ม.4ค่ะ🥹

แบบทดสอบ (ฟิสิกส์) มวลแรงและกฎการเคลื่อน... https://docs.google.com จากรูป ออกแรงขนาด 40 N ดึงเชือกที่ผูกติดกับ มวล 4 kg และ 1 kg ตามลำดับ วางอยู่บนพื้นที่มี แรงเสียดทานและสัมประสิทธิ์ระหว่างแรงเสียด ทานคือ 0.2 จงหาค่าแรงตึงในเชือก T 20 N 12 N 4 Kg 32 N 16 N วัตถุมวล M วัตถุ T จากรูปวัตถุมวล M ผูกติดกับเชือกมวล m เมื่ออก แรง F ดึงที่ปลายเชือกทำให้ระบบเคลื่อนที่ด้วย ความเร่งเสมอ a ข้อใดสรุปถูกต้อง วัตถุ 1 kg M = 0.2 แรงที่เชือกดึงมือมีขนาดน้อยกว่าแรงที่เชือกดึง วัตถุ → 40 N แรงที่เชือกดึงมือมีขนาดมากกว่าแรงที่เชือกดึง สรุปไม่ได้ข้อมูลไม่เพียงพอ เชือกมวล m แรงที่เชือกดึงมือมือมีขนาดเท่ากับแรงที่เชือกดึง X

🥲🥲🥲

เอกสารประกอบการเรียน วิชาฟิสิกส์ หน้า 38. แหล่งกำเนิดคลื่นผิวสั่นด้วยความถี่ 20 รอบ/วินาที และพบว่าสันคลื่นน้ำ 5 สันติดต่อกันห่างกัน 20 ซม. จงหาอัตราเร็วของคลื่นผิวน้ำ 39. แหล่งกำเนิดคลื่นผิวน้ำจะต้องสั่นด้วยความถี่เท่าไรจึงทำให้เกิดคลื่นน้ำเคลื่อนที่ได้ 40 เมตร ในเวลา 5 วินาที และมีระยะห่างของสันคลื่นจากสันคลื่นที่ 1 ถึงวันที่ 5 เท่ากับ 2 เมตร 40. สะบัดเชือกให้เกิดคลื่นในเส้นเชือก จุดหนึ่งของเชือกเคลื่อนที่จากการกระจัดสูงสุดมายังจุดที่มี การกระจัดเป็นศูนย์ใช้เวลา 0.2 วินาที จงหาว่าถ้าความยาวคลื่นเป็น 1.4 เมตร อัตราเร็วคลื่นเป็นเท่าใด 41. คลีนขบวนหนีงมีความถี่ 100 Hz มีความเร็ว 20 m/s ตำแหน่งที่มีเฟลตรงกันและอยู่ใกล้กัน จะห่างกันเท่าไร สองขบวน A และ B มีลักษณะดังรูป ข้อสรุปโดถูกต้อง ก. คลื่น A มีความยาวคลื่น 0.5 m คลื่น A และ B มีเฟสต่างกัน 90 ข. คลื่น A มีความยาวคลื่น 0.25 m คลื่น A และ B มีเฟสต่างกัน 90 ค. คลื่น A มีความยาวคลื่น 0.5 m คลื่น A และ B มีเฟสต่างกัน 45 ง. คลื่น A มีความยาวคลื่น 0.25 m คลื่น A และ B มีเฟสต่างกัน 45 โดย ครูบุญมี ศิริวงศ์

ช่วยหน่อยค่ะ //แสดงวิธีทำด้วยก็ดีงับ🥹

เดินกลับทางกิศตะวันตก 6. สูตร พีทาโกรัส 2 เมตร ระยะทาง 11. . เมา 4.2) 2 = 8 + 6 การกระจัด.รเมตร ไปทาง "สูตร ", เดินไปทางทิศเหนือ 3 เมตร ร่อมจุดที่พิจาร เดินไปทางทิศตะวันออก 6 เมตร สรุปความแต

ได้งานกับผลการทดลองมาค่ะ ไม่มีข้อมูลอื่นเลย ช่วยหน่อยนะคะ ใครที่ช่วยเหลือได้ 🙏🏻🙏🏻🙏🏻

