問3 ェ 問5 イ 問6 ウエ なぜそうなるのかの解説お願いします

次の英文は,日本にホームステイしているエミリー(Emily) のことを書いたものです。これを読んで問いに答えなさい。 Emily is a high school student from the U.S. She is interested in Japan very much. She came to Japan and has stayed at Taro's house for one month. She is enjoying her stay in Sapporo. (1) One day, she went to a movie with Taro. The movie was really nice, so it made them excited. After that, they took a *subway to go back to their home. Emily was telling him what she thought about the quiet. He said, "Please talk in a small voice. movie_in_a *loud voice on the subway, so Taro In Japan, we are usually quiet on the subway." She was surprised to hear that, so she said to Taro, "Sorry, but I don't know why we have to be so quiet. In the U.S., we can talk with each other on the subway. Sometimes some people dance and sing a song." This time Taro was surprised to hear that. ① The next day, Emily was talking with Taro's father. She said, “Today I saw something *strange when I was on the subway. There were so many people and most of them could not sit down. Only one *seat was *empty, but *no one tried to sit there." Taro's father answered, “Did you see a sign near the seat? That seat is only for people who need some help like *elderly people or *pregnant women, or people with special *needs. *Even if there are no elderly people standing on the subway, other people won't sit there. The *priority seats are on the buses and trains in many towns in Japan, but the seats like this only in Sapporo." Emily thinks everyone should give a seat to elderly people or pregnant women. By doing so, they won't need special seats on the subway. Emily will stay in Sapporo for more two months and そうすることで (E) subway T loud... 大きな strange... おかしな, 奇妙な empty 空いている no one ~ ・だれも~しない seat... elderly ･･･ 高齢の even if ~・・・ たとえ~でも

一次関数の利用です… 4番の問題が分かりません。 教えて下さると幸いです、

4 [動く点と面積の変化] 右の図の長方形ABCD で、点P,QはそれぞれA B を同時に出発し、点Pは毎秒1cmの速さで,辺AD上をDまで進み,点 Qは毎秒2cmの速さで辺 BC 上を,B→C→Bの順に往復する。点P,Q が同時に出発してからx秒後の四角形ABQPの面積をycmとして,次の問 いに答えなさい。 [SAP 3cm B C 例題 3 4cm (1) 次の場合について,xとy の関係を表す式を求めなさい。 □1 0≦x≦2 □② 2≦x≦4 □(2)との関係を表すグラフをかきなさい。 □ (3) y=7 となるときのxの値をすべて求めなさい。 72 数学2年/ y 18 6 4 2 024

この中に何が入るかわからないです！

yosuke: I went (21) in Sapporo.

家庭科の問題です。 1、3番の問題と2、3番の問題が合っているか教えてください。答えが見づらかったらすみません💦

学習の まとめ 1 五大栄養素と6つの食品群について ①に当てはまる言葉を答えな 1 さい。 ① たんぱく <五大栄養素> <働き> <6つの食品群> (0) 無機質 1群 魚・肉・卵・豆(4) 体の (1) をつくる (2) 2群 (5) 乳製品骨ごと食べる小魚 (6) 3群 (7) 4群 その他の野菜 (8) きのこ 炭水化物 5群 穀類 (9) 砂糖 . (3) 6群 (10) 種実 体の調子を整える (12)になる AN 豆 海盛 SAP. 271 10 2 次の( )に当てはまる言葉や数字を答えなさい。 (11) (1)水には、運搬老物の運搬や(2)(3)の調節など 組織 12 の働きがある。 炭水化物には、体内でエネルギー源となると消化されず、腸の 調子を整えて便通を良くする(②)がある。 2 ふく ① (3)( ① )は、食品に含まれる栄養素の種類や量を可食部(②)gあたり (1) 2 で示したものである。 3 こんだて ① 3 献立作成について、 次の問いに答えなさい。 (2) ぜっしゅ 2) (1)食事摂取基準を満たすために、 1日にとらなければいけない食品の種類や (1) 量を示したものを何というか。 (3) さい あたい 次の表は、(1)について 12~14歳男女の値を示したものである。)に当 2 てはまる数字を答えなさい。 食品群 群 2群 牛乳・乳製品・ 3 群 4群 5 群 6群 その他の野菜・ 類 13 ゆし 魚・肉・卵 油脂・ ねんれい 年齢 骨ごと食べる小魚 緑黄色野菜 果物・ いも (1) 食品成公 豆・豆製品 かいそう 種実 性別 海藻 きのこ 砂糖 (2) 12~ 男 [歳]]]]]]] 330 300 700 25 400 100 ( ) 650 20 400 問題点 もと 次の1日の献立を見て分かる問題点を挙げ、改善する方法を答えなさい。 少ない。 朝食 昼食 間食 夕食 夜食 紅茶 オレンジジュース カップラーメン (3)改善する方法 ポテト チップス ロール パン かつ丼 私たちの食生活 東 しる 米飯 わかめのみそ汁 ソーダアイス

