中3数学の問題です。答えの文章の意味がよく分かりません。 解説お願いします…！！！

C 説明力をのばそう! √をふくむ式の和 PAN 3 √2+√2=√2+2=√4のようには 計算できない。 √√2 このことを, 右の図を使って 2 cm² 2cm² 正方形あ 説明する。 あは 面積が2cm²の 正方形い 正方形を4つ並べてできた正方形である。 √2+√2 は √4 と等しくないことを, 下の□にあてはまる数を書き入れ,続 きを書いて説明しなさい。 説明: 正方形あの中の4つの正方形の1 辺の長さはそれぞれ√2cm だから, 正方形あの1辺の長さは (√2+√2)cm, 正方形の1辺の長 さは 8cmである。21 2cm² 2cm² 8cm² 正方形あ、①の面積は等しい から、1辺の長さは等しいので、 √√√2+√√2=√8 よってはっと等しく ならない。

ここの④が分かりません（大門６の） どなたか教えてくれると嬉しいです

直線l:y=-x+6, 直線m:y=4x-4が, 軸と 交わる点をそれぞれA, Bとし, lとmのグラフの交点を Cとする。 このとき、次の問いに答えなさい。 ② (2点×2) 【知技】 ③ ④ (3点×2) 【思判表】 4x=4lの式から 点Bの座標を求めなさい。 は座標が0だから、mの式に10=4x-4B(1,0), 同様にして 交点 ^2=03 1²X X=1 y=0を代入 y=-x+b① の座標を求めなさい。 A (6,0) 点Aを通り, ABCの面積を2等分する直線の式をy=ax+b 連立方程式の解 求めなさい。 点A(6,0)と •14=4x-4" @ 点BとCの中点(1,5,2)を通る 傾a==== No.3 ④上の★のとき、荷物の大きさが100cmより大きく160cm以下の場合について, A社と B社の送料を比べる。荷物の大きさを cm として、B社の送料の方が安くなるこの 範囲を, 不等号を用いて表しなさい。 7. 以下は健太さんと絵美さんの会話である。これを読んで次の問いに答えなさい。 ① (1点×8)② (3点) ③ (1点×4) 【思判表 】 健太 「1から9までの自然数の中から、1つ思い浮かべてください。 それをAとする よ｡」 絵美 「はい。」 (A=7を思い浮かべる) 健太 A+B=92 「思い浮かべたAを当ててみせるよ。 それでは, 2けたの自然数Bを何か1つ 考えて, AとBの和を求めてください｡」 絵美 「はい。」 (B=85 として, A+B を求める) 健太 「次に、AとBの和からBの各位の数の和をひいた結果を教えてください。」 92-(8+5)=79 loatb① 絵美 「 です。」 健太 「最初に思い浮かべた自然数Aは･･･ 7ですね!」 絵美 「･･･!! どうしてわかったの?」 「2けたの自然数Bの十の位の数を a 一の位の数をんとすると、B=①と 建太 表すことができる。 これからBの各位の数の和をひくと、 - (a+b= けの自然数であっても、Sをエ 向け必ずの倍数になる。 だから、 AとBの和からBの各位の数の l m

(2)を教えてください！！ 明日テストなので朝までに回答いただけると 助かります！！！！

10円,5円,1円の硬貨がそれぞれ1枚ずつある。この3枚の硬貨を同時に投げるとき、 次の問いに答えよ。 (1) 表が1枚,裏が2枚出る確率を求めよ。 (2) 表が出た便貨の金額の合計が 10円以上になる確率を求めよ。

中学1年生です。おすすめの数学の参考書ありますか？

途中式と解説お願いします！

問11 次の問いに答えなさい。(思考 判断 表現) だいけい 岩の図は、良労形ABCD を合同な8つの答形に分けたものである。アの谷形 を次のように移動したとき、イ~クのどれに重なりますか。すべて選んで記号で 答えなさい。ただし、回転移動の中心は、A-0 のいずれかの点を中心としたも のだけを考えること。 だいけい A D うはうけい キ E カ K どう もゅうしん か てんいど。 ちゅうしん ク Mオ んが F J N ア エ (1) 平行移動したときり (2)回絵移動したとき (1)に平行移動した後、対称移動したとき7, ヘこうい。 G イ ウ 下んいど こきり、キ たいしょういど B H C

