ทุกคนเราทำมธถูกก

1. Ga กิจกรรมที่ 2 : สนุกคิดหาค่าตอบ 27 คำชี้แจง : ให้นักเรียนพิจารณาข้อความต่อไปนี้ และตอบว่าขอใดเป็นนิยามเชิงปฏิบัติการหรือนิยามทั่วไป แต่ละโมเลกุลประกอบด้วยธาตุออกซิเจน 2 อะตอม d do 2. ออกซิเจนเป็นแก๊สชนิดหนึ่งที่ช่วยให้เกิดการเผาไหม้ ถ้าเรานํากานธูปที่ติดไฟเกือบจะมอดแล้ว แทยอ กระบอกที่มีแก๊สออกซิเจนอยู่ ก้านธูปจะลุกเป็นเปลวไฟขึ้นมา 3. ตัวนำไฟฟ้า คือ วัตถุที่ยอมให้กระแสไฟฟ้าผ่านได้ง่าย เพราะมีค่าความต้านทานไฟฟ้าต่ำ เมื่อนำมาเป็น ตัวนำไฟฟ้าในวงจรไฟฟ้าอุปกรณ์ไฟฟ้าก็จะทำงานได้ตามปกติ วัตถุที่นำไฟฟ้าได้ดีส่วนมากจะเป็นโลหะ เช่น เงิน ทองแดง ทอง อลูมิเนียม แพลทินัม เป็นต้น 4. นกเป็นสัตว์ชนิดหนึ่ง มี 2 ขา บินได้ สืบพันธุ์โดยการวางไข่ 5. วัตต์ เป็นหน่วยวัดค่ากำลังไฟฟ้า 6. ความหนาแน่น ผลลัพธ์ที่ได้จากการหาค่าอัตราส่วนระหว่างมวลของวัตถุ ซึ่งมีหน่วยเป็นกิโลกรัมกับปริมาตร ซึ่งมีหน่วยเป็น ลูกบาศก์เมตร เป็นปัจจัยหนึ่งที่ทำให้เกิดการลอยหรือจมของวัตถุ โดยวัตถุที่มีความหนาแน่นน้อย มีแนวโน้มจะลอยอยู่บนวัตถุที่มีความหนาแน่นมากกว่า คำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนนิยามเชิงปฏิบัติการของคำที่กำหนด 1. นิยามเชิงปฏิบัติคำว่า “ก้านไม้ 2. นิยามเชิงปฏิบัติคำว่า “แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ 3. นิยามเชิงปฏิบัติคำว่า “วัชพืช”

หาสรุปเกี่ยวกับการทดลองค่ะต้องเเข่งอัจฉริยะภาพวิทย์(ม.ต้น)

ลวดเส้นหนึ่งมีความต่างศักย์ไฟฟ้าของปลายขั้วทั้งสองข้าง10โวลต์มีกระแสไฟฟ้าไหลผ่าน2แอมแปร์ลวดเส้นนี้มีความต้านทางไฟฟ้ากีโอห์ม

วรทา .. ดงนน. 4 10 7 8 2 3 4 11 12 19 20 13 15 16 17 18 ตอนที่ 2 แบบอัตนัย จำนวน 2 ข้อ 1. สวดเส้นหนึ่งมีความต่างศักย์ไฟฟ้าของปลายขั้วทั้งสองข้าง 10 โวลต์ มีกระแสไฟฟ้าไหลผ่าน 2 แอมแปร์ ลวดเส้นนี้มีความต้านทานไฟฟ้ากโอห์ม สูตร R = 23 24 25 26 27 28 29 30

วิชาวิทยาศาสตร์ป.6ช่วยคิดหน่อยค่ะ

แบบวัด D กิจกรรมตามตัวชี้วัด • อธิบายการเกิดและผลของแรงไฟฟ้าซึ่งเกิดจากวัตถุที่ผ่านการขัดถู โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ ชุดที่ 1 5 คะแนน ดูภาพการทดลอง แล้วตอบคำถาม ภาพที่ 1 ผลักกัน ขัดถูหลอดพลาสติกทั้ง 2 หลอด ด้วยผ้าแห้ง 16 ภาพที่ 2 ดึงดูดกัน ตัวชี้วัด ว 2.2 ป.6/1 ขัดถูหลอดพลาสติก ด้วยมือที่แห้ง ตัวชี้วัด 2.2.2 ป.6/1 คะแนนเต็ม ได้คะแนน 5 01 ขัดถูหลอดพลาสติก ด้วยผ้าแห้ง 1) จากภาพที่ 1 หลอดพลาสติกทั้ง 2 หลอด มีแรงไฟฟ้าต่อกันอย่างไร เพราะอะไร 3) จากภาพ ผลการทดลองทั้ง 2 ภาพ นักเรียนสามารถสรุปได้อย่างไร 2) จากภาพที่ 2 หลอดพลาสติกทั้ง 2 หลอด มีแรงไฟฟ้าต่อกันอย่างไร เพราะอะไร

