漢文の倒置がわかりません。 写真のように、赤線のところが倒置を使っているようなのですが、正直何をしているのかわかりません。 解説お願いします。

書き下 身不善之串 身の不善をえれへよ

漢文の「朝三暮四」についての質問です。 "足ルかト"＝十分か？ という言葉があるのですが、この"かト"の用法を教えてください。

漢文の問題で、答えを教えて欲しいです

下 上 レ

漢文の勉強法についての質問です。 今高３です。共テのみ漢文を利用します。30/45を取らなければならないです。ですが、学校では全くと言っていいほど古漢をやってきませんでした。（理系選択の為） 古文は明光義塾の授業で触れたので何となくこれからの自分の勉強次第だな、というところ... 続きを読む

答えはaだと思ったのですがなぜcが正解となるのか分からないです。教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。

上智大 ひっくり返す 時に付くも there is there S 何愛之有子 世之 好醜、亦何常之有乎 ⇒有何常 r 世間に好悪感情はどうしていつも存在するのであろうか。 b 世間に醜いものを好むような感情などいつであっても存在しない。 世間一般の好き嫌いの基準には変わらぬ一定の法則などない。 d 世間の美醜の判断は何にいつもよるべきであろうか。 そこに愛はあるん 22

マーカーを引いてあるところについてです。 本文では｢ベク｣｢ベケ｣と書いているので書き下しもわかるんですが、白文で出された時に｢ベク｣と｢ベケ｣はどうやって区別すればいいんですか？

ん と 創 王 からめたことに武子に言って、石をにて川の流れ T 「 「 可 41 手。

もっと簡単に教えてください🥲

確認 朝貢貿易は、中国の周辺諸国にどのような恩恵をもたらしたのだろうか。 次の語句を用いてま とめてみよう。 【王 経済的利益 漢文書籍 】 朝した周辺諸国は、その首長が中国皇帝から玉として認められることで隣国を牽制でき、また 買 易条件も優遇されるため、経済的利益も大きかった。さらに 漢文書籍や大陸の情報なども入手 できるため、社会・文化的な利益もともなうものであった。

歴史総合の用語集ってやるべきですか？早慶志望です。 世界史の用語集は7月には完璧に終わりそうです

よろしくお願いします🙇‍♀️！ 少し急いでいます！！！ 高１の漢文“鹿柴”です！ ⑧の所どのように書けばいいか分からなくて わかる方いたらお願いします🙇‍♀️

(8 自分の知 ⑧ 本文で述べられている学問観や人生観についての感想を、三行以上で記述せよ。 【主】

この世界史ノートの答え持っている人いませんか？ 全て写真に撮って送って欲しいです！

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