二次関数⭐️ 付箋のグラフから読み取る不等式の範囲の求め方がよくわかりません。 数学Iが得意な方よろしくお願いします🥺

Data 「問走型 aは正の定数とする。ン次の間数の最大値を求めよ メ=ーx?+ 2x+ 1(0%っくき a) 17 メ= -(xそ2x)+ 1 ニ- (x -1)+」 ミ-(x -1)?+2 1+4= 2 上に色 +曲は 範国(0o a) (場合分けの ) 3つの見、 丁頂点、 メ=1) 面 X= y y= - ス*+2x+1の式のてころにその3,の値を代人して、4の値を求めておこう。 - x=」 * メ= a エ= 0 Y=Ca)?+ 2ca) + f -a?+2a+\ ③国かも使り Y= 0ャ0ャイ -2 ok -a 暴大博 a 0-a さうに範国に不等号をつけてみ上 ② 1ミa T→0→ a Tは成り立frz いX Ooく,aく、 4 前望橋で出したうっの点の値で、 行等号を糸見み全わせて答えた50k. 0くa<lのとき、メこaで最大値直-a?+2at1e イオ 1aのとき x=1で最大値2

お願いします

3 Grammar Check nd es. Unscramble the following words and complete the sentences. 1. [data, enough, having, can, not ] result in wrong conclusions. result in wrong conclusions. 2. New Zealand is a popular tourist destination [ of, its, nature, because, beautiful ]. New Zealand isa popular tourist destination 3. Effective promotion [to, in, an, increase, leads, customers]. Effective promotion

並び替えお願いします

ties. 3 Grammar Check end Unscramble the following wvords and complete the sentences. 1. [data, enough, having, can, not ] result in wrong conclusions. ds) result in wrong conclusions. 2. New Zealand is a popular tourist destination[ of, its, nature, because, beautiful ]. New Zealand isa popular tourist destination 3. Effective promotion [to, in, an, increase, leads, customers]. Effective promotion 53

正しい英文になるように[ ]内の語句を並べ替えてください。 (A) The primary method of [ the new software / data collection / developed by the U.S. company / is / th... 続きを読む

解答をお願いしたいです🙏

1[ ]内の語が不定詞の意味上の主語になるようにして, 英文を完成させなさい。 bnd 1. It was stupid to accept his offer without due care. [ Tomoki] Londe 2. It was kind to show me around Los Angeles. [ you ] 3. Idon't expect to compare our data with the previous ones. [ he ] It is natural to require concentration when you play chess. [ you ]

ELEMENT2 lesson3のページです。Cのリスニングの解答わかる方、教えて欲しいです

B Reading for details : Fill in the blanks with the words in the box below, and then choo, To Comprehension, daLbaboan d Vocabulary Reading for main ideas: Choose the best answer. orfw tong 00g 1. What is the main idea of the passage? A Choose the correct SS a 1. The report he m space. mitaoo poY 2. I felt an overw ©A professor kindly agreed to let a promising teenager use his lab 2. Teenagers can make the world a better place by @ living up to their uncle's words bgetting a lab to carry out experiments working hard and going through many trials 3. Although there out his plans. 4.I am disappoir 5. It takes a lot c SS the correct title for each part. C d > Pancreatic cancer tends to be diagnosed too late due to poor detection (1. >A high school student named Jack Andraka decided to come up with a 1 way to detect it when his close friend (2.g1 ) the disease. Part 1 B Choose the c > Jack found a database of (3 Protelns number of proteins to be checked was no less than 8,000. S which are related to pancreatic cancer, but ih 1019o6 1. I'm sorry, Part 2 > He went through the list one by one and found a protein that can be used o. (4.moyke) to detect the cancer. 2. They were 3. Most peo > Jack wrote to 200 professors and asked them to let him use their lab space fr further experiments, but almost all of them (5k0eyhis request. Part 3 (よ) anterected. C Fill in the > One professor was (6. in his plans and invited him for an interview. > Jack managed to answer all the (7. 0esting 1. There w , Ther ) asked at the interview and gu space in a lab. > Several months later, he successfully came up witha new detection method which is faster, cheaper and more (8. new method. 一→ Part 4 dnie 2.I found →I ca ). He changed the world with the accurceと 3. It tool Titles → Itt Words 9 O Finding the Marker Protein D His Success and a Great Detection Method 4. I am interested / proteins / accurate got / questions / rejected marker / methods →I © Jack Andraka's Decision © Trying to Get Lab Space 5. She c Listening for details : Listen to the statements and answer T(true) or F(false).. Tips pa D Retelling the story : Look at the pictures on pages 48-49, and retell the story. 味で 52 A Teenager To Change the World 8-

