ช่วยหน่อยนะคะ🙏☺️

คลังความรู้ 15 3 สวัสดีค่ะ อยากได้ความคิดเห็นคำติชม จากผลงาน อินทรวิเชียรฉันท์ค่ะ ว่ากลอนเนื้อหาเป็นอย่างไรบ้างผู้อ่าน รู้สึกอย่างไร ช่วยหน่อยนะคะขอบคุณค่ะ 1 QCA123 เมื่อสักครู่นี้ แสงแดดจะอาสา เพราะตะวันมลายจ เฝ้ารอพระอาทิตย์ ก็มผิดจะทุกข์ทรม ต้นไม้และสายลม หฤทัย สดใส 0 TI CY

ช่วยหน่อยนะคะหาได้บางข้อเองค่ะ🙏🙏🙏

ตอนที่ ๒ ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย X ทับตัวเลือกคำตอบที่เห็นว่าถูกต้องมากที่สุด ๑. ข้อใดกล่าวผิด ก. ภาษา หมายถึงคำพูดหรือถ้อยคำ ค. ภาษาสามารถจำแนกได้ ๒ ประเภท ๒. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะที่เป็นธรรมชาติของภาษา ก. ภาษาใช้เสียงสื่อความหมาย ข. หน่วยในภาษาประกอบกันเป็นหน่วยที่ใหญ่ขึ้นได้ ค. ภาษาเป็นวัฒนธรรมที่คงที่ ไม่มีการเปลี่ยนแปลง ง. ภาษาต่าง ๆ มีลักษณะที่คล้ายคลึงกัน ๓. ข้อใดเรียงหน่วยในภาษาได้ถูกต้อง - เสียง พยางค์ คำ ประโยค ค. เรื่อง คำ วลี เสียง ๔. ข้อใดเป็นประโยค ภาษาที่เป็นถ้อยคำ เรียกว่า วาจาภาษา ข. ง. กล่าวผิดทุกข้อ ก. ฉันและน้อง ๕. ข้อใดเป็นการกร่อนเสียง ก. อย่างนี้ – ยังงี้ X ฉันนั้น – ฉะนั้น ค. อุโบสถ – โบสถ์ 5. คำว่า “ ผักเฉด” ออกเสียงเป็น “ ผักกระเฉด ” เป็นการเปลี่ยนแปลงของภาษาแบบใด 4 ค. การกลายเสียง ข. เสียง วลี คำ ประโยค ง. ประโยค เรื่อง เสียง พยางค์ ข. ฉันชอบอาหาร ค. อาหารไทย 4. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะการเปลี่ยนแปลงของภาษา ก. เปลี่ยนในเรื่องวิธีเขียน ค. เปลี่ยนในเรื่องความหมาย ๔. ข้อใดคือลักษณะที่ภาษาไทยแตกต่างจากภาษาอื่น ก. การกลมกลืนเสียง ข. การตัดเสียง ๗. คำว่า “ ตะไกร” ออกเสียงเป็น “ กะไต” เป็นการเปลี่ยนแปลงของภาษาแบบใด ก. การสลับเสียง ข. การตัดเสียง ค. การกลายเสียง ก. มีชนิดของคำคล้ายกัน ค. สามารถสร้างคำใหม่จากคำศัพท์เดิม ๑๐. ข้อใดคือส่วนประกอบที่สำคัญของภาษา ก. สัญลักษณ์ คำ ประโยค และความหมาย ค. วรรณยุกต์ เอก โท ตรี และจัตวา ง. รถไฟฟ้า ง. สะพาน – ตะพาน ง. การเพิ่มเสียง ง. การเพิ่มเสียง ข. เปลี่ยนในเรื่องวรรณยุกต์ ง. เปลี่ยนในเรื่องการออกเสียง ข. ขยายประโยคให้ยาวออกไปเรื่อย ๆ ง. มีรูปวรรณยุกต์และมีการผันวรรณยุกต์ที่ชัดเจน ข. สำนวนโวหาร สุภาษิต คำพังเพย ง. ถูกทุกข้อ

