3番なんですけど書き下したとき重るがBにならないのはなんでですか？

徒 傍線部を書き下し文にせよ。 くい ○改ム 陛 下使 人 攻』城 ンをしてうえま求 した 使人求』之 とほク 使 民重、死。而 不一遠 はばか 〇重ル…こわがる ○徒ル…移る リう かたちヲ 書 H 画 其形 急が 〇書工…絵描き 〇岡ク…描く

あってますか？ お願いします🥺教えてください🙇‍♀️ 本当にお願いします🤲 本当にお願いします🤲×13

3 ○部は「映部」「」 「デ」の があることを覚えよ2 (中RS「事歌一K すること) (認ドリル] 次の敬語動詞の訳を記せ (S 4を e 次の敬語動詞の訳を後から選べ。ただし同じ記号を二度選んではならない。 こしめす の きらす しあげる 買こえさす 上する ひあげる 上宮さになる 次の文の訳を後から選べ 合部 イ を苦みなきいます を泳みます 歌を詠み持り 歌を詠み本る ロをおみになる Oをお味みする 次の傍線部の説明として適当なものを後から選べ、 e内々に思ひ始ふるさまを奏し絵へ はむとてつかはきざりけり e 大臣、御車にりて帰らせ給ひけり イが取の本動詞 海頭の捕助動詞 D の植助動属 ボ T寧の本動 八遺課の本動詞 へT寧の植助詞

源氏物語の『夕顔』についてです。 どなたか詳しい方教えてください。

I 問三 次の「文章=」は、本文の※でも言及されている『源氏物語』「夕顔」の一節である。当時の貴族 (とくに女性)にとって、なぜ『源氏物語』は人気があったのか。その理由を考察せよ。ただし、「文一 章=」から考察の根拠となる箇所を適切に引用すること。

（２）がわかりません

この文は疑問らしいのですが、反語ととってもいいですか？ ダメな理由（文法的など）があれば教えて下さい 文脈判断？

漢文を書き下す時に、同士の連用形に「て」って絶対につけないといけないんですか また、以下の写真では日はくの部分に関係してるんですか？