数学 高校生 3年以上前 三角比のもんだいです。解き方(式)を教えていただけると嬉しいです。 したがって,塔の高さは 答 m 242 地点Aから木の先端Pの仰角を測ると 45° である。木に向かって水平に4m 近づいた地点BからPの仰角を測ると 60° である。木の高さを求めよ。 マ声角一 角系ABC にお いて C 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 (4)なぜn≡38(mod41)が2枚目の写真のように変形出来るんですか? |8[改訂版4STEP数学A 問題271] nは整数とする。合同式を用いて, 次のものを求めよ。 (1) nを8で割った余りが3であるとき, n?+2n+5 を8で割った余り n=3(med 8) より hーナ2n t5ミナ=20こ41mod) (2) nを17で割った余りが15であるとき, 3n*+5n+9を17で割った余り he 15 (modi7) り 3n4ht 675+7st9こり59こ11 1mdの) よっても5いりきけて安りった余りは1 13) 2 を 35で割った余りが2であるとき, n*+3n+4 を35で割った余り Ch-2(med3)より) n*+3n't4=16t24t4 こ¥4= 7(^ad5) よてnるめけも;5で学りった全りは 9 (4) nを41で割った余りが38であるとき, n*+7n"+8を41で割った余り 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 数学2 微分法 関数の値の変化 4STEP【432】⑴について質問です。 写真で色を塗った部分のように考えられるのはなぜか教えて下さい。よろしくお願いします。 問題 次の関数のグラフをかけ Cay y=|x°+3x°| 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 数学2 微分法 関数の値の変化 4STEP【421】⑶について質問です。 増減表を書く問題で、常に増加したり減少したりする場合がよく分からないです。どのような場合にそのようになるのですか? また、この問題では2つに場合分けされているのですが、どのような時に場合分けして考える... 続きを読む 問題 次の関数の極値を求めよ。また、そのグラフをかけ。 3 = x3t6e2 + |2 2 解説 y'=D3x?+12x+12=3(x+2)? 」 x=-2のとき y'=0 xキー2のとき ゆえに, yは常に単調に増加する。 よって, 極値はない。 y>0 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 何故最後に+1をするのですか? 6[改訂版4STEP数学I 問題320] 次のデータは、 ある8店舗での1kgあたりのみかんの価格である。ただし, aの値は0以上の整数である。 525 550 498 560 550 555 500 a (単位は円) (1) aの値がわからないとき, このデータの中央値として何通りの値があり得るか。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 何故最後に+1をするのですか? 6[改訂版4STEP数学I 問題320] 次のデータは、 ある8店舗での1kgあたりのみかんの価格である。ただし, aの値は0以上の整数である。 525 550 498 560 550 555 500 a (単位は円) (1) aの値がわからないとき, このデータの中央値として何通りの値があり得るか。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 数1の4STEPのもんだいなのですが、198.199.200は因数分解で求めるんですが、201は判別式Dで求めます。 何が違うのでしょうか?? どの時に判別式を使ってどの時に因数分解で解を求めるのかがわかりません。 第2節 2次方程式と2次不等式 49* (xー1 まく- う共通載 (3) x(x+3)20 196(1)(x-2)(x+1)<0 (2) x-2x-8<0 *(3) x*+5x<0 9 197(1) xー7x+10>0 198 *(1) 3xー7x+2<0 *(3) 6x?-7x-3>0 (5) x+5x+1<0 (2) 2x?-7x-4<0 (4)x?-4x+2>0 *(6) 2x+5x-120 (8) x-18>0 エー *(7) x<4 エー 1x *(9) 2x°-920 199(1) -x?+3x+10<0 *(3) -3x°+6x-220 *(2) 3x-x°20 家く 200 *(1)(x-1)?<0 (3) x+4x+4<0 *(5) 4x°-12x+9>0 (7) -2/2x2x+2 (2) (x+4)?20 *(4) x-10x+2520 *(6) -x-8x-16>0 *(8) 3(x-1)-12<6x°-(3+x)° 201 (1) x-2x+3<0 *(3) -x°+3xー5<0 (2) 2.x°+5x+420 *(4) -2x23x?+1 の」 第3章 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 解答のA∩Bがわかりません。3/10は1本目当たりを表していると思いますが、9/9って何なんでしょうか、、。 当たりを〇、ハズレを✕と考えて〇〇、〇✕のときで考えてはいけないですか?私はこの考え方で答えは合っていましたが解答と過程が違ったので不安で質問させていただきました。 *134 10本のくじの中に3本の当たりくじが入っている。このくじから1本ずつ順 に、引いたくじはもとに戻さずに2本を引いたら, 2本の中に当たりくじが あることがわかった。このとき, 1本目のくじが当たりくじである確率を求 めよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 この問題がまったくもって分かりません‼︎ ありすぎるのですがわからないポイントを上げさせていただきます。 ・なぜtを固定するのか ・(1)の3行目、の式がなぜでてくるのか というか、挙げながら気づいたのですが、全てがわかりません。 どなたか、詳しく解説してくださると... 続きを読む 81 O(0, 0), A(2, 0), B(1, 2) に対して,点Pが次の条件を満たしながら動くと き,点Pの存在範囲を図示せよ。 (1) OF=sOA+tOB, 0<s<1, 1Sts3 *(2) OP=sOA+tOB, 1<s+t\3 *(3) OP=sOA+tOB, 0<2s+3t<6, s20, t20 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 このX座標の求め方だけ分かりません!! おねがいします!、!!! あるとき,その費用を最小に 234) x, yが2つの不等式 x°+y°<4, y20 を満たすとき, 2x-y の最大値, 最小 値を求めよ。 TS rとるとすると yは4つの不等式 x20, y20, なわ 回答募集中 回答数: 0