芳香族化合物の問題。 書いてあるのは問題と解説を写したものです。 何個か赤字で分からない点を挙げましたが、正直この問題全て理解できていないので、初めから細かく教えていただければと思います。 よろしくお願いします。

試験管にサリチル酸 6.9g、メタトル32mlおよび少量の濃硫酸を入れて 反応させた後、内容物を炭酸水素ナトリウムの飽和水溶液に加えたところ、 二酸化炭素が発生するとともに、サリチル酸メチル 6.08gが得られた。 ②で得られたのは このとき、サリチル酸メチルの収率[%]はいくらか。 ただし、メタノールは反応に十分な量である。 サリチル酸ナトリウムではないの? OH CH-of COOH ✓ off H2O COOCH3 ①のようにエステル化された後、未反応 の サリチル酸はNaHCO3と反応して なぜ十分なメタノールがあるのに 塩(サリチル酸ナトリウム)となり、水層に分離される。 サリチル酸は反応しきらない? OH OM NaHCO3 CO2 + H2O. COONa coot サリチル酸(分子量138)とサリチル酸メチル(分量132)・物質量は、 6.9gx 0.05ml 138g Imal 6.08g x 0.04mal 132g よって収率 は、 0.04 600.05 収率とは、化学反応式から 計算した生成物の量に対する 実験で得られた生成物の量 実際の生成物 なぜ 実際の生成物 算出した生物 でなく ? 実際の反応物 ×100 80%

解説お願いします🙇‍♀️

両の存 14665 |練習31 A={x|0<x<6}, B={z|x<-2,2<x}, C=AUB とするとき, Cおよび ANC を求めよ。 Challenge 〈奈良大 〉

青い線の所についてで、この問題でアフリカの割合が高いのはフランスが広範囲を植民地にしてたからだと書いてあるのですが、それはイギリスについても当てはまると思ったのですが、そうではないのですか？

人口や都市の問題では,経済成長を遂げた国も増えてきたため, 先進国の違いや 途上国の違いを捉えていないと解答にたどり着けません。 また, 頻出である地図 ◆共通テスト ここで間違える! みんなのミス傾向 や文,指標を与えて解答させる都市の内部構造の問題では,地図情報から都心部 都心周辺部郊外に分けて,各々の持つ機能をおさえていないと解答ミスをする ので気をつけましょう。 CHALLENGE AJ 要注意! 正答率 (1)次の図は,ヨーロッパの主要な都市の空港*における,ヨーロッパ以外 40.5% から到着する航空便の旅客数の内訳を,出発地域別に示したものである。 中のア~ウはパリ, フランクフルト, マドリードのいずれか,凡例AとBは アフリカと北アメリカ**のいずれかである。 パリと北アメリカとの正しい組 合せを,次ページの①~⑥のうちから一つ選べ。 *一つの都市に複数の空港が存在する場合は合計値。 **北アメリカにはメキシコを含まない。 図 ロンドン ア イ ウ (共通テスト 2022年 本試験) 20 40 100% 60 80 A ✓ 西アジア 東アジア B 中央・南アメリカ その他 統計年次は2018年。 Eurostat により作成。

赤い線が引いてあるところら辺に、工業化の順番は東南アジア▶︎中国と書いてあって、今のイメージ的には中国の方が発展していたイメージがあったのですが、東南アジアは中国よりも早く工業化したが、中国が急激に工業化して東南アジアを抜かしたというイメージで合ってますか？