カですが、なぜP'OがVt2になると言い切れるのでしょうか。

f。 Vーvcos0 アーvcos 0 (a) 図cの状態では vcos0>0 なので V-vcosθ<1V Ppt Q Yo V よって =TニicOso fo> Jo Vt。 ゆえに, 振動数fは J。より大きいので高い音に聞こえる※B 。 (カ)音源が点Qを通過した時刻に観測者が聞く音が, 発せられたときの音源の 位置を点P” とする。 このとき, 音源が点P”から点Qまで移動する時間を tなとすると, P"Q=ute, P"O= Viz と表せる。 よって, 図dのように 2QP"O を'とおくと 0 図d 合※C 点Qにおける音湯 速度の観測者方向の成分に なので,ドップラー効果に じない。よって, 音源の担 数f。をそのまま観測する utz_U Ve V cos0'= よって, (木)の結果より, 求める振動数 Saは Y_ムーマー V V2 S= f2=V- 『ーucos To=, や※D 音源が観測者に ーA 立は 占0 」キフ こ置の出 産 て出上

後輩に聞かれたのですが、解答がなく自信がないのでお願いします！ B C Dお願いします！

B Fill in the blanks so that the two sentences have almost the same meaning. 1. The woman waiting for the bus is my mother. >The woman ( who )( isen)( waiting) for the bus is my mother. 2. Why did you do such a foolish thing? >What ( cid ) do such a foolish thing? ) you ( led 3. She wanted to pass the test, so she studied very hard. made > She studied very hard ( )(Wan ted ) she could pass the test. C Write in the missing words to complete the sentence. 1.彼はボランティア活動に参加し, 公園を清掃した。 He( ) the volunteer activity and cleaned the park. 2. その伝統的な行事は1990年代初頭にその地域ですたれてしまった。 The traditional event ( ) in the area in the early 1990s. 3.研究者たちの一団が驚くべきデータを一般に公表した。 A( ) researchers showed surprising data to the public. 4. その船は明朝早く, ブラジルに向けて出発する。 ) Brazil early The ship is going to ( tomorrow morning. D Put the words and phrases in the correct order to makea sentence. 1. The (by / painted / the / picture / child) was really great. 2.1 (the student /in/ reading /know / a book /that car). 3. This is (a / that / my/ song /loves/ mother) very much.

メモしてるところに書いてるんですけどなんでc1+Σの計算にしたら誤りなんですか？

No. Data 22.006 c(h-1)any = h 同じ平形 Ca= hian すなわる Che = (h-l°aniとおくと OよりCn- Chー」=h fajの階差あ引の常カー境 Ch= Crt これまり Cュ-Cie 2 は説」 ンオ -C。 3

この問題、僕の回答は間違ってるんでしょうか？ 理論的に間違ってるところが自分で見つけられなくて、困ってます 回答は枠の下側が途中式で、右上が最終の答えです 見づらくてすみません お願いします

したがって, 線分 CDを3:1に内分する点をL, 線分 BLを8:3に内分する点をMとすると、 基本 例題58 等式から点の位置の決定 OOO00 四面体 ABCD に関し,次の等式を満たす点Pはどのような位置にある点か。 [信州大) AP+3BP+2CP+6DP=0 基本 22 指針> 平面の場合でも似た問題を扱った(b.416 基本例題 22 (1) 参照)。 点Aに関する位置ベクトル をB(b), C(C), D(d), P(p)として,与えられた等式をあ c, à, あで表し,適当なベクトルを組み合わせて, 内分点の公式 にあてはめることを考え る。 数) 明声の中T9AHO 指 CHART 似た問題 方法をまねる 解答 点Aに関する位置ベクトルを B(), C(C), D(ā), P()とす ると,等式から +3(6-6)+2(万-2)+6(カー)=0 12万=35+26+6d 35+2+_(6-36+25 +) 3万+2c+6ā カ= 1 +62 よって 12 12 A 35+2c -=ē とすると 5 点E()は線分 BCを 2:3に内分する。 ここで、 テー占に- 11 5e+6d 11 カ= -(5e+64)= 12 5e+6d -7とすると D 点F()は線分 EDを 6:5に内分する。 の更に, B 11 6° カ= 12 E 3. C 点P()は線分 AFを 11:1に内分する。 したがって, 線分 BC を 2:3に内分する 点を E, 線分 ED を6:5に内分する点をFとすると, 点Pは 線分 AF を11:1に内分する位置にある。 <検討 +3d -1. か +&こ+)と変形し、 カー 36+2c+6a カ= 1 36+8- 12 c+3d 11 1 (36+8 11 12 4 12 4 35+81 -mとすると カ=m =m とすると 11 練 点Pは線分 AMを11:1に内分する位置 にあるとしても正解。 このとき,点Mと上の解答の点Fは一致する。 3 2