解説お願いします

問5 次の文の については考えない。 )に入る正しい言葉を,あとのa~eからひとつ選べ。 ただし、消費税 17 AL 原価2000円の品物を4割の利益を見込んで定価をつけた。 しかし、この品物はなかなか れなかったため、最終的に定価の4割引きで売った。結局,( )。 a 480円得をした b損も得もしなかった c 320円損をした d 480円損をした e 680円損をした

数学 問題 ある八百屋では、定価の3割引で販売した時に200円の利益が出るように設定してある。 ⑴600円の定価で品物Pを売ると利益はいくらか。 答え→380円 私の考え 600円の3割引の式ってこれであってますか？ 600円×0.3=180円 ⑵品物Qを定価の2割... 続きを読む

定価a円のおもちゃを2割引きで買った時の値段という問題をどなたか分かりやすく解説お願いします🤲

答えと解説を見て、解説を書き写し、考えてみたのですが、意味が分からなかったので、どなたか分かりやすく説明していただきたいです！

3 割合についての文章題 次の問いに答えなさい。 (1) 原価の3割増しの定価をつけた品物を,50円引きで売ったところ,原価の1割以上の利 益があった。 この品物の原価は何円以上ですか。 原価をxとすると、 X-50≧1/1x32-500≧x 両辺に10をかける 250円以上 2x≧500 x≧250 (2) ある博物館の入館料は1人400円であるが, 30人をこえる団体の場合, 30人をこえる分 については, 1人あたりの入館料が1割引きとなる。 ある団体が入館したとき, 入館料の 合計金額を団体の人数で割ったところ, 1人あたりの金額が390円より安くなった。 この 団体の人数は,最も少なくて何人ですか。 1人400円 30人ごえ団体 1人あたり1割引き 合計金額 団体人数 40より大きい数のうち、最も小さい整数は 41だから、この団体の人数は、最も少な <41人である。 23 この団体の人数をxとすると x>30であり、支払った額は、 1人390円とした大人分の入館 料より安いため 400×30+400×(1-1/10)×(x-30)< 12000+360x-10800 <390x -30x<-1200 x<40 390x

簡単な解き方があったら教えてほしいです。 公式などもありましたらおしえてください。

139 ある商品を定価で販売すると1100円の利益が得 られる。 (10.9 (1) この商品を定価の1割引きでは販売すると利益 は650円になる。 この商品の原価はいくらか。

この問題の解き方を教えてほしいです。 簡単な解き方で求めたいです。 公式などもあったら教えてほしいです

43 0.8 魚を仕入れて定価を設定し, 定価の2割引で売っ たが、1割が売れずに残り、利益は仕入れ金額の ℓ.8%となった。 定価は仕入れ値の何%増しに設定 したか。 N

この問題教えてください！

模試の過去問 (R3.7 実施) を解いてきなさい｡ 次の数学Aの授業で解説をします。 提出 7月8日 8:40までに職員室前の棚の箱に提出 5 1 2 3 4 5 6 7 の7枚のカードの中 から 5枚のカードを選んで、右のような5つのマス 目に1枚ずつ置く。 (1) 1 2 3 4 55 のカードを置く場合を考える。 この5枚のカードの置き方は全部 で何通りあるか。 (2) カードの置き方は全部で何通りあるか。 また,このうち, 両端のカードに書かれた数が 奇数であるような置き方は全部で何通りあるか。 (3) 中央のマス目に置いたカードに書かれた数が, 選んだ5枚のカードに書かれた数の中で 最も大きくなるような置き方は全部で何通りあるか。 また,このうち、少なくとも2枚の (配点25) カードに書かれた数が偶数であるような置き方は全部で何通りあるか。

途中式を教えていただきたいです。

No.39 正答 4 この品物1個の定価を円とすると、 1個について350円の利益があることより、 原価は (x-350) 円となる。 これを利用して式をたてると、 3{(1-0.25)x- (x-350)}=2{(1-0.2)x- (x-350)} となる。 これを解くと、x=1000、 よって、 x-350 650円となる。

