สังคมศึกษา
มัธยมปลาย

อันไหนถูกอันไหนผิดบ้างเหรอคะะ

แบบยึกหัดทบทวนความรู้ความเข้าใจ รายวิชา หน้าที่พลเมือง ] รหัสวิชา ส31101 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 โครงสร้างทางสังคม า ม.4๓6/2 เดราะน์ตวามสําคัญของโครงสร้างทางสังคม การชัดเกลาทางสังคม และการเปลี่ยนแปลงทางสังคม เระเบียบทางสังคม (3๐๐|๕] 0/ญ๓ก|ะ๕1๐อก) 1:ให้นักเรียนเขียนเครื่องหมาย ” หน้าข้อที่ถูก และเขียนเครื่องหมาย % นน้าจ้อที่ยิด กการจัดระเบียบทางสังคมมืองค์ประกอบสําตัญ 4 ประการ ได้แก่ บรรทัตฐานทางสังค่ม สถานกาพทางสังคม 'บทบาททางสังคม และการดวบคุมทางสังคม ระชัตฐานทุงตังคมมเกียาของกับรัฒนธรรมเพราะเป็นอง รจบง เท่านั้น การไปมาลาไหว้ การเคารพยู้ใหญ่ การไม่กระทํายิดกฎหมายบ้านเมือง เป็นบรรทัดฐานทางสังคมไทย. บรรทัตฐานทางสังคมมี 2 ประเภทได้แก่ วิถีชาวบ้านและจารี! วิถีชาวบ้าน หมายถึง แบบแยนความประพฤติที่สมาชิกปฏิง ได้รับการต่อต้านจากสมาชิกในสังคมอย่างจริงจัง กฎหมาย คือ แบบแยนความประพฤติที่สมาชิกปฏิบัติอยู่เ เป็นปร จําจ ปลูกฝังถ่ายทอดมาตั้งแต่วัยเด็กจนเดิบใหญ่ '. กฎหมายและจารีตมักเป็นกฎเกณฑ์แนวความประพฤ| มักจะมีพื้นมาจากจารีตที่สมาชิกยืดถือ นานๆจะได้รับสถานภาพเป็นครู สถานภาพทางสังคมแบ่งได้เป็น 2 ประเภท คือ ส! สังคมที่ได้มาโดยความสามารถของบุคคล. เชื้อชาติ สัญชาติ เพศ อายุ รวมทั้งสถานภาพที่เกิดจากการ และวงศาตณาญาติอื่นๆ เป็นสถานภาพทางสังคมพี่ได แลที่เกิดจากสถานภาพทางสังคมมี 3 ด้านได้แก ด้า ที่สมาชิกดํารงอยู่ และด้านการจัดช่วงขั้นทางสังคม ในสังคมอินเดียไม่เดยมีการจัดช่วงขั้นทางสังคม สก ด บทลงโทษอย่างชัดแจ้ง การควบคุมท่างสังคมเป็นกลไกสําดัญที่จะทําให้, งคม สิ่งเป็นสิ่งหนึ่งของบรรทัดฐานทางสังคม เด
PromotionBanner

คำตอบ

ยังไม่มีคำตอบ

ข้อสงสัยของคุณเคลียร์แล้วหรือยัง?

เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