ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

สังคมศึกษา มัธยมปลาย

#ช่วยหน่อยค่ะของม.6

เรือไปถึงเรื่อง ราชนาวีของเจ้าชาย สเป็นสนธิสัญญา กับประเทศอะไร in กล้ - เลโอนาร์โด ดา วินชี งานประพันธ์เรื่องใดที่กล่าวถึงเมืองใน ง 6. คนใหม่ของชาติตะวันตก อเศรษฐกิจและระบบ อุดมคติ n Sonnet The Prince 7. การปฏิรูปศาสนามีสาเหตุมาจากอะไร ก ศาสนจักรไม่มีพิธีกรรม ข ศาสนจักรมุ่งเน้นพิธีกรรมมากเกินไป ค ศาสนจักรมุ่งเน้นหลักธรรมมาก เกินไป ง ไม่มีข้อใดถูก 8. นิกายคาลวินแพร่หลายอยู่ในประเทศใด ก อังกฤษ ฝรั่งเศส ข เยอรมนี สวิตเซอร์แลนด์ เดียวกันทั่วยุโรป วิทยาเกิดแนวคิดอะไร A Macbeth s Utopia ค เนเธอร์แลนด์ สกอตแลนด์ ง - อังกฤษ กลุ่มประเทศสแกนดิเนเวีย 9. ข้อใดคือผลจากการปฏิรูปศาสนา ก เกิดกระแสชาตินิยม A ข เกิดการขยายตัวทางเศรษฐกิจ ชาวอังกฤษหันมานับถือนิกายเทอร์ ระบอบรัฐชาติอ่อนแอลง และอำนาจ กลับคืนสู่ศาสนจักร 7700 คอน 1. W

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมปลาย

ช่วยเราทีค่ะทุกคนสุดท้ายเเล้ว ง่วงนอนมาก🥺

ความเป็นอยู่ ออกแบบการพัฒนาชุมชนที่กำหนด โดยใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ ข้อมูล ชุมชน A ชุมชน B จํานวนประชากร มีประชากรจำนวนมากอาศัยอยู่ร่วมกัน ประชากรอาศัยอยู่กระจัดกระจายเป็น รายได้ พอเพียง สาธารณูปโภค ● • มาจากการเป็นผู้ประกอบการ พนักงาน บริษัท และรับจ้างทั่วไป กรรมสิทธิ์ในที่ดิน • ส่วนใหญ่ไม่มีเป็นของตนเอง เพราะ ที่ดินมีราคาแพงมาก ต้องเช่าที่อยู่อาศัย อย่างหนาแน่น • ใช้ชีวิตรีบเร่ง ต้องแข่งกับเวลา การคมนาคมสะดวกสบายทั้งทางบก ทางน้ำ และทางอากาศ · . ความเจริญ ก้าวหน้าทาง การผลิต และอำนวยความสะดวกใน เทคโนโลยี การดำเนินชีวิต ชุมชนเล็ก ๆ อยู่ท่ามกลางธรรมชาติ ชีวิตไม่ต้องรีบเร่ง • มาจากอาชีพเกษตรกรรม รายได้ไม่แน่นอน ขึ้นอยู่กับสภาพดิน ฟ้า อากาศ มีที่ดินทำกินเป็นของตนเอง และเช่าที่ดิน เพื่อการทำการเกษตร ● มีถนนสายเล็ก ๆ ตัดผ่าน ไม่มีรถโดยสาร ประจําทาง บางปีในฤดูฝนเกิดน้ำป่าไหลหลาก ทำให้ถนนถูกตัดขาด • มีการนำเทคโนโลยีสมัยใหม่มาใช้ใน - ทำการเกษตรแบบดั้งเดิม ใช้แรงงานคน เป็นหลัก พึ่งพาธรรมชาติ ทำให้ได้ ● 10 ผลผลิตน้อย KAMERTEMEL BC 3908 nusistat ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงออกแบบการพัฒนาทั้ง 2 ชุมชน แผนการพัฒนาชุมชน A แผนการพัฒนาชุมชน

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
สังคมศึกษา มัธยมปลาย

เศรษฐศาสตร์

คำถามพัฒนากระบวนการคิด 1. มีสิ่งใดบ้างที่แสดงว่าระบบเศรษฐกิจของประเทศไทยเป็นระบบเศรษฐกิจแบบผสม 2. ระบบเศรษฐกิจแบบทุนนิยมมีข้อดีและข้อเสียอย่างไร 3. ระบบเศรษฐกิจแบบสังคมนิยมมีข้อดีและข้อเสียอย่างไร 4. ตลาดซื้อขายผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์มีความสำคัญต่อสังคมในปัจจุบันอย่างไร 5. รายได้ของผู้บริโภคเป็นปัจจัยที่กำหนดอุปสงค์อย่างไร 6. อุปสงค์ของสินค้าและบริการชนิดใดชนิดหนึ่งขึ้นอยู่กับปัจจัยใดบ้าง 7. อุปสงค์และอุปทานเกี่ยวข้องกับผู้บริโภคอย่างไร 8. หากการให้บริการรถโดยสารประจำทาง เป็นกิจการที่มีสิทธิ์ผูกขาด ผู้บริโภคจะได้รับผลจาก การใช้บริการอย่างไรบ้าง 9. ปัจจัยใดบ้างที่มีผลต่อการกำหนดอัตราค่าจ้างแรงงานในสังคมไทย 10. เมื่อราคาผลไม้ถูกลง รัฐบาลจะต้องดำเนินการอย่างไรเพื่อช่วยเหลือเกษตรกร