(2)のAとBはどのように解けばいいか教えてください。 答えはA 9/2です。 B 25/3です。

11 図のように,点A,B,C, Pは円Oの周上の点で, ABACの二等辺 三角形ABCと∠CABに対する弧BC上を動く点Pがあり,弦PAと弦BC の交点をQとする。このとき, 次の問いに答えよ。 (1) △ABQSAPBであることを (証明) の中に証明せよ。 130 (2) AB=AC=5cm,BC=8cmとする。 ア PA=PBとなるとき, AQCの面積は イ円Oの直径は cm である。 AOMI cm²である。 A B 0 A -2 #5082120 DA P

12を教えてください！

下の図のように放物線y=-のグラフで、 2点A, Cはその放物線上の点で 1 4 |3| あり 点Bはy軸上の点である。 BCの中点をMとし, 四角形OABC が正方形 であるとき,次の 12 から 14 に適するものをそれぞれの解答群の中から 選びなさい。 67.00 ----- 12 の解答群 C 問12 点Bのy座標は 12 である。 ①2 24 M AQ 36 48 問13 直線 AM の傾きは 13 である。 B SAP070 限定 KIN A ⑤ 10 IC ⑥ 12 Boe ⑦ 14 ⑧ 16

急ぎです、おねがいします 答え教えてください

[2] (1) Tom spoke clearly, so I could understand him. Tom spoke clearly 2文がほぼ同じ意味になるようにするとき,空所を補うべき2語を答えよ。 me to understand him. (2) I found that he is a great scientist. I found diver be a great scientist. (3) I'm not interested in the lesson. I have in the lesson. berique 978 voch sons 2 chassit 3 ()内の語を適切な形に変えよ。 但し, 1語であるとは限らない。 (1) He was afraid that he might have a (disappoint) result. (2) She left her home when young, never (come) back. (3) Thank you for (be) with us tonight. sitno je bib as the most

この問題の(3)がわからないです😭 どうやって体積求めるんですか！

(3) 8 右の図のような, 1辺の長さが12の正八面体がある。 ADの中点をP, BF を 1:2に内分する点をQと する｡ (1) 正八面体の体積を求めよ。 (2) PQの長さを求めよ。 (3) 四面体 BCPQ の体積を求めよ。 B ① A 8 12 E A 15 2√² ☆☆☆☆☆ ①=6 P 0-6

なるべく早く答えて欲しいです！！ これの真ん中部分の和訳がわかんないんですけど、どう訳せばいいか教えてくださいm(*_ _)m 1枚目の写真だと、赤線が引いてある線と、長い黒線が引いてある部分です。2枚目の写真は、真ん中らへんのearth millions の黄色線が引いて... 続きを読む

10 20 called trunks, w eir mouths. Elephants cannot see very well. Their eyes are on the state of their heads, so they have to move 全体 their whole body to look at things. The phants have very good hearing, but 耳 they do not all have big ears. The elephants in Africa have very big ears. They 耳 use their ears to help them cool down on hot days. Elephants in other countries do not have such big ears. 両方とも Elephants live in both Africa and Asia. They can live for about 70 years. たいていの That is a long time. Most of an elephant's life is spent eating. Elephants spend 75% of their day eating. They eat a lot of plants and trees. They do not eat other animals. Elephants also need to drink a lot of water. They drink more than 250 liters of water a day. That is like drinking more than 700 small bottles of water a day. Elephants do not like to be on their own. They travel around in groups, いつも usuall 全体 aily with about 10 other elephants. When new elephants are born, the whole group helps to look after the new baby elephants. Elephants are very lucky because other animals do not attack them. クニッ Sometimes baby elephants are attacked by lions and crocodiles. However, 26 there is a bigger problem for elephants than lions and crocodiles. The bigger ~の部分 problem is humans. Humans kill many elephants. Parts of the elephant are 価値 worth a lot of money, so people want to get these parts and sell them. KR さらに、 ゾウ People also kill 'elephants

(５)の答えがウなのですが、この問題の考え方が解説を見ても理解できません。 どなたか分かりやすく解説していただけるとありがたいです。 2枚目と3枚目は問題の上にあったやつです。(語彙力皆無)一応載せておきます。

(5) 水とエタノールの混合溶液を蒸留し、得られた液体をさらに蒸留することを考える。 はじめの混合溶液 中のエタノールの質量の割合が10%であるとき, 2回の蒸留の後に得られる液体中のエタノールの質量 の割合はおよそ何%になると考えられるか。 次のア~エのうち,最も適しているものを一つ選び、記号を ○で囲みなさい。 ただし, それぞれの蒸留において, 沸とうしている液体中のエタノールの質量の割合は 蒸留中に変化しないものとし, 冷却は氷水で十分に行われるものとする。 75% 7 50% イ ウ 65% I 90% ASAP