ช่วยหน่อยค่ะ

๑.๖ พระโสณี ๑.๗ พระอู ๘ พระฉวี ๑.๙ พระวิสูตร ๑๐ พระเพลา , ๒. นักเรียนขีดเส้นใต้คำราชาศัพท์ที่ใช้ไม่ถูกต้องจากข้อความที่กำหนด แล้วแก้ไขให้ถูกต้อง ฉ. ผิว ช. น้ำหอม ซ. หลัง ฌ. หวี ญ. แขน พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้สมเด็จพ เจ้าฟ้าสิริวัณณวรี นารีรัตนราชกัญญา เสด็จลงแทนพระองค์ ณ ศาลาดุสิตดาลัย พระราชวังดุสิต พระราชทานโอกาสให้รัฐมนตรีว่าการกระทรวงมหาดไทย คณะบุ พระราชทานไฟพระฤกษ์ แก้ไขเป็น

ภาษาไทย ใจความสำคัญ

แบบฝึกหัด การขีดเส้นใต้ประโยคใจความสำคัญ ชื่อ - นามสกุล รหัสนักศึกษา กลุ่ม คำสั่ง จงขีดเส้นใต้ประโยคใจความสำคัญของย่อหน้าต่อไปนี้ 1. เด็กวัย 2-3 ขวบมักมีอารมณ์ขึ้นลงเร็วโดยไม่รู้สาเหตุ อย่างไรก็ตามอาการ โกรธของเด็ก เป็นจุดที่ แสดงให้เห็นว่าเด็กสามารถแสดงอารมณ์ของตนให้ผู้อื่นรับรู้ได้ แต่พ่อแม่ก็ต้องช่วยพัฒนาอารมณ์ของลูก โดยปล่อยให้ลูกได้อยู่กับอารมณ์ของตนเอง เมื่อลูกสงบจึงค่อยพูดกับลูกด้วยเหตุผล เพราะหากพ่อแม่เข้าไป พูดคุยซักไช้ว่าทำไม เป็นอะไร โกรธใครมา อารมณ์ของลูกจะยิ่งเพิ่มขึ้น ควรให้เวลากับลูก หรืออาจสะท้อน ความรู้สึกของลูก เพื่อให้ลูกรับรู้อารมณ์ของตนเอง ใช้สติในการคอยให้ลูกสงบ แล้วจึงพูดคุยหรือเบี่ยงเบน ความสนใจของลูก ดังนั้น เมื่อลูกมีอารมณ์พ่อแม่ต้องสอนให้ลูกรู้จักควบคุมอารมณ์ของตนเองอย่างถูกวิธี นั่นเอง 2. คนเรามีสัญชาตญาณของการมีชีวิตอยู่และสัญชาตญาณของความตาย เวลาเกิดปัญหาในชีวิตคนที่ มีสัญชาตญาณของการดำรงชีวิตอยู่จะต่อสู้อุปสรรคเพื่อความอยู่รอดของชีวิต แต่คนที่มีสัญชาตญาณของ ความตายสูงจะไม่อยากต่อสู้ แต่จะหาทางทำลายล้างตัวเองและอยากตาย เพราะรู้สึกว่าตัวเองเคยทำความผิด มาก่อน เวลามีปัญหาอะไรมาทำให้ทุกข์จึงเกิดความรู้สึกเหมือนถูกลงโทษจากการทำผิดนั้น และจะร่วม ลงโทษตัวเองโดยการทำร้ายตัวเองหรืออยากตายไป บุคคลเหล่านี้จะไม่กล้าเผชิญหน้า เรียกร้อง หรือต่อรอง กับคู่กรณีหรือกับสังคม สัญชาตญาณของความตายนับเป็นสิ่งที่คนเราควรขจัดออกไปจากความคิดโดยสิ้นเชิง 3. โลกเรามีขยะอิเล็กทรอนิกส์เพิ่มสูงขึ้นทุกปี ปีที่แล้วมีถึง 41.8 ล้านตัน ปีก่อนหน้ามีอยู่ราว 39.8 ล้านตัน เชื่อว่าในปี 2018 จะมีปริมาณขยะพวกนี้ต่อปีสูงถึง 50 ล้านตัน ส่วนใหญ่ของขยะอิเล็กทรอนิกส์ จะเป็นเครื่องใช้ไฟฟ้าภายในบ้านจำพวกตู้เย็น เตาไมโครเวฟ เครื่องซักผ้า เครื่องล้างจาน และอื่นๆ ขณะที่ ขยะประเภทที่เป็นเครื่องใช้ไอทีอย่างคอมพิวเตอร์และโทรศัพท์มือถือนั้นยังคงมีปริมาณเพียงแค่ 7 เปอร์เซ็นต์ เท่านั้น สาเหตุที่ปริมาณเพิ่มมากขึ้นทุกปีก็เพราะมีการผลิตเครื่องใช้ไฟฟ้าภายในบ้านมากมายหลากหลายชนิด แต่มีอายุไม่ทนทานเหมือนรุ่นเก่า อีกทั้งขยะเหล่านี้ทั้งหมดมีเพียง 16 เปอร์เซ็นต์เท่านั้นที่ถูกนำกลับมา รีไซเคิลใหม่ 4. ถ้าเอ่ยถึงอสูร เราย่อมนึกถึงยักษ์มารน่าเกลียดน่ากลัว และยังใจดำอำมหิต แต่แท้จริงแล้ว ที่มา ของคำว่าอสูร ไม่มีอะไรเกี่ยวข้องกับยักษ์เลย ดูออกจะเป็นคนดีเสียด้วยซ้ำ ตามตำนานเทพปกรณัมของ ไทยเรา อสูรมาจากคำว่า "อสุรา" แปลว่า ผู้ไม่ดื่มสุรา ตำนานเล่าว่า เดิมมีเทวดากลุ่มหนึ่งอยู่บนสวรรค์ ชั้นดาวดึงส์และชอบร่ำสุราเป็นอาจิณ ต่อมาพระอินทร์นำเทวดาอีกกลุ่มขึ้นไปจับจองพื้นที่บนสวรรค์ ชั้นนั้นด้วย เหล่าอสูรจึงต้อนรับขับสู้ด้วยการจัดเลี้ยงสุรายาเมาอย่างเต็มที่ แต่ฝ่ายพระอินทร์ไม่มีใครแตะต้อง สุราเลย ขณะที่ฝ่ายอสูรกินเหล้าจนเมามายไม่ได้สติ ฝ่ายพระอินทร์จึงยึดอำนาจด้วยการจับโยนลงมาจากชั้นฟ้า จนหมด เมื่อสร่างเมาก็พบว่าพวกตนเองตกสวรรค์เสียแล้ว ทำให้สาบานว่าจะไม่ดื่มสุราอีกต่อไป เลยได้ชื่อว่า ะ ะ นี้ อสูร และกลายเป็นคู่รักคู่แค้นของเทวดามาตั้งแต่บัดนั้น