❸と❹の問題の解き方を教えてほしいです

どれくらい遠くから見えるかな?(教科書 p.201, 202) *富士山の山頂はどれくらい遠くから見えるでしょうか。 0図に表して考えてみましょう。 図1で考えると,どんなに遠くはなれても, 望遠鏡を使えば見えることになってしまいます。 ほかの山や建物が ないものとして 表しているね。 図1 はなれていく そこで,図2のように地球を球とみて,その切りロの円を考えてみましょう。 円周上の点から見たとき, その点を通る接線より上側は見えることになります。 図2 接線 はなれていく 見える場所 株点 頂点Pのたを通れズ 見える。 2 富士山の山頂をP, 地球の中心を○として, Pが見えるもっとも遠い位置Aを 下の図に表してみましょう。 金)山頂を通る 接線を作回 0

❸と❹の問題を教えてほしいです

どれくらい遠くから見えるかな?(教科書 p.201, 202) *富士山の山頂はどれくらい遠くから見えるでしょうか。 0図に表して考えてみましょう。 図Iで考えると,どんなに遠くはなれても, 望遠鏡を使えば見えることになってしまいます。 ほかの山や建物が ないものとして 表しているね。 図1 はなれていく そこで,図2のように地球を球とみて,その切りロの円を考えてみましょう。 円周上の点から見たとき,その点を通る接線より上側は見えることになります。 接線 図2 はなれていく 見える場所 持点 頂点Pのたを通れはズ 見える 2 富士山の山頂をP, 地球の中心をOとして, Pが見えるもっとも遠い位置Aを 下の図に表してみましょう。 山頂を通る 接線を作回 0

現在中3の皆さんこんにちは*_ _) 灘高校を初めとする難関校の入試問題を集めました。今の皆さんの知識を最大限に発揮し、活用すれば解ける問題ばかりです。是非とも解いてみてください。 1問でも解けたらそのノートや過程がわかるように画像を送ってください。また、答えや解説がほしい... 続きを読む

