา ก่อตั้ง ศาสพ จักรวาล (แล) - ฟาสู่ลาม - ชาย เริ่มกุล) นับถือ สาม ราชวงสุดท้ายของอินเดีย อักงานมหาราช ทำนุบารุง เสรีภาพ บอศาส-สามา - - ในอ้อม - ซา เช่น มุสลิมเคร่งครัด อิสลาฟ สร้างมาล สงON อธ - ปราง - พราหมณ์ , คำสอน ร่า - ชะ ฮาล ♥ ทางบุมช - แม่น้ำยมาเล GU ทําฟ อาด น รวมกับ ปรกทน อุปใช้ท 16 : อบจ 4 (หมา)

ช่วยหน่อยค่ะเค้างงมาก ไม่รู้ว่าครูทำช่องใบงานผิดหรือเราทำผิด🥲 🙏🏻ขอบคุณล่วงหน้านะคะ

CO T การแบ่งยุคสมัยในประวัติศาสตร์ไทย การแบ่งยุคสมัยในประวัติศาสตร์ไทย คำชี้แจง ให้นักเรียนออกแบบแผนภูมิเกี่ยวกับยุคสมัยในประวัติศาสตร์ไทย ยุคก่อนประวัติศาสตร์ ยุคหิน 1000 1000 0-0-0-0 หลักเกณฑ์การแบ่งยุคประวัติศาสตร์ไทย ราชธานี การปกครอง หลกสากล ยุคโลหะ ประวัติศาสตร์ชาติไทย (The history of Thailand)

ช่วยหน่อยค่ะ

กิจกรรมที่ 3 ทบทวนองค์ความรู้ 1. ปัจจัยที่สำคัญที่สุด ต่อการส่งเสริมการปฏิวัติอุตสาหกรรม คือ 1. แรงงาน ทุน 4. ตลาด วัตถุดิบ 2. ข้อใดคือปัจจัยสำคัญที่สนับสนุนให้เกิดการปฏิวัติอุตสาหกรรมในประเ ทศอังกฤษ 1. พลังงาน วิทยาศาสตร์ 2. ทุน เทคโนโลยี่ 3. เทคโนโลยี ตลาด 2. วัตถุดิบ 3. การสื่อสาร 4. 3. การพัฒนาที่เกิดขึ้นควบคู่กับการผลิตด้วยเครื่องจักรอุตสาหกรรมคือข้ อใด 1. การค้นคว้าทางวิทยาศาสตร์ การรวมกลุ่มของวิศวกร 3. การพัฒนาโครงสร้างทางสังคม การค้นคว้าหาความรู้แบบใหม่ 4. การประยุกต์วิทยาการทางวิทยาศาสตร์ ทำให้เกิดผลทางสังคมหลายประการที่สำคัญ คือข้อใด 1. มีความเชื่อในทางศาสนาเพิ่มมากขึ้น มีการแสดงออกตามความจริงในสังคม 3. มีการแลกเปลียนความรู้กันมากขึ้น มีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการปกครอง 5. สิ่งใดคือสัญลักษณ์ของความเจริญในการพัฒนาการใช้พลังงานใหม่ทั้ง 2. 4. 2. 4. หมด 3. พลังงานไอน้า 1. การสื่อสาร 4. กระแสไฟฟ้า 6. การปฏิวัติอุตสาหกรรม ก่อให้เกิดผลทางด้านสังคมอย่างไร 2. น้ำมันเชือเพลิง

ช่วยหน่อยงับ🥺

ข้อสอบท้ายบทที่ 3 ธรณีภาค นนก 03 ตอนที่ 1 ให้นักเรียนจับคู่กับความสัมพันธ์ระหว่างหลักฐานที่สนับสนุนแนวคิด Continental Drift Theory (1 ข้อ สามารถตอบได้มากกว่า 1 ตัวเลือก) 1) หลักฐานรอยต่อของขอบทวีป ก. สามารถพบในกอนด์วานามากว่าลอเรเชีย 2) กลุ่มหินและแนวภูเขา ข. หินบะซอลต์ที่ชายฝั่งมีอายุมากกว่าช่วงกลางมหาสมุทร 3) การสะสมกันของตะกอนและธารน้ำแข็ง ค. ความสัมพันธ์ของชายฝั่งตะวันตกของแอฟริกาและ ชายฝั่งตะวันออกของอเมริกาใต้ 4) การค้นชากดึกดำบรรพ์ในทวีปที่ต่างกัน ง. แอนตาร์กติกา 5) สันเขาและร่องลึกใต้มหาสมุทร จ. ความสัมพันธ์ของอเมริกาเหนือกับประเทศแถบสแกน ดิเนเวียน 6) อายุของหินที่พื้นมหาสมุทร ฉ. ชายฝั่งตะวันตกของยุโรปและแอฟริกา 7) สนามแม่เหล็กเก่าของโลก ช. กลางมหาสมุทรแอตแลนติก ซ. การเบนของเข็มทิศที่ต่างกัน ณ. ทวีปอเมริกาเหนือติดกับอเมริกาใต้ ญ. ลักษณะทางธรณีกายภาพของอินเดีย-ออสเตรเลีย มี ความสัมพันธ์กับแอฟริกาและอเมเริกาใต้