ช่วยหน่อยค่ะ🙏

๕ หัวใจชายหนุ่ม หน่วยการเรียนรู้ที่ หัวใจชายหนุ่มเป็นบทพระราชนิพนธ์ในพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว นำเสนอโดยใช้. รูปแบบของจดหมาย โดยสมมติขึ้นว่ามีตัวละครนักเรียนนอกส่งหากันเพื่อบอกเล่าความรู้สึกนึกคิด เมื่อต้องกลับมาอยู่เมืองไทย เรื่องราวที่เกิดแก่ตัวละครมีความสมจริง เรียบเรียงขึ้นด้วยสำนวนภาษาที่ ราบรื่น และถือเป็นวรรณกรรมที่บันทึกภาพความเปลี่ยนแปลงของสังคมไทยในเวลานั้นได้อย่างดีเยี่ยม ต้นเค้าวรรณกรรม แบบฝึกที่ ๑ บอกค่านิยมในเรื่องหัวใจชายหนุ่ม แล้วเปรียบเทียบกับค่านิยมในปัจจุบัน ตะแนนเต็ม มา ๕ ข้อ ค่านิยม ในเรื่องหัวใจชายหนุ่ม ในปัจจุบัน ๒ ๔ ๕

อันนี้ทำไมตอบเชิงนโยบายคะ

13. "ในอนาคตอันใกล้นี้ ประเทศไทยของเราคงจะมีรถที่ใช้ พลังงานไฟฟ้าใช้มากขึ้น" ข้อความข้างต้นนี้เป็นการแสดง ทรรศนะประเภทใด ทรรศนะเชิงข้อเท็จจริง ทรรศนะเชิงคุณค่า ทรรศนะเชิงนโยบาย

