数学 高校生 約4時間前 高校3年生の数学です。 なぜ答えが6分の1じゃなくて6になるのか教えていただきたいです🙇🏻♀️ (4) log√√28 gol (N) 2: 1/2=8 22x=2 2x = 3 376 x = f log# 8 = f 8=6 logE8 = 6 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4時間前 この問題の(2)なのですが、赤枠で囲った部分がどうも理解できなくて、手書きで書いてあるものが自分の考えなのですが、どこが間違っているのでしょうか。 教えていただきたいです。 PRACTICE 15 3 AB=732 63742 右の図の A, B, C, D, E 各領域を色分けしたい。 隣り合った領 域には異なる色を用い, 指定された数だけの色は全部用いなけれ ばならない。 塗り分け方はそれぞれ何通りか。 A B C D E (1) 5色を用いる場合 (2) 4色を用いる場合同 (3)3色を用いる場合 6?RB 9.7.R 9 7.9 R.BRB [広島修道大] Byg 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約4時間前 中点あっていますか? √を使った式での13になること教えて下さい💦お願いします。 (4) 2 2. A(-3, 5) B (1,-1); (x+1)²+(4-2)²=13 (315) I] A 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約6時間前 数学の数列の応用問題なんですけど(3)が分からなくて過程を教えてほしいです。 至急です。お願いします。 (1) α = 6 であるから a+8d=6・・・① A Sg=117 であるから 1.9 (a+6) = 117 A A よって a=20 これを①に代入して 20+8d=6 よって ウ d=- (2) 数列 {a} の公差はdであるから, 奇数番目の項だけを順に並べて B できる数列の公差は2dである。 この数列の初項から第10項までの和が40であるとき よって 11・10{2・3+(10-1)・2d}= 40 2 3+9d=4 d=1 (3) d=-3 のとき, a=14 であれば, 一般項α は ax=14+(n-1)・(-3) =-3n+17 4 <0 とすると -3n+17 < 0 17 n> = 5.6... 3 よって、数列{a}は 1 から 45 までは正の数, α6 からは負の数 _2 となるので,S"はn=5のとき最大となり、 最大値は C Ss=1215{2・14+4(-3)} A =40NOW また, S が n=7 のときに最大となるのは,do より 47 ≧0 かつ ag MOA このときである。 D 02 470 から, a+6(-3) ≧0 すなわち a ≧ 18 48 0 から, a+7 (3) ≦ 0 すなわち as 21 したがって 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約6時間前 数学の数列の応用問題なんですけど画像で書いてあるとおりなぜこんな変形になるのか分からなくて教えて欲しいです。 至急です。お願いします。 Sn=2am-3n...... ① において, n=1 とすると Si=201-3 S1 = α であるから a₁ = 2a1-3 よってα11=13 また, an+1=Sn+1Sn (1) である。 Sn+1=24n+1-3(n+1) 2 ② ① より Sn+1-S=2an+1-2an-3 an+1=2an+1-24-3 2 A 2 2 なんでこうなる? よって エ an+1=24+3 (*) この式は カ an+1+3=2(an+3) B 」2 」2 と変形できるから, 数列{an+3} は 初項 α1+3=3+3=6, 公比2 の等比数列である。 よって an+3=6.2"-1 したがって キク an=3.2"-3 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約6時間前 どこで計算が間違っているか分かりません!教えてください! 平均値と分散の性質] 2 くじを20回引いて、 当たった回数だけ点を得られる ゲームがある。 右の表は、 ある学校の生徒5人がこの ゲームを行ったときの得点を記録したものである。 た だし、 生徒4の得点は5人の得点の平均値以下であ このとき, 次の問に答えよ。 (1) 5人の得点の平均値を求めよ。 生徒 1 得点 18-a 8 生徒2 14 生徒3 10 生徒4 a 生徒5 (2) 表中のαの値を求めよ。 平均値 m (3) 右の表の得点に対して, 全員に10点を加えたと き,分散の値はどのように変化するか。 ①~③ 分散 6 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約6時間前 (5)の問題についてなぜx軸が1になるのですか? 次の条件をみたす2次関数のグラフの方程式を求めよ. (1) 頂点が(2, 1) で, 点 (3, -1) を通る. IC 軸と2点 (1,0),(30) 交わり, 切片が3. (3)3点(-1,-1,627) を通る. (4)3点(-1, 1, 25) を通る. (5) x軸に接し、 2点 (0, 2) (2,2)を通る. 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約6時間前 二次方程式の問題についてです💦 何度解いてもm=-1にならないです...💦 間違っているところ、正しい解き方がわからないのでわかる方教えて欲しいです🙇♀️ よろしくお願いします(;;)! 79 2次方程式の判別式をDとする。 D={-(m+1)}2-4.1m=m²-2m+1 2次方程式が重解をもつのはD=0のときである。 よって m²-2m+1=0 これを解いて m=1 (m-1)2=0 このとき, 重解は -(m+1)_^ m+1 x=- 2.1 =1 2 8 48 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約7時間前 二項定理です。 青線が引いてある場所が、なぜ次の行で消えているのか分かりません。 10 13/二項定理を用いて, 次のことを証明せよ。 > 0 のとき (1+x)">1+2x+ いろとする。 n(n-1) -x2 2 (nは3以上の自然数) ◎二項定理により (1 + 27" =nco + ncl.xt nca. 73 tuc3-23 + nen.x 27のとま ①から nch 20 cr= 0.1.2... 42111. nc3 2³ t... t ncu-z">3 (ncotnaxtnc. + hcn-12 解決済み 回答数: 1