古文 高校生 10日前 古文の助動詞「き・けり」の範囲です カ変「来」 →未然形「こ」+し/しか →連用形「き」+し/しか らしいのですが、「こ」+し/しかと「き」+し/しかの違いはなんですか? ただ、言いにくいから変わった版もあるし、そのままのもあるよ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 10日前 これの3番、おかしいと思いませんか。なぜ、「ね」と活用する未然形、連用形の記載がないんですか。また、命令形は「ね」ではなく、「ねよ」ですよね。 m 28 同じ形の語を識別する まとめ 赤文字の部分は重要なのでしっかり覚えよう。 し「ぬ」 「ね」の識別 うちけし 打消の助動詞「ず」の連体形 「ぬ」 已然形「ね」 ②完了の助動詞「ぬ」の終止形 「ぬ」 /命令形「ね」 ぬ ナ行下二段活用動詞「寝」の終止形 「ぬ」 の「ね /命令形「ね」 ④ ナ行変格活用動詞「死ぬ」「去(往)ぬ」の 終止形活用語尾「ぬ」/命令形活用語尾「ね」 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 11日前 古典の質問です! 3と5の考え方を教えてほしいです!! 答えはそれぞれ オとイ になります よろしくお願いします🙇🏻♀️ はく 3)箔など所々に見ゆる木、あひまじはりけるを、たづぬれば、 4 親子ある者は、定まれる事にて、親ぞ先立ちける。 5 仁和寺に隆法印といふ人、・・・縁を結ばしむるわざをなむせられける。 ア 受身の助動詞 『方丈記』 イ尊敬の助動詞 オ 動詞の活用語尾 ウ自発の助動詞 カ 動詞の活用語尾+完了の助動詞 エ可能の助動詞 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 11日前 古文の問題です! これらの問題の考え方を教えてほしいです!! よろしくお願いします🙇🏻♀️ ☆助動詞「る」「らる」「す」「さす」「しむ」の訳し分け 7 次の( )内の動詞を適切な形に改めよ。 太郎、大学へ(入る)る。太郎、読書(す)らる。 2 太郎、花子に(食ふ)す。 太郎、次郎に読書(す)さす。 3太郎、花子に(食ふ)しむ。 太郎、次郎に読書(す)しむ。 未解決 回答数: 1
古文 高校生 13日前 助動詞たり・り・ずの問題についてです! 2の問題はなぜ、ずけり ではなく ざりけり になるのでしょうか?💦 けれが連用形接続の過去の助動詞で、連用形を見ればよいのはわかるのですが、ず と ざり どちらにすればいいのかが分からないです🙏🏻説明下手ですみません💦 よろしくお願い... 続きを読む it 2久しく行か〈③ず〉ければ、つつましくて立て〈④り〉けり。(大和物語・一四九段) (男は、女のもとへ) 長らく 気が引けて(門前に) 1) 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 14日前 どなたか教えてください🙇♀️ 丸をつけている部分なんですが、なぜワ行になるんでしょうか。またなぜ「用ゐる」が上一段なんでしょうか。 問二次の中から、上一段動詞・上二段動詞・下二段動詞を 選び、活用の行を答えよ。 (飽く ②報ゆ ③着る 4 経 5 強ふ ⑥ なす 17 交ず (7)(3) 8 用ゐる 上一段… ( 大行 7行 上二段… や行 • ・八行 問三次の旁泉! 下二段… ハ行 ・ハ行 M・ザ行 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 14日前 この②(完了の助動詞ぬについて)。ぬの未然形、連用形「ね」と書いてありますが、な に ぬ ぬる ぬれ ねよ だけら、違うのではないですか し「ぬ」 「ね」 の識別 うちけし ①打消の助動詞「ず」の連体形 「ぬ」 「已然形「ね」 ②完了の助動詞「ぬ」の終止形 「ぬ」 /未然形・連用形「ね」または命令形「ねよ」の「ね」 ぬ ③ ナ行下二段活用動詞「寝」の終止形「ぬ」 /命令形「ね」 ④ナ行変格活用動詞「死ぬ」「去(往)ぬ」の 終止形活用語尾「ぬ」/命令形活用語尾「ね」 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 15日前 至急🚨 形容詞のク活用で、補助活用は助動詞の直下にくるので、 よくある識別「ーなる」をつけると「寒くなる」ではなく「寒かりなる」になるりませんか?? 教えて欲しいです🙇♀️🙏 【活用】 活用の確認! 本活用 基本形語幹未然形 連用形終止形 連体形 已然形 命令形 活用の種類 寒 し (く) さむ から かり 古文 ず けり 現代 ない ます 。 。 補郫活用 けれ ク活用 かる かれ 。 とき とも 0 とき 未解決 回答数: 1