ช่วยถอดคำประพันธ์อิเหนาให้หน่อยครับ อาจารย์ต้องการสั้น ๆ ได้ใจความ

@ มาถึงทางร่วมริมดง พบสุหรานากงวงศา ยกล่วงมรรคามาพร้อมกัน สองทัพสมทบโยธา ฯ ๒ ค่ำ ฯ เชิด ๑ บัดนั้น ซึ่งถือสารไปเมืองดาหานั้น ถึงกะหมังกุหนิงนคเรศ ะ ทั้งสองทูตาคนขยัน พากันรีบกลับมาฉับไว มายังนิเวศน์วังใหญ่ พอเวลาเฝ้าท้าวไท ก็เข้าไปในพระโรงรจนา ฯ ๔ ค่ำ ฯ เสมอ ทูลพระองค์ทรงภพนาถา ท้าวตาหาทราบสิ้นทุกประการ @ จึงประนมก้มเกล้าเคารพ ข้าไปได้ถวายสารา ตรัสขาดว่าราชบุตรี กไมะกถกก จรกาธิบดีมากล่าวขาน พระยกให้ได้กำหนดนัดงาน ยังแต่จะแต่งการวิวาห์กัน บรรดาของถวายนั้นไม่รับ ส่งกลับคืนมาทุกสิ่งสรรพ์ มิได้คิดเกรงองค์พระทรงธรรม์ บากบันสลัดตัดรอน ข้าทูลความตามสั่งนอกสารา ว่ามิให้พระธิดาดวงสมร จงเร่งตกแต่งพระนคร รับทัพภูธรจะยกมา จะชิงนางโฉมยงให้จงได้ ใครมีชัยก็จะสมปรารถนา ท้าวตรัสว่าตามแต่วิญญาณ์ พระราชาจงทราบบาทมูล ๑๐ ค่ำ ฯ 4 ะ @ เมือนน ท้าวกะหมังกุหนิงนเรนทร์สูร ให้อาดูรเดือดใจดังไฟฟ้า ดูดูเจ้าเมืองดาหา ะ ได้ฟังทั้งสองทูตทูล จึงบัญชาตรัสด้วยขัดเคือง เราอ่อนง้อขอไปในสารา แต่ว่าจะรับไว้ก็ไม่มี ได้ยกให้เขาก่อนก็ควรที่ นี่สิตัดไมตรีให้ขาดทาง ถึงจรกามากล่าวนางไว้ จะโอภาปราศรัยมาให้ดี เราก็เรื่องฤทธาศักดาเดช จำต้องมีมานะไม่ละวาง อาณาจักรนัคเรศกว้างขวาง จะชิงนางบุษบาลาวัณย์

