物理 高校生 約5時間前 何故上昇中と落下中で同じ高さを通過するときの速さが等しかったら√vx^2+vy^2=vとなるのですか 必解 33 物理 斜方投射 右図のように, 高さ 9.8mの建物の屋上 から,仰角30°の向きに初速度の大きさ [m/s] で小球を投げ 出したところ, 2.0s後に地面に達した。 (1) 初速度の大きさは何m/sか (2) 小球が達する最高点の地面からの高さは何か。 ぶ 9.8m 出 (3) 小球が建物の屋上と同じ高さを通過するのは投げ出してか ら何s後か。 また,そのときの小球の速さは何m/sか。 すさも (4) 小球は建物から何m離れた地面に達したか。 Vo 30° 88 平水 センサー 105 1 & FEESLY (1) 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約7時間前 この問題の(2)なのですが、赤枠で囲った部分がどうも理解できなくて、手書きで書いてあるものが自分の考えなのですが、どこが間違っているのでしょうか。 教えていただきたいです。 PRACTICE 15 3 AB=732 63742 右の図の A, B, C, D, E 各領域を色分けしたい。 隣り合った領 域には異なる色を用い, 指定された数だけの色は全部用いなけれ ばならない。 塗り分け方はそれぞれ何通りか。 A B C D E (1) 5色を用いる場合 (2) 4色を用いる場合同 (3)3色を用いる場合 6?RB 9.7.R 9 7.9 R.BRB [広島修道大] Byg 未解決 回答数: 1
化学 高校生 約11時間前 どうしてKMnO4に5をかけるのですか?KMnO4 1molに対してFeSO4は5molいるからFeSO4に5をかけるのではないのですか? 125. 酸化還元反応の量的関係 3分 0.050 mol/L FeSO4 水溶液20mLと過不足なく反応する0.020 mol/LのKMnO 硫酸酸性水溶液の体積は何mL か。最も適当な数値を、後の①~⑧のうちから一 つ 選べ。 ただし, MnO4 と Fe2+はそれぞれ酸化剤および還元剤として次のようにはたらく。 MnO4 + 8H + + 5e¯ → Mn2+ + 4H2O US Fe2+ → Fe3+ + ① 2.0 ② 4.0 ③ 10 ④ 20 ⑤ 40 ⑥ 50 ⑦100 (8 250 [2001 本試〕 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 約13時間前 解説お願いします 答えは5番のやつです 5 等加速度直線運動 (Op.28~34) た。その後 2.0 秒間で 28.0m進み, そのときの速さは 16.0m/sであった。自動車 の加速度の大きさは何m/s2 か。 まっすぐな道路を一定の速度で進む自動車があるとき一定の加速度で加速し始め 30 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約15時間前 (1)(3)(14)の英文を正しい順番がわからないので並び変えてほしいです。お願いします。 https://olt.toshin.com/OLT/student4 R/Student/OACT Test Performance.aspx?ctestid=1898511201&ctestgroupid=4554&ctestattempt=2&cbigquestionnumber=3&grade=SS&kaitopattern-0 【3】 与えられた語句を意味が通るように並べ替えて最も適当な文を完成させ, 空欄に 当てはまるものを答えなさい。ただし文頭の文字も小文字になっている。 (1) Reading is not "interactive" with a set of rules or options, as games are; 2 reading is actual collaboration with the writer's mind. 正解 あなたの解答 1 8 Deverybody no up (2) [3] animals 4 the which (3) by [5] 4 you mean 7 you 6 [2] (2 is (5) not ⑧ wonder 3 5 3 it to 14 3 3 5 7 7 [4] language after all. 6 1 2 distinguishes 3 from 7 1 1 6 thing us is 28 2 2 [6] 9 3 3 could 3 explain [10] 9 6 6 those words 6 what 11 7 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約15時間前 数Bの「色々な数列の和」という単元です 2問ともかっこの式に数字を1から順に入れるところまでは分かりますがその後の式の変形の仕方が分かりません… *66 次の和を求めよ。 n 1 (1) Σ k=1 √√k+2+√√k+3 48 - (2) (√k+2√k) k=1 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約15時間前 解説の定義域と値域の関係から。というところがわからないです。a+b=5とかもわからないです。 a<0などと場合分けしないで解けるんですか? 8 次の条件を満たすように, 定数 α, bの値を定めよ。 (1) 関数 y=3x+b (a≦x≦4) の値域が 1≦y≦19 である。 *(2) 関数y=ax+b (1≦x≦3) の値域が 0≦y≦1 である。 ただし, とする。 (3) 関数 y=ax+b (1<x≦3) の値域が 1≦y<5 である。 関数y=ax+b (0≦x≦2) の値域が −2≦y≦4 である。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約17時間前 なぜこの問題(2)は、n=Iの時とn=2以上の時を分けて考えなければいけないのですか?? 最初の計算で、全部分からないのですか?? 61 次のS" を求めよ。 1 1 1 □(1) Sm= + + 1+√3 √3+√55+√7 □(2) S=(k+2-√k) k=1 (8+4 1 √2n-1+√2n+1 ▶p. 2733 解決済み 回答数: 1
地学 高校生 約17時間前 高校の地学基礎の震源を求める問題です。 kを7としたとき答えは何になるか教えてください! 地震記録から震源を推定する ワークシート ① D=T k=7 右の図は2009年4月13日 10時34分頃 に発生した地震の各地での地震動の記録 である。横軸は時間を表しており,数値 は秒を示す。 川口の地震記録における矢印 はそれぞれP波・ S波の到達を示す。 川口 14 1.7 (1) それぞれの観測点での震源距離 震源までの距離) はどのようにして 求めることができるか 川口 D=9.8 水戸 D=11.9 京都宮D=11.2 水戸 171.2 1.7cm 宇都宮 1.6cm 0 5 10 15 20 25 30 35 時間 (秒) (2) 観測点から震源距離を半径とする円を描く。 地図の縮尺は1mm=1km (3) 震央の位置を求めてみよう。 計算メモ (4) 震源の深さを求めてみよう。 「震源は 県 震源の深さは kmでした。」 組 名前 1 震央の決定 ワークシート ② 国土地理院承認 平14第149号 140° 2 震源の決定 10- 20- 30 40 地表面からの深さ [km] 50- 60- 宇都宮 組 140' 水戸 20 30 40950km 番 氏名 震源の深さ 地表面 [km] 回答募集中 回答数: 0