ช่วยหน่อยงับ🥺

ข้อสอบท้ายบทที่ 3 ธรณีภาค นนก 03 ตอนที่ 1 ให้นักเรียนจับคู่กับความสัมพันธ์ระหว่างหลักฐานที่สนับสนุนแนวคิด Continental Drift Theory (1 ข้อ สามารถตอบได้มากกว่า 1 ตัวเลือก) 1) หลักฐานรอยต่อของขอบทวีป ก. สามารถพบในกอนด์วานามากว่าลอเรเชีย 2) กลุ่มหินและแนวภูเขา ข. หินบะซอลต์ที่ชายฝั่งมีอายุมากกว่าช่วงกลางมหาสมุทร 3) การสะสมกันของตะกอนและธารน้ำแข็ง ค. ความสัมพันธ์ของชายฝั่งตะวันตกของแอฟริกาและ ชายฝั่งตะวันออกของอเมริกาใต้ 4) การค้นชากดึกดำบรรพ์ในทวีปที่ต่างกัน ง. แอนตาร์กติกา 5) สันเขาและร่องลึกใต้มหาสมุทร จ. ความสัมพันธ์ของอเมริกาเหนือกับประเทศแถบสแกน ดิเนเวียน 6) อายุของหินที่พื้นมหาสมุทร ฉ. ชายฝั่งตะวันตกของยุโรปและแอฟริกา 7) สนามแม่เหล็กเก่าของโลก ช. กลางมหาสมุทรแอตแลนติก ซ. การเบนของเข็มทิศที่ต่างกัน ณ. ทวีปอเมริกาเหนือติดกับอเมริกาใต้ ญ. ลักษณะทางธรณีกายภาพของอินเดีย-ออสเตรเลีย มี ความสัมพันธ์กับแอฟริกาและอเมเริกาใต้

ตอบไม่ถูก ใครรู้ช่วยหน่อย🥺🙏🙏🙏

6ร“ ๆกห ฐาน รแผ่ อ จ กษ ลักฐ ขยายข งพื้นมหาสมุท รแอต ลนติ ใส่ งผลอยา ทวีปอเมริกาใต้และแอฟรี เณ ตอการเคลอนท ของ ลักษณะของทวีปในปัจจุบันเหมือนหรือต่างกั 'จจุ ม่อนหรือต่างกับทวีปเมื่อประ ะมาณ 200 ล้านปี ก่อนอย่างไร 2 ซัญา >. แนวคิดทฤษฐิ ทวีปเลือน ทฤษฎี ฏิ ฤษฎีการแผ่ขยายพื้นมหาสมุท ของแผ่นธรณีมีความเหมือน และแตกต่างกันในเรื่องใ . 7 ดบ้า เพราะเหตุใดเมื่อแผ่นธรณีมหาสมุทรและแผ่นธรณีทวีปเ จึงมุดตัวลงข้างใต้แผ่นธรณีทวีป | การมอะแตนรรนรีบเลี่ยนทขาหท แผ่นธรณีสมุทร จากรูป 1 แสดงบริเวณทีราบสูงทิเบต เลนวด 2 างโลก เข้าหากันของแผ่นธรณีอินเดีย-ออสเตรเลียและแผ่นธรณียูเรเซีย เกิดจากการเคลื่อนที่ เคลื่อนที่ในทิศทางเดิมต่อไปเรื่อย ๆ นักเรียนคิดว่าลักษณะ เพ 0 ฐานบริเวณนัน จะเป็นอย่างไร ทก 110 ธิเบต และแนวเทือกเขาหิมาลัย รูป 1 บริเวณที่ราบสูง และแผ่นธรณียูเรเซีย (ก) ทิศทางการเคลื่อนที่บริเวณของแผ่นธรณีอินเดีย-ออสเตรเลีย (ข) แนวเทือกเขาหิมาลัย ประเทศเนปาล