ภาพเครื่องเคาะสัญญาณเวลา วาดภาพแถบกระดาษที่ได้จากการทดลองทั้ง 3 แถบ (แนวราบ) รถง 1 - เลือกจุดเริ่มต้นบนแถบกระดาษแต่ละแถบเพื่อแสดงว่าระยะทางในแต่ละช่วงจุดในระดับเดียวกัน มีค่า เหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร ตารางบันทึกผล (เลือกแถบกระดาษมา 1 แถบ) ระยะทาง 2 ช่วงจุด เวลา 2 ช่วงจุด ความเร็วเฉลี่ยใน 2 ช่วงจุด (cm/s) เวลาที่กิ่งกลาง แถบกระดาษ (cm) (s) แต่ละช่วง (s) ช่วง A-C 4.6 2/50 1.15 1/ 50 ช่วง C-E 6.2 /50 1.55 3/50 ช่วง E-G 1.7 2/50 1.93 5/50 ช่วง G-1 9.2 a/50 4. 30 /50. - ขณะที่เหรียญเคลื่อนที่ ความเร็วของเหรียญมีการเปลี่ยนแปลงหรือไม่ อย่างไร

🥺ดาราศาสตร์ค่ะ

1. กำหนดให้ 1. การไหลวนของแมนเทิล 2. แผ่นธรณีเกิดความเครียด 3. แผ่นธรณีเกิดความเค้น 4. ภูเขาไฟ หรือ สีนามิ 5. แผ่นดินไหว การเปลี่ยนแปลงทางธรณี จากก่อนไปหาหลังสุด เป็นไปตามข้อใด ก. 1,2,3,4,5 ค. 1,3,2,5,4 ข. 1,3,2,4,5 ง. 1,5,2,3,4 2. การเกิดปรากฏการณ์ทางธรณี บริเวณใดมีความรุนแรงมากที่สุด ก. subduction ค. faulting ข. spreadding ง. translation 3. ภูเขาไฟ คิลาเว เกาะฮาวาย USA เกิดจากกระบวนการใด ก. subduction ค. faulting ข. spreadding ง. translation 4. วงแหวนไฟ (ring of fire) หมายถึงข้อใด ก. บริเวณที่เกิดภูเขาไฟ แผ่นดินไหว และคาบอุบัติซ้ำ ตามแนวรอยแตกรอบโลกเป็นรูปวง แหวนขนาดใหญ่รอบมหาสมุทรแปซิฟิก ข. บริเวณที่เกิดแนวเทือกภูเขาไฟใต้มหาสมุทรและแผ่นดินไหวบ่อยครั้งมากที่สุด อยู่ใน บริเวณกลางมหาสมุทรแปซิฟิก ค. แนวมุดตัวตามรอยแยกของเปลือกโลกตลอดชายฝั่งตะวันตกของสหรัฐอเมริกา เลยไป จนถึงหมู่เกาะในแปซิฟิกใต้ และผ่านไปยังเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ง. แนวเขตที่เกิดไฟป่ามากที่สุดในช่วงฤดูร้อนมีลักษณะวงแหวนขนาดใหญ่ ก่อให้เกิดความ เสียหายต่อระบบนิเวศวิทยา ของโลก 5. รูปร่างของภูเขาไฟที่อยู่บริเวณแนวรอยต่อของแผ่นธรณี และอยู่ในแผ่นธรณีแตกต่างกัน อย่างไร ก. รูปร่างของภูเขาไฟที่อยู่บริเวณแนวรอยต่อของแผ่นธรณีส่วนใหญ่จะมี ลักษณะสูงชันคล้าย รูปกรวย ภูเขาไฟที่อยู่ในแผ่นธรณีมีลักษณะฐานกว้างและมีความสูงไม่มาก ข. รูปร่างของภูเขาไฟที่อยู่บริเวณแนวรอยต่อของแผ่นธรณีส่วนใหญ่จะมี ลักษณะเตี้ยคล้าย รูปโล่คว่ำ ภูเขาไฟที่อยู่ในแผ่นธรณีมีลักษณะฐานกว้างและมีความสูงมาก

ช่วยหน่อยค่ะ คืออาจารย์ให้ทำรายงานที่เหลือผ่านหมดแล้วหรือตรงข้อคำนววนที่อาจารย์กำหนดค่ามาให้ค่ะ

17:06 น. @ 4 25% 31% % รายงานการทดลอง เรื่อง ความตึงผิว ความหนืด.pdf รายงานการทดลอง เรื่อง ความหนืดของของเหลว ผู้ทำการทดลอง (ใส่รหัสผู้เรียน) จุดประสงค์ เพื่อศึกษาค่าความหนืดของน้ำยาล้างจาน น้ำมันหล่อลื่น และกลีซอรีน อุปกรณ์ 1) ลูกทรงาลงหล็กรัศมี 2 มิลลิมตร 2 กระบอกใสสูง 3 น้ำยาล้างจาน 4) น้ำมันหล่อลื่น วิธีทดลอง (เขียนอธิบายเป็นลำดับขั้น) 5) กลีเซอรีน 6) นาฬิกาจับเวลา ะ ภาพประกอบการทดลอง ค่าที่ได้จากการทดลอง กำหนดค่าดังนี้ 1) ความหนาแน่น หล็ก=7800 น้ำยาล้างจาน= T00 น้ำมันหล่อลื่น=900กลีวอรีน- 250กิโลกรัมต่อลูกบาศก์เมตร ตามลำดับ 2ค่าความร่งจากความโน้มถ่วงโลก 98 เมตรวินาที 3) เวลาในช่วง 01 เมตรของลูกทรงกลมเหล็กน้ำยาล้างจาน= 166 น้ำมันกล่อลื่น=008 กลีเซอรีน=124 วินาที ตามลำดับ สรุปผลการทดลอง (แสดงการคำนวณค่าความหนืดของน้ำยาล้างจานน้ำมันหล่อลื่น และกลีเซอรีน ตอบในหน่วยปาสคาลวินาที) 2/2 .

