数学 中学生 25分前 平方根です。この計算の解き方詳しく教えていただきたいです。 2 次の計算をしなさい。 {(2+√3)10+(2-√3) 12-{(2+√3) -(2-√3)1}2 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1時間前 画像横になってすいません💦 円柱Bの体積の式には納得できるのですが半球Aの体積の式に理解ができません 3分の4や、2分の1やa₃とはどこから来たのですか? 全部が納得行かないので説明お願いします😵 思考・判断 表現 7 半径 acm の半球A と, 底面の半径が acm,高さが40cmの円柱 B がある。 このとき,次の問いに答えなさい。 ただし, 円周率はとする。 (1) 半球 Aと円柱の体積を, a を使って, それぞれ表しなさい。 101 A B acm acm 2ax cm² 4a4cm² 半球の体積 1/43×1/2= 円柱の体積 12 2 Tazx4a=tra3 4acm 未解決 回答数: 1
英語 中学生 約2時間前 1番の話していたはwas talkingではないのですか? 7番はWhat〜ではだめなのですか? 教えてください! わたしがカナを見たとき、彼女はグリーン先生と話していました。 When I (saw) Kana, she ( was ) ( speaking) ( with ) Mr. Green. ひまなときに、私を手伝ってください。 taking 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約2時間前 (3)教えてください🙇🏻♀️🙏🏻 2塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の反応 R4 島根 p.512 水酸化ナトリウム水溶液4cm3を試験管にとり、 BTB液を数滴加えて、色の 変化を観察した。この試験管に、塩酸を2cmずつ加えていったときの色の変 化を観察し、 結果を表にま |加えた塩酸の合計量[20 2 4 6 8 10 水溶液の色 イオンの数 0 0 2 4 6 8 10 青色 青色 緑色 黄色 黄色 黄色 □ (1) 水酸化ナトリウム水溶液に塩酸を加えたときの変化を、化学反応式で表せ。 □(2) 実験で、ナトリウ ア ウ エイオンの数。 ムイオンの数を表す グラフを右から選べ。 数 □(3) (2)と同じように水 0 2 4 6 8 10 0 2 4 6 8 10 0 2 4 6 8 10 加えた塩酸の量[cm] 加えた塩酸の量[cm] 加えた塩酸の量[cm] 加えた塩酸の量[cm] 素イオンの数を表すとどのようなグラフになるか、 作図せよ。 0 2 4 6 8 10 3 (1) 加えた塩酸の量[cm3] 縦軸のは最初に存在する ナトリウムイオンの数を表す。 < 10点×4> 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約2時間前 考え方教えてください🙇🏻♀️🙏🏻 (2)です 2 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の反応 R4 島根 p.512 272 水酸化ナトリウム水溶液4cm3を試験管にとり、 BTB液を数滴加えて、色の 変化を観察した。この試験管に、塩酸を2cmずつ加えていったときの色の変 化を観察し、 結果を表にま |加えた塩酸の合計量[3] 0 2 とめた 水溶液の色 4 6 8 10 青色 青色 緑色 黄色 黄色 黄色 □ (1) 水酸化ナトリウム水溶液に塩酸を加えたときの変化を、化学反応式で表せ □ (2) 実験で、ナトリウ ア イイオンの数、 ウ エイオンの数0 ムイオンの数を表す グラフを右から選べ。 数 0 (3)(2)と同じように水 0246810 '0 2 4 6 8 10 0 2 4 6 8 10 0 2 4 6 8 10 加えた塩酸の量[cm] 加えた塩酸の量[cm] 加えた塩酸の量(cm 加えた塩酸の量[cm] 素イオンの数を表すとどのようなグラフになるか、 作図せよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約2時間前 なぜ分子を30と置くのですか?3ではダメなんですか?教えてください🙏 (2)√0.003 1 30 N10000 N 30 1002 100 =5,477÷100 =0.05477 0.05477 未解決 回答数: 1
塾選び 中学生 約2時間前 中3です。今塾をやめようか迷っています。 塾には5月から通い出し、苦手な教科のみを教えてもらうという形で個別指導に週一回通っています。 先生の教え方はわかりやすいのですが、周りの生徒の質が悪く、問題を解く時間もスマホをほとんどの生徒がいじっていて、互いに高め合えるような仲... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0