ช่วยหน่อยคะ ด่วนค่ะ

ใบงาน วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ชั้น ม.เท่าที่ สาระ เศรษฐศาสตร์ ตัวชี้วัด (ส. ๓.๑ ม.๒/๒) เรื่อง การผลิตสินค้าและบริการ ana คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกสินค้าหรือบริการในท้องถิ่นของตนเอมา 9 ชนิด และวิเคราะห์หลักการ ผลิตที่สอดคล้องกับด้านเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อม ลงในแผนภาพ ด้านเศรษฐกิจ ๑. สินค้าหรือบริการนี้มีวิธีการผลิต อย่างไรให้ใช้ต้นทุนต่ำแต่มีคุณภาพดี 5. สินค้าหรือบริการนี้สอดคล้องกับ เศรษฐกิจในปัจจุบันอย่างไร ด้านสังคม ๑. สินค้าหรือบริการที่มีประโยชน์ต่อคน ในชุมชนอย่างไร ชื่อสินค้าหรือบริการในชุมชน ผ้าไหม ด้านเศรษฐกิจ ๑. สินค้าหรือบริการที่สัมพันธ์กับทรัพยากรในท้องถิ่นอย่างไร ๒. การผลิตสินค้าหรือบริการนี้คำนึงถึงการอนุรักษ์ทรัพยากรอย่างไรบ้าง TA CAS L www.

ชื่อนี้ท่านได้แต่ใดมา #วิธีการทางประวัติศาสตร์

นิทานได้แต่ใดมา 1. ชื่อหมู่บ้าน บ้านนามะเขือ บ 2. การรวบรวมข้อมูล ได้มาจาก 1.คนในบ้าน 2. ผู้ใหญ่บ้าน 3.คนแก่ 3. การประเมินคุณค่าข้อม -ได้ข้อมูลมาวันที่ 16 มกราคม พ.ศ. 2547 - ข้อมูลที่ได้มาเป็นความจริง 4. การวิเคราะห์ข้อมูล เป็นจริงเพราะแต่เดิมบ้านนายเรือ เคยมีต้นมา เมื่ออยู่มาก และเป็นเรื่องที่สืบต่อกันมา 5.สรุป - แต่เดิมชาวบ้านนามเพื่อเป็นคนเผ่าภูไท ได้อพยพข้ามฝั่งแม่น้ำโขง มาอยู่ที่บ้านนางิ้ว แล้วย้ายมาตาแหล่งท่านที่อุดมสมบูรณ์ จึงมา ตั้งถิ่นฐานที่บ้านนายเรือ ในพื้นที่มีต้นหอ ป่าขึ้นอยู่เป็นจำนวนมาก มากันตั้งชื่อว่า “นามเสือ" จนถึงปัจจุบัน ด.ญ.กลปริยา คณาญาติ ม.2/5 เลขที่ 20

สอนวิธีแก้หน่อยค่า

พนักงานจดหน่วยไฟฟ้าบ้านหลังหนึ่ง จดหน่วยไฟฟ้า ครั้งแรกของรอบเดือนสิงหาคมได้ตัวเลข 9,727 หน่วย และจดครั้งหลังของรอบเดือนสิงหาคมได้ ตัวเลข 9,850 หน่วย อยากทราบว่าในรอบเดือน สิงหาคม ม้วนพลังนี้ จะต้องชำระจำไฟฟ้าเป็นเงิน ทั้งหมดเท่าใด ถ้าค่า Fเท่ากับ - 11.60 สตางค์ต่อ - หน่วย

