ให้หาว่าเกี่ยสกับอะไร กับประโยชน์ช่วยหน่อยค่ะ

เปร คาสั่ง ให้นักเรียนศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับสาขาวิชาฟิสิกส์โดยเขียนเป็นแผนผังมโนทัศน์ ทัศนศาสตร์ - พฤติกรรมและคุณสมบัติของแสง - การสร้าง ยุคเก่า กล้องโทรทรรศน์ กลศาสตร์ — พฤติกรรมของวัตถุทางกายภาพเมื่อคุณแรงกระทั่ง - เกลื่อนที่ของวัตถุและแรง ญ คณหพลศาสตร์ →→ การถ่ายโอนความร้อนและการให้พลังงานความร้อนเ 9 บบ→ คลื่น →→ การเคลื่อนที่ แม่เหล็กและไฟฟ้า → อ วิชาฟิสิกส์ ยคเหม นี่สิ สวย→ L สิกส์นิวเคลีย → ส ง ค→ จักรวาลวิทยา →→

ให้นักเรียนออกแบบ/อธิบายการใช้พื้นที่ดิน การประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในด้านการเกษตร การคาและบริการโดยใช้วิทยาศาสตร์การใช้เทคโนโลยี... อ่านต่อ

22:44 กิจกรรมที่ 4 ออกแบบประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ในด้านต่างๆ คําชี้แจง... ให้นักเรียนออกแบบ/อธิบายการใช้พื้นที่ดิน การประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในด้านการเกษตร อุตสาหกรรม การค้าและบริการโดยใช้วิทยาศาสตร์การใช้เทคโนโลยี การจัดการ สิ่งแวดล้อมและการบริหารจัดการอย่างเหมาะสม จากสถานการณ์ที่กำหนด ให้ ทำลงในกระดาษ A 4 (วาดภาพประกอบ) สถานการณ์ คุณปู่พอเพียง หลังจากเรียนจบ ป.ตรี คุณปู่ได้มอบปัจจัยการผลิตได้ดังนี้ >>> - ที่ดินให้นักเรียนจํานวน 5 ไร่ -ทิศเหนือติดภูเขา al 19 7 -ทิศตะวันออกติดกับสวนผลไม้ของนาย ก -ทิศตะวันตกติดกับสวนยางพาราของนาย ข ทิศใต้ติดถนนสายเชียงคำ - น่าน โดยปลูกลำไย จำนวน 2 ไร่ เงาะ 1 ไร่ มา 5 ปีแล้ว สวนแห่งนี้กําลังให้ผลผลิต... >>>เงินสด 750,000 บาท >>> อาคารเปิดโล่งขนาด 30 ตารางเมตร พร้อมห้องครัว และห้องนํา 1 ห้อง >>>รถไถ ขนาดเล็ก 1 คัน เกณฑ์การประเมินผลงาน รายการประเมิน ขอ 1 ประยุกต์ใช้ครบทุกด้าน (เกษตร อุตสาหกรรม การค้าและบริการ) 2. การใช้วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีเหมาะสม 3. มีการจัดการสิ่งแวดล้อมที่ยั่งยืน 4. ถูกต้องตามหลักปรัชญาศกพ. 3 ห่วง 2 เงื่อนไข 5. ตรงต่อเวลา 6 ออกแบบได้สร้างสรรค์ สวยงาม ตรงประเด็น เขียนอธิบายการประกอบการออกแบบได้อย่างเข้าใจ รวม ผลงานการออกแบบ คะแนน 9 2 2 5 2 5 5 30