ช่วยเราสรุปเนื้อหาฟิสิกส์ การเคลื่อนที่ฮาร์มอนิกอย่างง่าย ระบบมวล-สปริง ให้เราหน่อยค่ะ ช่วยเราหน่อยน้าา เราไม่เข้าใจเลย พลีสส ช่วยเราหน่อย

มีใครต้องการสรุปวิชาฟิสิกส์ ม.ปลาย ลองแจ้งหัวข้อได้นะพี่จะสรุปให้

ช่วยหน่อยค่ะ

การเปลี่ยนโหมดของคลื่นไหวสะเทือน (Mode conversion) เมื่อคลื่นพี่หรือคลื่นเอส กระทบกับรอยต่อของตัวกลางต่างชนิดกันแบบทำมุม จะเกิด การสะท้อนและหักเหของทั้งคลื่นพีและคลื่นเอสดังแสดงในรูป จากรูปจะพบว่าเมื่อคลื่นพี หรือคลื่นเอสตกกระทบรอยต่อของชั้นต่างๆจะปรากฏคลื่นสะท้อนและหักเหทั้งคลื่นพีและ คลื่นเอส ปรากฏการณ์นี้เราเรียกว่าการเปลี่ยนโหมดของคลื่น (Mode conversion) ซึ่งทำให้ เราสามารถอธิบายได้ว่าทำไมจึงพบคลื่นเอสบริเวณรอยต่อของชั้นแก่นโลกชั้นนอกและแก่น โลกชั้นใน คลื่นเอสดังกล่าวเป็นคลื่นที่แตกตัวออกมาจากคลื่นพีที่ตกกระทบรอยต่อระหว่าง แก่นโลกชั้นนอกและแก่นโลกชั้นในนั่นเอง เมื่อคลื่น P ซึ่งเป็นคลื่นตามยาวตกกระทบที่รอย ต่อของวัสดุ พลังงานบางส่วนทำให้อนุภาคเคลื่อนที่ตามขวางจึงเกิดเป็นคลื่น S การเปลี่ยน โหมดของคลื่นเกิดขึ้นเมื่อคลื่นเคลื่อนที่กระทบกับรอยต่อระหว่างวัสดุต่างชนิดกัน ที่มีความ ต้านทานต่อการสะท้อนต่างกัน) (ข) (ก) คลื่นพี คลื่นเอส B คลื่นสะท้อนพี คลื่นหักเหพี 6ๆ คลื่นหักเหพี คลื่นหักเหเอส B. รูปลักษณะการเกิดคลื่นสะท้อนและคลื่นหักเหแบบทำมุม (ก) เมื่อมีคลื่นพีตกกระทบ (ข) เมื่อมีคลื่นเอสตกกระทบ ความเร็วของคลื่นไหวสะเทือน ความลึก (กิโลเมตร/วินาที) 0 (กิโลเมตร) ข้อสอบข้อที่ 2 จากภาพ 100 500 660 เป็นกราฟความเร็วของ คลื่นไหวสะเทือนบริเวณ ชั้นต่างๆของโครงสร้าง โลก เพราะเหตุใดเราจึง ไม่พบคลื่น S ตรงชั้น แก่นโลกชั้นนอก และ 1,000 1,500! 2,000 คลื่น 5 คลื่น P 2,500 2,900 3,000 3,500 4,000 4,500 เพราะเหตุใดจึงมีคลื่น S ในชั้นแก่นโลกชั้นใน กำหนดให้ 5 คะแนน 5,000 5,150 คลื่น 5 คลื่น P 5,500 6,000 คลื่นสะท้อนเอส คลื่นสะท้อนพี่ ในหักเหเอส คลื่นสะท้อนเอส 4 -

วิเคราะห์ผลการทดลองกับสรุปผลการทดลอง มีข้อแตกต่างกันตรงไหนคะ (ถ้ามีตย.ให้จะเป็นพระคุณมากเลยค่ะ)🙏🙏