(4)、(5)、(6)、(7)、(8)、(9)と※3の答え教えてください！お願いします🙇🏻‍♀️🙏🏻

※(3) 0.0025 は, 0.05 の( ) %である。 (R1, H30, H29) ※ (4) 定価650円の税込み価格は( )円である。 税率 8%で計算せよ。 (H30, H29) (5) 原価 800円に 2割増しした定価は( )円である。 (R1, H29) ) (6) 定価500円の商品において、定価の18%の利益が得られる。 利益は ( 円である。 (H30) 1,000 円で仕入れた食材で 4,000 円の料理を作った。 原価率は ( ) % である。 (H30) ※(8) 48 (32)=3:2 (R1, H29) 2 x² - y² ☆ xy=5:2のとき, ( )である。 x² + y² ~(10) 36mのロープを3:2:1に分けたとき, 最も長いロープは( )mで ある。 (R1) (11) 縮尺 10万分の1の地図がある。 この地図上のAとBの間が4cmある。 実際の距離は () m である。 (R1. H30) 2. 美術館に 120 人の来客者がいる。 そのうちの60%が女性で,さらにその 75%が65歳以上である。 65歳以上の女性は何人いるか。 (H30) 38mのリボンを2つに切って, 姉と妹でx : 7 に分けたとき 妹は 4.5mで (R1, H30, H29) あった。 x はいくらか。 ※4. 保険料が年間10万円の車を買った。 毎年, 保険料が1割下がる。 3年後の 保険料はいくらか。 (R1) =

至急‼️ 全問解説お願いします。

1 21時に閉店する弁当屋では、定価が500円の弁当を当日中に売り切るために, 売れ残り状況から判 断して, 19時に「20%引き」, 「半額」の割引シールを弁当に貼り, それぞれ400円,250 円で販売 することにしている。 なお, 「定価」で販売するときには割引シールは貼らず, 割引シールを貼ると きには売れ残っているすべての弁当に割引シールを貼るものとする。 19時以降の弁当の販売実績は過去のデータから、 「定価」, 「20%引き」, 「半額」で販売したと き 1時間あたりそれぞれ 20個, 30 個, 500個売れることが分かっている。 1個の弁当を売ったときの利益は, 販売価格から1個の原価 150円 (材料費, 容器代など)を引い た金額であり、割引された販売価格の場合でも原価は同じである。 また、 弁当が売れ残った場合, 1 個あたり 150円の損失となる。 19時から 21時までの売り上げ総利益は (i) 19時から21時までに弁当が完売している場合 19時から21時までに弁当を売ったときの利益 25 (ii) 21時に弁当が売れ残っている場合 19時から21時までに弁当を売ったときの利益から, 売れ残った弁当の損失金額 を引いた金額 とする。 19時に売れ残っている弁当の個数をx個として, 19時から21時までの売り上げの総利益について 考える。 ただし, xは自然数で, 1≦x≦100 である。 (1) 19時から21時まで 「定価」で販売する。 x=30 のときの売り上げの総利益を求めよ。 また, x=50 のときの売り上げの総利益を求めよ。 (2) 19時から21時まで 「20%引き」 で販売するとき, 売り上げの総利益が14000円以上 となるようなxの値の範囲を求めよ。 (3) 71≦x≦100 であるとき, この弁当屋の店長は次の2通りの販売方法を考えた。 [A] 19時から20時まで「定価」で販売し, 20時から21時まで 「半額」で販売する。 [B] 19時から20時まで 「20%引き」で販売し、20時から21時まで 「半額」 で販売する。 このとき, [B]の販売方法で売った場合の売り上げの総利益の方が, [A} の販売方法で 売った場合の売り上げ総利益より多くなるようなxの値の範囲を求めよ。