数学 高校生 約5時間前 数2の質問です! < >で囲んであるところを どのように考えているのかを教えてほしいです!! よろしくお願いします🙇🏻♀️ 67 (軌跡と方程式) (1)点Pの座標を(x, y) とする。 原点を0とすると, Pの満たす条件は AP=OP すなわち = AP2 OP2 AP2=(x+2)2+(y-2)2, OP2=x2+y2を代入すると (x+2)2+(y-2)=x2+y2 整理すると x-y+2=0 ① ゆえに、条件を満たす点Pは, 直線 ①の上にある。 逆に, 直線 ①上の任意の点P(x, y) は,条件を満たす。 よって、 求める軌跡は 直線x-y+2=0 未解決 回答数: 1
数学 高校生 2日前 この問題をみて疑問に思ったのですが(2)の方程式の解を求めることは可能なのでしょうか? 可能ならば解法も併せて教えて頂きたいです。 教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。 (1) 整数を係数とするxの3次方程式 ax+bx+cx+d=0 (d≠0) が有理数の解を もつとき, その解は 3 (dの約数) (αの約数) の形に表せることを示せ. (2)xの3次方程式 3x+9x²+5x+4=0は有理数の解をもたないことを示せ. 未解決 回答数: 1
数学 高校生 21日前 この問題はなぜm-niも解だとわかるのですか? DDD AD *58 iを虚数単位とする。 α を実数, mとnを自然数とする。 2次方程式 x2+ax+50=0がx=m+ni を解にもつとき,組 (a,m, n) をすべて求め よ。 20 ○○○Ⅱ 関数と方程式・不等式 [23 東京都市大] 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 27日前 数I因数分解です 解答で、最後に (c-b)(a-b)(a-c)から(a-b)(b-c)(c-a) になる理由を教えてください (c-b)(a-b)(a-c)ではだめなのでしょうか? (4)(62-c2)+b(c-a2)+c(a²-62) 33 21 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 数cのベクトルです。どう解けばいいか分かりません。答えは1/9ベクトルa➕2/3ベクトルbです。🙇🙇 8 OA=6,OB=4,∠AOB=60°である AOABの垂心をHとする。 OA=a, OB=b す とするとき, OH を a, b を用いて表せ。 ✓ 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 赤ペンのところの変形がなぜそうなるのかを教えていただきたいです。 1-(1 - 3 sin² 2x x-01-(1-sin² x) (3)lim 1-cos 3x = lim x→01-cos2x = lim sin23 x→0 sin2x = lim x-0 (3) 3-2 x 2 3 x 2sinz 3-2 2x (Sin x ) 2 2 山 || 9-4 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 : mathematics 順列 47の(1)です . 手順1の 2通り、2!通りまでは分かります. しかしその後の 2×2×2! になるのが分かりません. なぜ2がひとつ増えたのでしょうか,? わかる方 教えて欲しいです ( . .)" 2475個の数字 0 1 2 3 4 のうちの異なる3個を並べて, 3桁の整数を作る。 (1)3の倍数は何個作れるか。 る方法 法は何通りあるか (2)小さい方から順に並べると, 42番目の数は何か。 ヒント 147 (1)3の倍数になるのは各位の数の和が3の倍数になるときである。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 1行目の式から2行目の式になる過程が分からないので教えて欲しいです。 整理すると 5x2+4mx+(m²-5)=0 ① D 判別式をDとすると = =(2m)2-5(m²-5)=-(m²-25) 4 バ 解決済み 回答数: 1