วอนผู้ใจดีช่วยสรุปเศรษฐศาสตร์ม.ต้นทีค่ะพอดีใกล้สอบมากๆแล้ว😵‍💫😵‍💫

ช่วยหน่อยได้ไหมคะ🙏🏻🙏🏻🙏🏻

9. คำถามทบทวน ลักษณะทางกายภาพของคลื่น • สันคลื่นและท้องคลื่นอยู่ตำแหน่งใด คำตอบ • คลื่นที่เกิดขึ้นมีแอมพลิจูดและความยาวคลื่นเป็นเท่าใด คำตอบ 10. แอมพลิจูดของคลื่น จะขึ้นอยู่กับพลังงานที่ใช้ในการรบกวนตัวกลาง - ถ้ารบกวนตัวกลางของคลื่นด้วยพลังงานน้อย คลื่นจะมี - และ ถ้ารบกวนตัวกลางของคลื่นด้วยพลังงานมาก คลื่นจะมี 11. เพราะเหตุใดคลื่นสึนามิที่มีแอมพลิจูดสูง จึงสามารถทำความเสียหายให้กับชีวิตและทรัพย์สินริมชายฝั่งทะเลได้มาก คําตอบ 12. ความถี่คลื่น (1) คือ จำนวนรอบที่ตัวกลาง มีหน่วยเป็น - ความถี่น้อย ลูกคลื่นน้อย คลื่นมีความถี่ - ความถี่มาก ลูกคลื่นมาก คลื่นมีความถี่ 13. นักเรียนใช้ดินสอแตะผิวหน้าของน้ำที่จุด A แล้วสังเกตพบว่าเกิดคลื่น . เคลื่อนที่จากจุด A ไป B และพบว่าเม็ดโฟมที่อยู่บน ผิวน้ำเคลื่อนที่ขึ้น ลงในแนวดิ่ง ดังภาพ คำตอบ คลื่นสปริงนี้มีความเป็น หรือ ภาพตัดขวางผิวหน้าของน้ำ โจทย์ถามว่า ถ้าพบว่า ในเวลา 5 วินาที เม็ดโฟมเคลื่อนที่ขึ้นลงครบ 8 รอบพอดี คลื่นดังกล่าวมีความถี่เท่าใด คำตอบ คลื่นน้ำที่มีความเป็น 14. โจทย์ถามว่า ถ้านักเรียนสะบัดสปริงอย่างต่อเนื่องให้เกิดคลื่นตามขวาง เมื่อเวลาผ่านไป 2 วินาที สังเกตคลื่นในสปริงที่เกิดขึ้นได้เป็นดังภาพ คลื่นดังกล่าวมีความถี่เท่าใด เรื่องที่ 2 คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า 15. ลักษณะคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ความยาวคลื่น ความยาวคลื่น.. ตอบ ในการเคลื่อนที่ ระยะในแนวดิ่ง (cm) - เป็นคลื่นที่.. - จะอาศัยการเหนี่ยวนำ - เคลื่อนที่ในสุญญากาศด้วยอัตราเร็ว ๆ - คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าแบ่งออกเป็นช่วงความถี่ต่าง ๆ เรียกว่า 16. แต่ละช่วงความถี่มีชื่อเรียกต่างกัน ได้แก่ 17. การใช้ประโยชน์จากคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า คือ 18. การเกิดโทษต่อมนุษย์จากการใช้คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า คือ 19. คำถามทบทวน คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า - ความถี่ ความยาวคลื่น และพลังงานของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้ามีความสัมพันธ์กันอย่างไร ตอบ แต่จะเคลื่อนที่ด้วยอัตราเร็ว เสียงที่ได้ยินจากเครื่องรับวิทยุเป็นคลื่นกลหรือคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า เพราะเหตุใด B ระยะในแนวระดับ (cm) เพื่อส่งผ่านพลังงานที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง ในตัวกลางอื่น CoXXI

3. อ่านสถานการณ์ต่อไปนี้เพื่อตอบคำถามข้อที่ 3.1-3.2 โทเดินทางไปท่องเที่ยวที่ประเทศจีน ส่วนเอกไปเยี่ยมญาติที่ประเทศนิวซีแลนด์ ทั้ง 2 คนเข... อ่านต่อ

3. อ่านสถานการณ์ต่อไปนี้เพื่อตอบคำถามข้อที่ 3.1-3.2 โทเดินทางไปท่องเที่ยวที่ประเทศจีน ส่วนเอกไปเยี่ยมญาติที่ประเทศนิวซีแลนด์ ทั้ง 2 คนเขียนจดหมาย อิเล็กทรอนิกส์เพื่อเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมที่ตนเองอาศัยอยู่ ประเทศจีน ประเทศนิวซีแลนด์ อธิบาย) โทเพื่อนรัก ** ภาพสถาน สนามบ ทีมา : NASA.gov เอก ตอนนี้ที่นิวซีแลนด์อากาศหนาวเย็นมาก ต้นไม้เหลือแต่กิ่งก้าน ไม่มีต้นใดเหลือใบอยู่เลย ฉันคิดว่าจากนี้ไปอีกสัก 1-2 เดือนก็น่าจะเปลี่ยนจาก ฤดูหนาวเป็นฤดูร้อนเสียที ตอนนี้ที่ประเทศจีนอากาศคงหนาวเหมือนกัน หวังว่านายจะสนุกกับการเล่นหิมะนะ รักษาสุขภาพด้วย 3.1 จากเนื้อหาในจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ของเอก การคาดคะเนของเอกมีส่วนใดบ้างที่ไม่ถูกต้องและไม่ถูกต้อง อย่างไร * 3.2 ถ้าประเทศจีนเป็นฤดูหนาว ประเทศนิวซีแลนด์ควรเป็นฤดูอะไร เพราะเหตุใด (วาดรูปพร้อมทั้งเขียน 15 16 ที่มา : กรม 5. 6. 4