ช่วยหน่อยคับ🥹

68. lo, เจ้าอย่าย่อท้อ ไม่พอที่ เอ็นดูนัดคาโศกาลัย (... “บัดนั้น ได้ฟังกิจจา คลาไคล ก้มเกล้าประณตบทบงส์ ๑๔. “ เห็นระเด่นมนตรีต่อสู้ 64 สามองค์ทรงม้ากระชั้นชิด “มาเห็นศพทอดทิ้งกลิ้งอยู่ หนุ่มน้อยโสภาน่าเสียดาย (.... ๑๕. “ อันเพลงกริชชวามลายู คิดแล้วชักกริชฤทธิรณ (...... ๑๘. (..... 66 ๑๖. “ จำกูจะสังหารผลาญด้วยกริช คิดพลางชักกริชฤทธิไกร ๑๓. “แทงต้องระตูแล้วฟัน ต่างทรงศักดาวราฤทธิ์ “ เมื่อนั้น เห็นไพรีรุกไล่อนชา ๑๕. “ หรือหนึ่งพึ่งจะมาเป็นน้อง เราคิดเห็นผิดประลาดใจ ๒๐. “ ใช่นางเกิดในปทุมา จะมาช่วงชิงกันดังผลไม้ แต่เพียงนี้ไม่พรั่นหวั่นไหว ว่ามิได้จะครไทยจะมรณา ทั้งสี่เสนีผู้ใหญ่ เข้าไปยังท้องพระโรงคัด พระวงศ์เทวากระหยาหวัน” .) พระพินิจพิศดูแล้วใจหาย ควรจะนับว่าชายโฉมยง แทงระตูแม่ทัพคับจิต จะสังหารผลาญชีวิตไพรี กูรู้สันทัดไม่ขัดสน ร่ายรำทำกลมารยา” ซึ่งเทเวศร์ประสิทธิ์ประสาทให้ แล้วร้องว่าไปมิได้ช้า ไม่ชอกช้ำผิวหนังแต่ซักนิด เลี้ยวไล่ตามติดต้านทานฯ พระสุริย์วงศ์พงศ์อสัญแดหวา พระขับมาถลันออกกั้นกาง เกี่ยวข้องรักกันเป็นไฉน จงบอกไปแต่จิรงบัดนี้ฯ ” สุริย์วงศ์พงศา มหาไม่ อันจะได้นางไปอย่าสงกา

ช่วยหน่อยคะะ🥺🙏🏻

1.325 การตกแบบเสรี จากภาพตอบคำถาม ข้อ 1-5 ข้อความที่เขียนถูกหรือผิด หากผิดแก้ ข้อความให้ถูกต้อง 1. ขณะขึ้นจากจุด A ไปจุด B ความเร่งมีทิศทางขึ้น 2. ขณะขึ้นจากจุด A ไปจุด B ความเร็วมีขนาดเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง 3. ขณะอยู่ที่จุด B ความเร่งคงที 4. ขณะลงจากจุด B ไปจุด A ความเร่งมีขนาดลดลงอย่างต่อเนื่อง 5. ขณะลงจากจุด B ไปจุด A ความเร็วมีทิศทางลง 6. การเคลื่อนที่ของลูกบอลจากจุด A ไปยังจุด B และกลับมายังจุด A อีกครั้ง มีขนาดการกระจัดมีค่าเท่ากับศูนย์ 6. ถ้าขว้างวัตถุขึ้นตามแนวดิ่ง หากไม่คิดแรงต้านอากาศ วัตถุจะ เคลื่อนที่เร็วขึ้น ระยะ 7. วัตถุเคลื่อนที่ขึ้นตามแนวดิ่งภายใต้แรงโน้มถ่วงของโลก สูงสุดที่วัตถุเคลื่อนที่ได้ขึ้นกับความเร็วต้น โยนวัตถุก้อนหนึ่งขึ้นไปในแนวดิ่ง โดยวัตถุขึ้นไปถึงจุดสูงสุดที่ B ถ้า A และ C เป็นจุดที่อยู่ในระดับเดียวกัน ดังรูป จงตอบคำถามข้อ 8 ข้อความที่เขียนถูกหรือผิด หากผิดแก้ข้อความให้ถูกต้อง 8. ที่จุด A มีความเร่งเท่ากับ 10 m/s 9. ที่จุด C มีความเร็วเท่ากับศูนย์ 10.ที่จุด B มีความเร็วเท่ากับศูนย์ 11. ที่จุด A และ C มีความเร็วไม่เท่ากัน 12. การเคลื่อนที่จากจุด A ไป B และ C มีการกระจัดเท่ากับศูนย์

