数学 高校生 4年以上前 【至急】 コサ、教えてください!!! (半 正八角形 ABCDEFGH がある。 2 この多角形の対角線は全部で 本ある。 ごのうどの2 本を選んで 1つの組とする。 0のSEを0 @ 対角線 AC. AG の組は. この 2本が頂点 A で交わる @ 対角線 AC. BG の組は. この 2本が正八角形の内部で交わる ょO どらAD 正八角形の頂点で交わるような, 2 MM り. 正八角形の内部で交わるような, 2 本の人株の宜は全部で (コタ|ある。 7り0 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5年弱前 解説付きで教えて頂きたいです 次の 2 つの条件 (8), (b) をともに満たす凸 1990 角 形が存在することを証明せよ. (ぁ) すべての内角は等しい. (b) この多角形の1990個の辺の長さは12?, 2? 32... …, 19892, 19902 の適当な並べ換えである. 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5年以上前 教えてください! V 円に内接する正多角形を用いて円周率について考察したい。次の問いに答えなさい。 (⑪) 半径 1 の円に内接する正十二角形の面積 9 と周の長さを求めなさい。 (2) 面積を比較することにより, 円周率が3 より大きいことを示しなさい。 (3) 周の長さを比較することにより, 円周率が 3.10 より大きいことを示しなさい。 必要があれば, 2の近似 値として 1.414 を, Y6の近似値として 2.449 を用いて計算しなさい。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約6年前 この問題が分かりません!2つとも教えてください💦 者0 の ーノ (so 人) の身挟を測定した結果の B たものである。 次の問いに答えなさい請 グループA 33.6 cm 158.0 cm 157.5 cm 158.9 cm (1) 表2から判断して, グループA とグループ B の散らぼりのようすは同じであるといえ か 人 2つのグループの散らばりのようすを比べるにはどうしたらよいか。次の語句を用w rf 単に説明しなさい。 [ 資料の個数 相対度数度数分布多角形 ] 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約6年前 この問題2つとも分かりません😱 教えて下さい!! 100.下の表は,。 Aグループ (200和),Bグルー である。また, 表2は, 資料の代表値を表した プ (30 大) の身兵2282 ゃのである。 次の問いに答えなさv 磨級 (cm 以上 未満 145 - 150 150 155 155 160 160 165 165 170 170 175 180 175 計 200 OO 7 (2) 2つのグループの散らばぱりのようすを比べるにはどうしたらよいか。 単に説明しなさい。 [ 資料の個数 相対度数 度数分布多角形 ] 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 6年以上前 右側は木の板で三角形を作ったもの、左は木の棒で三角形を作ったものです。どちらも材質は均一で、底辺が一番長く、左の辺が一番短いです。 今、上に向いている頂点に紐をつけて天井から吊るしたとき、二つの三角形の様子はそれぞれどうなりますか?紐の延長線と底辺の交点はどうなりますか?... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0