tak inertの質問一覧

本文1行目の1番下の「候ひし」は本動詞ですか？補助動詞ですか？「しんくは~候ひしを」までの現代語訳もお願いします。また、見分け方があれば教えて欲しいです！要望多くてすみません😓

びようえのすけひようぶきようのみやひともとざく第3問次の文章は、『一本菊』の一節である。兵部卿宮は、菊の宴の折、兵衛佐の家にすばらしい菊があることを聞きつけ、その菊を献上させ、その由来を尋ねる。以下の文章は、それに続く場面である。これを読んで、後の問い(問1~6)に答え (配点 50 ) (注1) さぶら (注2) くらませんざいたまはりまさんみそつつぼね兵衛佐、申しけるは、「あれは父右大臣殿、鞍馬へ参り給ひしに、鞍馬の坊の前栽に、しんくはんもんの菊とて移し植ゑて候ひしを、わりなく請ひ取りて、家に伝へんとて植ゑ置きしを、父、はかなくなりて後、妹にて候ふ者、父が形見に見んとて惜し (注3) み置きて候ふを、召しに従ひて参らせ候ふ」と申せば、「妹は播磨の三位の腹、帥の局か」と問はせ給へば、「さは候はず。我と同じき式部卿宮の腹にて候ふ」と申しければ、宮、照し召しけるは、「いざや、今のもてなしにて、おぼえこそなけれども、院にもこの兵衛佐に並ぶ雲客もなきものを、まして、女にてかれが妹ならば、いかにいつくしからん。あはれ、見ばや」と、深 (注5) (注6) はらことく御心移りて、この兵部卿宮は、当帝の御腹異の御弟、よろづに御情け深く、この兵衛佐をも、常は御目をも掛けさせ給ひてあはれみ給ひける。 SMACY #240 2041 Shuh PENTAKS HYEE GHAS (2601-28)

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古文高校生 2年弱前

答えが配信されていなくて丸つけができないので解答を教えて頂きたいです

59 112 ■重要古 | www. 13 四段・上二段・上一段・下二段・下一段知らぬが仏とある暴れ馬が、仁和寺で盛大な加持祈織が行われた際に、献上された。中ごろ、六の毛といふあがり馬ありけり。いづれの御室にか、大法をおこなはせ給ひけるに、ぼうくん AS 引き進ぜられにけるを、ある房官にたまはせてけり。あがり馬とも知らで乗りありきけるほどに、差し上げられたものをある時、京へいでけるに、知りたる人、道にあひて、この馬を見て、いかにさしものあがり馬の名物、六の葦毛には、かく乗り給へるぞ｣と言ひたりけるに、臆して手綱をつよくひかへたりけるに、やがてあがりて投げけるに、てんさかさまに落ちて、かしらをさんざんに突きわりにけり。まっさかさまに落ちてをかしかりけることなり。なことであったことだ (注) あがり馬…暴れ馬。御室仁和寺の住職。大法… 加持祈。房官･寺の事務的な仕事を行う人。出家していない場合もある。「文法を確認する一線a「ありき」b「いで」｢見｣d「落ち」の活用の種類を答えなさい。また、活用形を答えなさい。 (完答点×4) 活用の種類活用形間一文法三内容行行間四内容行 **** 主語を本文中から書き抜きなさい。活用活用活用 (8点) 一線①について、主語を補って口語訳しなさい。線②9の内容として、最も適当なものを次から選びなさい。どうにかして有名な暴れ馬に、あのように乗ってみたい。なぜあれほど有名な暴れ馬に乗ることになったのだろうか。たとえあれほど有名な暴れ馬でも、乗ることができるのだなあ。なぜあれほど有名な暴れ馬を乗りこなすことができるのか。さぞ有名な暴れ馬だから、あのように乗っているのだろう。一線③について、次の各問いに答えなさい。ここんちょもんじゅう出典『古今著聞集｣ (文法動詞① 正格活用 HOFF A 形 A (6点) ウ 2 本文の展開本文からあてはめなさい。が乗る六の章毛という馬にことになった。ある時点で知り合いが「あれほどのの名物にお乗りか」と言った。手綱を強く引いたため、落馬してしまった。 (4点×2) 本文の重要古語意味を選びなさい。 A たまはすア差し上げる H 申し上げるオ~していらっしゃるお与えになるおっしゃるアゆっくりとそのときにウ (4点×3) ウすぐにオ早くも 40 (6点) ②線③のようにした理由の説明として、に入る言葉を書きなさい。自分の乗っている馬がだと知ったから。 ◆省略された部分を補って書く問五内容 -線④が表す内容を、解答欄に合うように補って書きなさい。完8点が跳ね上がって、を投げたので、問六内容 ——線⑤とありますが、作者がそのように感じた理由として最も適当なものを次から選びなさい。 (8点) 乗りこなせていたのに、事実を知った途端に落馬してしまったから。うまく乗れていただけに、落馬のみっともなさが目立ったから。馬に信頼されていたのに、声を掛けられただけで自信を失ったから。エ馬にどれほど価値があるのかを全く理解していなかったから。オ暴れ馬という事実を隠していた御室の思惑どおりに落馬したから。全体を読み通す力をつける問七主題本文の主題として最も適当なものを、次から選びなさい。ア乗る人の扱いによって態度が変わる馬の繊細さ (8点) イ絶妙な時期をとらえて的確に事実を伝える難しさ。ウ事実をあらかじめ理解したうえで行動することの大切さ。エ知らない方がかえってうまくいくこともある物事の面白さ。オ技と心の両方が整ってこそうまくいく乗馬の奥深さ。パー 01 23 401 5 動詞①

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古文高校生 5年弱前

かっこ2番小文字でいいの？

W MM nnhe hving roon 5古還IMAGE2Wf 人 ] り記同じ意味になるように, ( ) 内に適切な語を入れましょう。区法-表中【っています。 umi ( ]2 ( SiA71n ) a song noW. ほたかだけ」 ) 目涼には多くの美しい山があります。たとえば穂高岳です。 Japan has many beautiful mountains, ( f Ca舞 ) (eX E導用VM otaka. シー

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古文高校生 5年以上前