อันไหนถูกอันไหนผิดบ้างเหรอคะะ

แบบยึกหัดทบทวนความรู้ความเข้าใจ รายวิชา หน้าที่พลเมือง ] รหัสวิชา ส31101 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 โครงสร้างทางสังคม า ม.4๓6/2 เดราะน์ตวามสําคัญของโครงสร้างทางสังคม การชัดเกลาทางสังคม และการเปลี่ยนแปลงทางสังคม เระเบียบทางสังคม (3๐๐|๕] 0/ญ๓ก|ะ๕1๐อก) 1:ให้นักเรียนเขียนเครื่องหมาย ” หน้าข้อที่ถูก และเขียนเครื่องหมาย % นน้าจ้อที่ยิด กการจัดระเบียบทางสังคมมืองค์ประกอบสําตัญ 4 ประการ ได้แก่ บรรทัตฐานทางสังค่ม สถานกาพทางสังคม 'บทบาททางสังคม และการดวบคุมทางสังคม ระชัตฐานทุงตังคมมเกียาของกับรัฒนธรรมเพราะเป็นอง รจบง เท่านั้น การไปมาลาไหว้ การเคารพยู้ใหญ่ การไม่กระทํายิดกฎหมายบ้านเมือง เป็นบรรทัดฐานทางสังคมไทย. บรรทัตฐานทางสังคมมี 2 ประเภทได้แก่ วิถีชาวบ้านและจารี! วิถีชาวบ้าน หมายถึง แบบแยนความประพฤติที่สมาชิกปฏิง ได้รับการต่อต้านจากสมาชิกในสังคมอย่างจริงจัง กฎหมาย คือ แบบแยนความประพฤติที่สมาชิกปฏิบัติอยู่เ เป็นปร จําจ ปลูกฝังถ่ายทอดมาตั้งแต่วัยเด็กจนเดิบใหญ่ '. กฎหมายและจารีตมักเป็นกฎเกณฑ์แนวความประพฤ| มักจะมีพื้นมาจากจารีตที่สมาชิกยืดถือ นานๆจะได้รับสถานภาพเป็นครู สถานภาพทางสังคมแบ่งได้เป็น 2 ประเภท คือ ส! สังคมที่ได้มาโดยความสามารถของบุคคล. เชื้อชาติ สัญชาติ เพศ อายุ รวมทั้งสถานภาพที่เกิดจากการ และวงศาตณาญาติอื่นๆ เป็นสถานภาพทางสังคมพี่ได แลที่เกิดจากสถานภาพทางสังคมมี 3 ด้านได้แก ด้า ที่สมาชิกดํารงอยู่ และด้านการจัดช่วงขั้นทางสังคม ในสังคมอินเดียไม่เดยมีการจัดช่วงขั้นทางสังคม สก ด บทลงโทษอย่างชัดแจ้ง การควบคุมท่างสังคมเป็นกลไกสําดัญที่จะทําให้, งคม สิ่งเป็นสิ่งหนึ่งของบรรทัดฐานทางสังคม เด

ช่วยทีชาวโลกกกกก

กิจกรรมที่ 1 หน่วยที่ 1 ประวัติและความสําคัญของพระพุทธศาสนา 1. ลักษณะของสังคมชมพูทวีปในสมัยก่อนพระพุทธเจ้า ในด้านการเสืองการปกครอง ด้านสังคม และด้านศาสนาหรือ ลัทธิความเชื่อ มีส่วนเหมือน คล้ายคลึง หรือแตกต่างกับลักษณะของสังคมอินเดียในปัจจุบันอย่างไร = ร3๑ ฮ่ ง ม จจปั้/: ง ง 4. ร3 «. ว ว 2. นักเรียนคิดว่าความเชื่อทางศาสนาสมัยก่อนพระพุทธเจ้านั้น ส่งผลต่อการดําเนินชีวิตของคนในสมัยนั้นอย่างไรบ้าง จงอธิบาย 3. พระพุทธศาสนา มีข้อปฏิบัติที่ยืดทางสายกลาง ได้แก่อะไรบ้าง