CHALLENGE 要注意! 正答率 (7) 日本の企業は、 経済のグローバル化に伴い, 海外への直接投資を積極 X 40.6% 的に増やしてきた。 次の図は、日系海外現地法人の売上高のうち, 製造業 の売上高について主な国・地域別の構成比の推移を示したものであり,ア~ ウは, ASEAN*, アメリカ合衆国, 中国**のいずれかである。 国・地域名と ア~ウとの正しい組合せを下の①~⑥のうちから一つ選べ。 *インドネシア、タイ、フィリピン、マレーシア4か国の値。 **台湾,ホンコン, マカオを含まない。 (共通テスト 2021年 本試験 第1日程) 内 % 50 40 ア 図 売上高の国・地域別構成比 30 20 ヨーロッパ 成10 2000 2005 2010 2015年 経済産業省の資料により作成。 ① ASEAN ア アメリカ合衆国 イ 中国 ウ per 4 2 ⑥ウィア ⑤ウアイ ④イウア ③イアウ ②アウィ さ する

④の問題のx成分、y成分の求め方を解説して頂きたいです。

~⑥の力の成分, y成分をそれぞれ 大きさ1Nに対応している。 -③ は整数値 えてよい ④ 6.0N 1° % ③合 60° +房の 成分を求めよ 15 F N 成分 -2N 成分 3N す of (成分31 F. \y 1253 成分 0

英文を読んでかっこに入るのを書く問題です。教えてください。書いてるところは確認お願いします🙇

6 One solution is to promote more contact with endangered languages. In the case of Ainu, a speech 30 contest for learners of the language has been held in Hokkaido since 1998. Participants give speeches in Ainu. In addition, Ainu singers have attracted many fans with traditional Ainu songs. archi Another solution is to digitally preserve endangered digital languages throughout the world. Using modern technology, UNESCO is building a digital archive of spoken and written materials in those languages. Even after the last native speakers have died, people can continue to access the wisdom recorded in the "lost" languages. 8 These efforts toward promotion and preservation are promising, but more and more languages are becoming at risk every day. Saving them is truly a race against time. pro pra pre pre pr

英文を読んで答える問題です。かっこの中教えてください。書いてるところは合っているか確認お願いします🙇

(d)/ You have probably heard of endangered animals such as orangutans and elephants. However, not only animals but also many languages are at risk of extinction. 2 Today 6,000 to 7,000 languages exist in the world. UNESCO estimates that half of them are spoken by fewer than 6,000 people-and those languages might disappear within 100 years. That means two or three languages become extinct every month. 3 Why is this happening? Young people prefer using a majority language, which enables them to communicate with more people and enjoy more career opportunities. As a result, English has come to be widely used across the world, and parents are not always willing to teach their mother tongue to their children. Thus, minority languages are now dying with the older generation. 4 Languages are a part of the world's cultural heritage. Once we lose a language, we can never retrieve it. We can never appreciate the wisdom that was conveyed in the lost language. 10

仮定法の問題です。教えてください。

1. 次の日本語に合うように、( )に適当な1語を入れなさい. (1) もし彼に出会っていなければ、彼女はそのことは知らなかったことだろう。 If she ( )( (2) 試験がないといいのになあ. ) him, she( ) ( I( ) there ( ) no exams. ) ( ) about it. (3) 彼はスイッチは全部切るように命令した。 He ( ) that all the switches ( ) turned off. (4)もし彼があの飛行機に乗っていたら,その墜落事故で死んでいただろう。 ( ( ) taken that flight, he ( )( (5) 君の手助けがなかったら、 私は成功することができなかっただろう. ( ) your help, I ( (6) 万一失敗したらどうしますか. )( ) succeeded. If you ( ) fail, what ( )( ) do? ) been killed in the crash.

よく分からなくなっちゃったので、教えてください！アミノ酸はコドンによって、指定されます。しかし、この図を見ると、確かにロイシンは最終的にCUCとくっついてますが、実際にはアンチコドンGAGを持つtRNAに結合して、それごとコドンにくっついた感じです。つまり、私が疑問に思って... 続きを読む

ソ blu バリン バリン グリシン A (ヒスチジン セリン (アルギニン プロリン tRN. G GA OF (ヒスチジン ロイシン (トレオニン GAG CUC リボソーム A 90 CC 0 mRNA

NIcole ( ) in Dallas. She has never lived anywhere eles. （ ）内がis living ではなくlivesになる理由教えてください。