高校古文の助動詞です。この傍線部の助動詞の文法的意味と、その終止形と活用形を教えてくださると幸いです。<(_ _)>

形 形 形 形形 形 助動詞の文法的意味と活用形 次の傍線部の助動詞の文法的意味、終止形とここでの活用形をそれ ぞれ答えよ 護法もつかねば、あつまりて念じゐたるに、(『枕草子』·第二十二段) 「さらにつかず。立ちね。」(『枕草子』,第二十二二段) 人出だし問はするに、[『枕草子』,第二十二段) コ 暁に帰る人の、昨夜置きし扇、(『枕草子』第二十八段) 昼のほどのおぼつかなからむ事なども、(『枕草子』,第二十八段) 風の吹きゆるがすも、ふとぞおどろかるる。(『枕草子」·第二十九段)

外国人です。今大学で古文を勉強します。宿題を教えてください。私は文を古文に翻訳しなければなりません。翻訳は正しいですか？ 1. 人生は短い。（人生は短し。） 2. 人生は寂しい。（人生は寂し。） 3. 山は高くない。（山は高くし。） 4. 高い山が見る。（高き山... 続きを読む

「至急」 「羅生門」の宿題で下人のその後の作文を書くんですけど，全然分からなくて，教えてください。自分で考える事は、わかるんですけど、おしえてください。

「歌ゆえに命を失うこと｣という話知ってる人いますか？その話の中で兼盛が勝ちましたが兼盛と忠見のどちらの読んだ歌がいいと思いますか？ どちらも名歌とかかれています。 宿題でいい方の歌とその理由もしっかり書いてくるようにと出されました。どちらもよくて迷ってます。 皆さんの意... 続きを読む

学校の宿題なのですが、自信が無いので確認してもらいたいです。よろしければよろしくお願いします。 間違っていたらその問題教えてください。

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大鏡の鑑賞という所です ここを160字でできる限り正確にまとめるという宿題が出ました。 やり方を教えてください！

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習ってないのに宿題にされて全くわかりません||||||(_ _｡)|||||| わかる人、お願いします