生物 高校生 約17時間前 (2)がわかりません。 b,cとdの違いが理解できず困っています。 なぜdは割り切れているのに3つ目の塩基になるのでしょうか⁇ よろしくお願いします🙇🏻♀️ 「いる。 コドンに対応するア (1) 原核生物でも真核生物 複数のタン 計算 問3 下線部(B)に関して、 図1はあるmRNA (全長1200塩基) の模式図であり、この mRNA 中の開始コドン, 終止コドン、および開始コドン以外のすべての AUGの位置(a) ~(f)を示している。 図1について, あとの問いに答えよ。 なお, 開始コドン, 終止コド ン, および (a)~(f) の数字は,その配列の1文字目が mRNAの何番目の塩基であるかを示 している。 (1)このmRNA から合成されるタンパク質のアミノ酸数を答えよ。 A A (2) (a)~(f)のうち、このmRNA から合成されるタンパク質中のメチオニンを指定してい るものをすべて選び、その記号を答えよ。 開始コドン 109 終止コドン 955 1200 1 (a) (b) (c) (d) 2455 568 778 846 図1 E (a) (f) 1012 1134 (22 奈良県立医科大・改) 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1日前 3.4.5を教えて頂きたいです [I] xの二次関数f(x)=4x2-4px+6p-9について 以下の空欄 なさい.ただし, p は実数の定数とする. 22 を正しい数値で埋め (1) y=f(x)のグラフのy軸との交点のy座標は となる. 6 p- 2 9 2 f(x)は 3 x= p 4 = 4x²-4px +6p-9 4(x²- px²+ ap² - à p²)+bp-9 2412-12-P2+6P-9 のとき最小値をとり、 その最小値をp を含む式で表すと 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1日前 ここの解き方とか考え方?を教えて欲しいです🙇♀️ 002 のとき, 次の不等式を解け。 (1) sin0 + πT √3 4 2 (3) cos(-)<- √3 2 解答 (1) 0≤0.2*50<2= 7 9 12 12 3 >1 (4) tan (0+)2-√3 (2) tan0 6 π 6 5 2 (2) π, 12 12 TC π 3 (3) — <0</7 (4) 0≤0<\\, \≤0<\\, \≤0<2π 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 1日前 解説読んでもわからなかったので教えてください 67.保存力以外の力の仕事 図のように,床と斜面がつながれてい る。床のAB間はあらいが,他ばなめらかである。 床の一部分にばね定数 kのばねをつけ, 一端に質量mの物体を押しあてて ばねを縮めた。 AB間の物体と床との間の動摩擦係数をμ'距離を S, 重力加速度の大き 00000 さをg とする。 (1) ばねを解放したとき, 物体が点Aに達する直前の速さ A を求めよ。 (2) 物体は点B を通過後, 斜面を上り, 最高点Cに達した。 Cの床からの高さんを求めよ。 A B 例題 26 h 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3日前 (3)の問題の解き方が分からないです。 良かったら解説お願いします🙏 2 a= 1 とする。 3-2√/2とする。 (1) αの分母を有理化し, 簡単にせよ。 (2)αの小数部分をとするとき,bの値を求めよ。 また, 'b' の値を求めよ。 〈注〉 例えば, 2 <√5<3であるから√5の整数部分は2, 小数部分は√5-2である。 (3)(2)で求めた値としは定数とする。 xについての不等式 <x<p+4b••••.. ①が ある。 不等式①を満たす整数xが全部で3個あり、 その3個の整数の和が0となるような (配点 25 ) の値の範囲を求めよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4日前 右上のグラフを左下のグラフの二次方程式などを利用してできる答えが45になるような式教えて下さい ベストアンサーいたします。数ll です (3) 点(2)を中心とし、点(-3) (x-2)+(4-3)-45 (2) 中心(?)で点43)を通る円 (4) No √(64)+(3-21 √9+1 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 4日前 解説お願いします 答えは5番のやつです 5 等加速度直線運動 (Op.28~34) た。その後 2.0 秒間で 28.0m進み, そのときの速さは 16.0m/sであった。自動車 の加速度の大きさは何m/s2 か。 まっすぐな道路を一定の速度で進む自動車があるとき一定の加速度で加速し始め 30 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 4日前 解説が答えしか載っていないので解説お願いします 答えは4番のやつです 0 4 加速度 (Op.28~29 ) 記録タイマーに通した紙 テープを力学台車の後部 につける。この台車を斜 面上に置いてはなすと, 0 7.2 18.2 33.0 51.6 74.0 (cm) 点ごとの時間間隔は 0.10秒である。 台車の加速度の大きさを求めよ。 台車の運動につれて紙テープに図のような打点が記録された。記録タイマーの5打 回答募集中 回答数: 0
地学 高校生 4日前 高校の地学基礎の震源を求める問題です。 kを7としたとき答えは何になるか教えてください! 地震記録から震源を推定する ワークシート ① D=T k=7 右の図は2009年4月13日 10時34分頃 に発生した地震の各地での地震動の記録 である。横軸は時間を表しており,数値 は秒を示す。 川口の地震記録における矢印 はそれぞれP波・ S波の到達を示す。 川口 14 1.7 (1) それぞれの観測点での震源距離 震源までの距離) はどのようにして 求めることができるか 川口 D=9.8 水戸 D=11.9 京都宮D=11.2 水戸 171.2 1.7cm 宇都宮 1.6cm 0 5 10 15 20 25 30 35 時間 (秒) (2) 観測点から震源距離を半径とする円を描く。 地図の縮尺は1mm=1km (3) 震央の位置を求めてみよう。 計算メモ (4) 震源の深さを求めてみよう。 「震源は 県 震源の深さは kmでした。」 組 名前 1 震央の決定 ワークシート ② 国土地理院承認 平14第149号 140° 2 震源の決定 10- 20- 30 40 地表面からの深さ [km] 50- 60- 宇都宮 組 140' 水戸 20 30 40950km 番 氏名 震源の深さ 地表面 [km] 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4日前 ⑵何が違いますかね、k=1/3なんですけど、1/6になっちゃいます、😭 て 巨大) 332.A (1, 2, 4)を通り, ベクトル n = (-3, 1, 2)に垂直な平面をα とする. 平面αに関して同じ側に2点P(-2,1,7), Q(1,3, 7)がある. 次の問い に答えよ。 (1) 平面 αに関して点Pと対称な点Rの座標を求めよ。 以 (2) 平面α上の点で, PS+QSを最小にする点Sの座標とそのときの最小値 を求めよ。中点をMとする。 (鳥取大 回答募集中 回答数: 0