ช่วยหน่อยค่ะ🙏

แบบฝึกที่ ๓ นำตัวอักษรหน้าข้อความด้านซ้าย เดิมลงในช่องว่างหน้าข้อความด้านขวาที่มี ความหมายสัมพันธ์กับคำที่ขีดเส้นใต้ จากนั้นสรุปความที่ได้จากบทประพันธ์ บัดนั้น ตะหมังรับสั่งใส่เกศา ให้โยธาถางที่นี่นัน ก. ปุโรหิต ออกมาเกณฑ์กันดังบัญชา บัดนั้น รับสั่งบังคมลาคลาไคล ตำมะหงงกุเรปันกรุงใหญ่ ข. มหาดเล็ก ออกไปจัดทัพฉับพลัน ต่างองค์ขึ้นทรงม้าต้น กิดาหยันพี่เลี้ยงเคียงพาชี พร้อมพลจตุรงค์ทั้งสี่ ถวายกลดโหมดสีต่างกัน ค. สมุหราชมณเฑียร ยาสาบังคมบรมนาถ จึงดำรัสตรัสสั่งไปทันที เบิกทูตถือราชสารศรี ให้เสนีนำแขกเมืองมา ง. สมุหพระนครบาล ครั้นถึงจึงไปแจ้งกิจจา แก่ปาเตะเสนาผู้ใหญ่ โดยได้เห็นสิ้นทุกสิ่งอัน จ. สมุหกลาโหม เล่าความแต่ต้นจนปลายไป การสรุปความ ๒ การตั้งทัพในที่ที่มี เห็นละหานธารน้ำไหลหลั่ง จึงดำรัสตรัสสั่งเสนี ร่มไทรใบบังสุริย์ศรี ให้ตั้งที่นาคนามตามตำรา ก. ไม้ใหญ่ การตั้งทัพในพื้นที่ ที่ใกล้น้ำ พิธีตัดไม้ที่ชื่อเหมือน หรือคล้ายกับชื่อศัตรู พิธีประตูป่า ๑ ต้นบนเนิน ฟังคำโหราหาฤกษ์ใหม่ หนักหน่วงน้ำพระทัยดูให้ดี ข. ขอพระองค์จงกำหนดงดยาตรา อันการยุทธ์ยิงชิงชัย พอได้ศุภฤกษ์ก็ลั่นฆ้อง ประโรหิตฟันไม้ข่มนาม ประโคมคึกกีกก้องท้องสนาม ค. ทำตามต่ำราพิชัยยุทธ์ โอมอ่านอาคมคาถา ชีพ่อก็เบิกโขลนทวาร เสด็จทรงช้างที่นั่งหลังคา ครั้นถึงเนินทรายชายทุ่ง ง. คลาเคลื่อนโยธาทุกหมวดกอง แว่นแคว้นแดนกรุงดาหา ที่ต้องนามครุฑาเกรียงไกร การทำนายดวงชะตา จ. จึงให้หยุดกองทัพตั้งพลับพลา การสรุปความ

ช่วยบอกการบ้านหน่อยค่ะ เรื่อง กระเเสไฟฟ้า ม.6 ช่วยหน่อยน้าาาาา:))🍑☺

1. ต่อลวดโลหะเส้นหนึ่งเข้ากับเขลล์ไฟฟ้า พบว่า มีกระแสไฟฟ้าผ่านลวดเส้นนี้ 6.4 แอมป์แปร์ จงหาจำนวนอิเล็กตรอน ที่ผ่านพื้นที่ภาคตัดขวางลวดโลหะ ในเวลา 5 วินาที 1 เพิ่มไฟล์ 2. สวดโลหะเส้นหนึ่งมีพื้นที่ตัสขวาง 1 ตารางมิลลิเมตร ถ้ามีกระแสไฟฟ้า จำนวนหนึ่งไหลผ่านลวดนี้ ในเวลา 4 วินาที โดยขนาดความเร็วรอยเลื่อนของอิเล็กตรอน เท่ากับ 0.01 เซนติเมตรต่อวินาที จงหาปริมาณประจุไฟฟ้าที่เคลื่อนที่ ผ่านลวดนี้ในเวลาดังกล่าว(กำหนดให้ความหนาแน่นอิเล็กตรอนอิสระของโลหะนี้ เท่ากับ 1.0x10 m ) 1 เพิ่มไฟล์ 3. จงคำนวณหาความต้านทานจากแถบสีบนตัวต้านทานต่อไปนี้ ก. ข. ค. 1 เพิ่มไฟล์

ช่วยหน่อยค่ะ

10:46 เก.l 87% Vo) ให้เลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงคำตอบเดียว 1. ข้อใดกล่าวเกี่ยวกับคำมูลไม่ถูกต้อง " ก. คำมูลต้องเป็นคำไทยแท้เท่านั้น ข. คำมูลบางคำมีหลายความหมาย ค. คำมูลอาจมีพยางค์เดียวหรือหลายพยางค์ ก็ได้ O ง. คำมูลบางคำมีรูปลักษณ์ต่างกันแต่ความหมาย เดียวกัน 2. ข้อใดเป็นคำมูลพยางค์เดียวทุกคำ * ก. แค่หนึ่งนาที ข. กระจกวิเศษ ค. สัญญาว่าจะรัก ง. ไม่มีเธอวันนั้นไม่มีฉันวันนี้ 3. ข้อใดเป็นคำมูลพยางค์เดียวทุกคำ * ก. ทุกข์วิบากยากจนทางชนชั้น ข. ศิลปินอย่างฉันจึงหวั่นไหว ค. ยามฉันอดฉันจนใครสนใจ ง. จะหันหน้าพึ่งใครไม่มีเลย