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมปลาย

เหลือข้อ3 ข้อเดียวววว ขอบคุณมากกกค่ะ

1. ให้นักเรียนอธิบาย ดาว กลุ่มคน อย่างน้อย 2 คน ขึ้นไปมาอาศัยอยู่รวมกันในบริเวณหนึ่ง ซึ่งคนเหล่านี้มีความสัมพันธ์ หรือการกระทำของโต้กันและกันทั้งทางตรงและทางอ้อม มีการวางระเบียบปฏิบัติในการอยู่ร่วมกัน 2. เพราะเหตุใดมนุษย์ต้องมาอยู่ร่วมกันเป็นสังคม จงอธิบาย - มีระยะเวลาของการเป็นมายาวนาน และไม่สามารถช่วยเหลือตัวเองได้ในระยะเริ่มต้นของชีวิต มนุษย์มีความสามารถทางสมองมากกว่าสัตว์อื่น มนุษย์ มีความสามารถในการสร้างวัฒนธรรม และความสามารถ ในการสั่งผ่านวัฒนธรรมไป คนรุ่น 3. สังคมมีความสำคัญอย่างไร ต่อการดำเนินชีวิตประจำวันของนักเรียน ในสังคมแต่ละบุคคลต้องพึ่งพาอาศัยกัน ในฐานะเป็นการค

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
สังคมศึกษา มัธยมปลาย

วิชาสังคม ขอด่วนๆนะคะ

คำถามชวนคิดประจำเรื่อง ความร่วมมือทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ 1. จากสถานการณ์การระบาดของ COVMID-19 นักเรียนคิดว่าการรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ มีส่วนร่วมในการรับมือและแก้ไขปัญหาเหล่านี้หรือไม่อย่างไร 2. ประเทศไทยเป็นประเทศที่มีจุดเด่นอยู่ที่อุตสาหกรรมท่องเที่ยวและการขนส่งทางอากาศ นักเรียนคิดว่าองค์กรความร่วมมือทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศองค์กรใด มีส่วนในการสนับสนุนและมีส่วนในการพัฒนาอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวและการขนส่งทางอากาศของไทยให้ก ลายเป็นผู้นำในระดับภูมิภาค

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมปลาย

อยากทราบคำตอบ5ข้อนี้ค๊า ช่วยหน่อยนะคะ🙏

ละจะะางมาเบนแนวทางหรือประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน คำถามทบทวน 1. ในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างรัฐ สตรีมีบทบาทอย่างไร และส่งผลดีอย่างไร 2. บทบาทของสตรีไทยในด้านการเมืองการปกครองในสมัยอยุธยาและรัตนโกสินทร์แตกต่างกัน อย่างไร (3. สาเหตุที่ทำให้บทบาทของสตรีไทยตั้งแต่สมัยพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวเป็นต้นมา เริ่มเปลี่ยนแปลงไปคืออะไร 4. สตรีมีบทบาททางด้านเศรษฐกิจของครอบครัวหรือไม่ อย่างไร 5. ชนชั้นใดที่มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาเรื่องการศึกษาของสตรีไทย

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยครับ🙏🙏

สมัยจักรวรรดิ ระหว่างปี 133-30 B.C. เป็นช่วงที่เกิดการแย่งชิงอำนาจระหว่าง.. เกับ.. ปี 31B.C. > ออคตาเวียนบุตรบุญธรรมของจูเลียส ชีซาร์ อดีตแม่ทัพผู้กุมอำนาจสูงสุดของโรม ได้กำจัดคู่แข่งทางการเมืองและได้กลาย เป็นผู้มีอำนาจสูงสุดในโรม ทำให้สภาโรมันได้ยกให้เป็นจักรพรรดิองค์แรคของจักรวรรดิโรมัน นามว่า.. โรมันเจริญสูงสุด มีดินแดนกว้างใหญ่ครอบครองพื้นที่บริเวณทะเล ทั้งหมด ปี 69-180 C.E. > เป็นยุคแห่งความเจริญรุ่งเรืองและสันติภาพ เรียกว่า... .ปกครองโดย 5 จักรพรรดิที่ดี ซึ่งมีอิทธิพลต่อหลายภาษาของยุโรปในสมัยต่อมา เทรงยอมรับศาสนา. .เป็นศาสนาประจำชาติของจักรวรรดิ .) เป็นเมืองหลวงทางตะวันออก พลเมืองโรมันพูดภาษาเดียวกัน คือ... ปี 312C.E. >> จักรพรรดิ... มีการสร้างครุงคอนสแตนตีโนเปิล (ปัจจุบันคือเมือง.. . ต่อมาถูกเรียกว่า จักรวรรดิโรมันตะวันออก หรือ จักรวรรดิ. ปี 476 C.E. >> กรุงโรมถูกพวกชนเผ่า... ปี 1453C.E.> กรุงคอนสแตนตินโนเปิลถูกพวก... เข้ายึดครอง ถือเป็นการสั้นสุดของจักรวรรด์โรมันตะวันตกและสมัยโบราณ เข้ายึดครอง แล้วรวมเป็นส่วนหนึ่งของจักรวรรดิ. . กรุงโรม อิตาลี่ กรุงคอนสแตนติโนเปิล, ตุรกี

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
1/3