เขาเป็นคนที่ดีมากมีและมีพลังมากมายเขาคนนี้คือกัปตันอเมริกา เขามีความสามรถที่หลากหลายและยังมีอาวุธคู่ใจเป็นโล่โลหะที่ทำลายไม่ได้ ซึ่งเขาใช... อ่านต่อ

ช่วยหน่อยค่ะ

คำสั่ง ให้นักเรียนศึกษาเรื่องอารยธรรมจีน แล้วตอบคำถามต่อไปนี้ คำชี้แจง จงนำคำในกรอบสี่เหลี่ยมไปใส่หน้าข้อความที่กำหนดให้ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. โรงเรียนชำนาญสามัคคีวิทยา แบบฝึกหัด วิชา ส 33101 (สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม) ชื่อ ชั้น 24. 25. ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 ราชวงศ์ชาง ราชวงศ์โจว ราชวงศ์ฉิน ราชวงศ์ฮั่น ราชวงศ์สุย ราชวงศ์ซ้อง ราชวงศ์หยวน ราชวงศ์หมิง ราชวงศ์ชิง ราชวงศ์ถัง เลขที่... บ้านเมืองเกิดความแตกแยกแบ่งเป็น 3 ก๊ก และหกราชวงศ์ สร้างกําแพงเมืองจีน ยุคทองของวัฒนธรรมจีน มีการรักษาโรคด้วยวิธีฝังเข็ม มีการส่งพระภิกษุยวนชาง หรือพระถังซัมจั๋งไปศึกษาพระพุทธศาสนาที่อินเดีย มีชาวต่างประเทศเข้ามารับราชการในราชสำนัก คือ มาร์โค โปโล ชาวอิตาลี มีนักปราชญ์ที่สำคัญเกิดขึ้น เช่น ขงจื๊อ เม่งจื้อ จีนเริ่มเป็นจักรวรรดิ มีขุนนางตำแหน่งสำคัญเกิดขึ้น คือ วันที มีการขุดคลองเชื่อมแม่น้ำฮวงโหกับแม่น้ำแยงซี มีการฟื้นฟูศิลปวัฒนธรรม ราชวงศ์ถังขึ้นมาใหม่ เป็นสมัยที่มีการกำจัดแนวความคิดต่างๆ และมีการทำลายตำราของขงจื้อ เป็นสมัยที่จีนรุ่งเรืองด้านการค้า กษัตริย์จะเรียกตัวเองว่า “โอรสของสวรรค์” มีประเพณีการรัดเท้าสตรี การใช้ลูกคิด - ตรงกับสมัยอยุธยาของไทย มีความสามารถในการใช้กองทัพม้าและธนู เชื่อเรื่องการบูชาบรรพบุรุษ ให้ชายจีนไว้ผมหางเปียและใส่เสื้อแบบแมนจู เป็นสมัยที่ศาสนาพุทธเจริญรุ่งเรืองมาก มีการสอบเพื่อเข้ารับราชการ หรือเรียกว่าการสอบจอหงวน มีเทพเจ้าแห่งความยุติธรรม คือ เปาบุ้นจิ้น เป็นสมัยที่มีความก้าวหน้าทางวิทยาการ ประดิษฐ์ตัวอักษรขึ้นใช้เป็นครั้งแรกบนกระดองเต่า กระดูกวัว นำเอาปรัชญาของขงจื้อมาใช้เป็นหลักในการปกครองประเทศ กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ช่วยแสดงวิธีทำหน่อยนะคะะ ทำอย่างไร