教字 入制問題激円県会 a-b= 25、b+d=215, b+C= 27、a-d = 25 ar abcd の値を求めは。く 談) (2) a、b、cけ互いに異るる整教の定教で、abe >0 である。Xの方径式x'ax -2=0 x=b を解にもち、父の礎型 ェミ bx-2=0 r Z=Cを解にもっとき、Cの値を求りよ。く瀬高校) がすべて成り立っとき、 I ス-3+5 な-F-5 も計算せす。く東大寺学園高校> {すー-s を解す0.ただし、x>y とする。く開就志校) X4 = 4 65) 2:次あ程-(z-2){x13) = (z-3)を解まねるい.く東海高校> (6) a. b.kを定収とする。a=| 2+5xy+ 6yース+y+k は、k= 口のとす、 1-Rと(にRの積の形に因敬令解できる。く灘高校) a.ba 等w ab'+ (3a+4)b+ 2a + 6 = 0-0 を湯たしている。く瀬談> p= 2ab + 3a + 4とする。pをa のみを用いて表ぜ. (i)a,bほどちらも、0でるい整数とる。等式のを満たす a.bの値を求めよ。 () 3.14159 x 7.55052 + 2.44948x 2.23606+ 0.90553x 2.44948 を対算せは。く園成高校 > b=」のとき、alx+2y) +b(x+3y)を計算すると 一ス+y となる。 のまうR、 (x-)-4(ス+)-2x(y-x)- 2y(2-3)を固数的解です。くお茶の水タ子大附高故> (0)(2a+b)- la+ 3b)-a+46°を数命解せよ。く 最) | 2++2= 2ス+リー2- X+ 3ュ+2z =る 連女ち を解やさい。く開高校> (e) a>o とする。aa小教部的をbとすると、a-6=&である、aをずめす。く早来高等部> (B) a'+6- 28, a*+b*= se4 orともた成り立っとき、abの値と、a+bo値をまめよ。 ただし、a、bは正の 叡とする。く灘話派> (4) ある岩るの重さを量り、その小敬第2位を回捨五入した近似値が 25.7gにそ、た,この岩石の真の他他を agとするとき、このaの範囲を不導きを使って表しなさい、く東縛高校> (IS) ア~エにあてはまる教字を答えなさい,く東海高校> れを自然数とする。3をn回かけた教を3^とすえ。例えば、3's 3、 3-3«3、3-33,3、 ものから夏に(23個並べたもの、下の段にはその上の殺を5で割った 余りが書かれてa る。このとき、 である。右のネの上段には こからを小。 12| 22 2 3 R3 3|3 3 13 3 |3 3|4 |2 3 4|2 Tの段の数のうら、最も大eい教はア|で等る。 の O 下の段の数を左端から順に足して得られる数を考える。例えば、1番日から 2番目まで足した教は 3+4=7 であり。1目から3組まで足した表は 3+4+2=9 で当る。とき、このとす、「目から (23巻目まず足した数は イ である。 上の段の殺のうち、ののうに下のっ教を端から吹に足してらゃる 122個の殺7,9、 現れないものはウ個ある。ただし、イ」は、Qのイ の イ に と同じ教である。ォ身身 hは 123 以下の自然数をする。このとき、3+| が 5の倍報とるるれ I個ある。 (16) 3桁の正の整数について、各柄の教字の合計をA、名物の数字のうち 2つの和を大すu順に B.c.D (B2C3D)とする。例えば、123 のとき、A=6、B=S,c=4,D=3である。このとき、次のような 3柄の 正の整報はそかぞん何個あるA.く多南高校> 0 B= c= D (1) 第の中に、教字1 が書かれるカード1枚、字2が書がれる カードr2枚、幹3が書かれたpードが3枚、4が 書かんたカードが4枚,計 10枚のカードがある。この箱からALはかドを1枚引き、6-ドた書かれる教字をa とする。 そのカードを路に戻ず想けて Bさんはカードを1枚引き、やードに需れた教字を6とする。このとき、a>b となる 確率は @Aが 3の付数® B=4 O A+b= 2B |である。く雑高校〉

❸と❹を教えてほしいです！

どれくらい遠くから見えるかな?(教科書 p.20o1, 202) *富士山の山頂はどれくらい遠くから見えるでしょうか。 0図に表して考えてみましょう。 図1で考えると,どんなに遠くはなれても, 望遠鏡を使えば見えることになってしまいます。 ほかの山や建物が ないものとして 表しているね。 図1 はなれていく そこで,図2のように地球を球とみて,その切りロの円を考えてみましょう。 円周上の点から見たとき,その点を通る接線より上側は見えることになります。 図2 接線 はなれていく 見える場所 接点 頂点pの下を通れは 見える。 2 富士山の山頂をP, 地球の中心をOとして, Pが見えるもっとも遠い位置Aを 下の図に表してみましょう。 )山頂を通る 接線を作回 0

(3)教えてください

いりなか [31 秋中さんと中京さんが次の【問題】について考えている。〈会話文》 を読み, 次のページの各 問いに答えよ。 『開題】辺ABの長さが、5, 辺ADの長さが2V5,対角線ACの長さが5の長方形ABCDがある。 長方形ABCDを,対角線BDを軸として回転させたときにできる立体の体積を求めよ。 長 (会話文) 机中さん:この問題は,何から考えれば良いのかな。 中京さん:私は,長方形ABCDを,対角線BDを軸として回転させたときにできる立体を横から見 た図を想像してみたよ。 これをヒントに使えないかな。 F weal A G D B (M 4X H E 2021年度- 3 ロ