คำชี้แจง ให้นักเรียนแสดงวิธีคิดโดยละเอียด 1. “เด็กชายมาร์ตินเดินทางไปทางทิศเหนือเป็นระยะ 250 เมตร ใช้เวลา 2 นาที และเดินทางย้อนกลับมาทางใต้เป็นระยะ 50 เมตร ใช้เวลา 30 วินาที” จงหา 1.1 เด็กชายมาร์ตินเดินทางได้ระยะทางทั้งหมดเป็นเท่าใด (300 m) 1.2 การกระจัดของเด็กชายมาร์ตินเป็นเท่าใด (200 m ทิศเหนือ) 1.3 อัตราเร็วเฉลี่ยในการเดินทางของเด็กชายมาร์ตินเป็นเท่าใด 2001 2 m 1.4 ความเร็วเฉลียในการเดินทางของเด็กชายมาร์ตินเป็นเท่าใด (1.47 m/s ทิศเหนือ)

นั่งคิดตั้งนานคิดไม่ออกเลยค่ะช่วยหน่อยค่ะ

ตอนที่ ๔ คำชี้แจง : จงเลือกตัวอักษรหน้าข้อความด้านขวามือไปใส่ในช่องว่างหน้าข้อความ ด้านซ้ายมือให้ถูกต้องและสัมพันธ์กัน ๑. การขอรับบริจาคหนังสือ ๒. การโฆษณารถยนต์ เที่ยวไทยครึกครื้น เศรษฐกิจไทยคึกคัก เลือกตั้งคราวนี้ อย่านอนหลับทับสิทธิ์ ๕. ครีมทาหน้าเด้ง สวยภายใน ๕ นาที 5. ม็อบป่วนกรุง ๗. การขอบริจาคคอมพิวเตอร์ ๔. ทีวีใหม่ บางเฉียบ ภาพคมชัด ๔. ซื้อวันนี้รับฟรี ประกันภัยชั้น ๑๐. รองเท้าที่ใส่แล้วสบายจนชั่วชีวิต 31. ก. เพื่อเชิญชวน ข. เพื่อโฆษณาสินค้า หรือบริการ ค. เพอชวนเชอ

นั่งคิดตั้งนานคิดไม่ออกเลยค่ะช่วยหน่อยค่ะ

ตอนที่ ๔ คำชี้แจง : จงเลือกตัวอักษรหน้าข้อความด้านขวามือไปใส่ในช่องว่างหน้าข้อความ ด้านซ้ายมือให้ถูกต้องและสัมพันธ์กัน ๑. การขอรับบริจาคหนังสือ ๒. การโฆษณารถยนต์ เที่ยวไทยครึกครื้น เศรษฐกิจไทยคึกคัก เลือกตั้งคราวนี้ อย่านอนหลับทับสิทธิ์ ๕. ครีมทาหน้าเด้ง สวยภายใน ๕ นาที 5. ม็อบป่วนกรุง ๗. การขอบริจาคคอมพิวเตอร์ ๔. ทีวีใหม่ บางเฉียบ ภาพคมชัด ๔. ซื้อวันนี้รับฟรี ประกันภัยชั้น ๑๐. รองเท้าที่ใส่แล้วสบายจนชั่วชีวิต 31. ก. เพื่อเชิญชวน ข. เพื่อโฆษณาสินค้า หรือบริการ ค. เพอชวนเชอ

ช่วยด้วยครับ😢

Ex6 แท่งอลูมิเนียม AC มวล 50 กรัม ยาว 0.4 เมตร เมื่อวางบนขอบแผ่นโลหะเอียงทำมุม 30 กับแนวระดับ แท่ง อลูมิเนียมจะไถลลงตามขอบแผ่นโลหะ (ไม่คิดแรงเสียดทาน) ถ้ามีกระแส I ผ่านแท่งอลูมิเนียม AC ในทิศจาก A ไป C และแท่งอลูมิเนียม AC อยู่ในบริเวณที่มีสนามแม่เหล็ก 0.20 เทสลา ในทิศตามแนว y ทำให้แท่งอลูมิเนียม AC อยู่ นิ่งบนแผ่นโลหะเอียงได้ จงหา I A 0.4/m B