できれば全部　教えて欲しいです。

7 図1のような装置を用いて, 電熱線に加える電圧を変えて(90〔 電流の変化を調べる実験を 行った。 図2は,電熱線』と bのそれぞれについて,この 実験の結果をグラフに表した ものである。ただし,電熱線 以外の抵抗は考えないものと する。 図1 電流計 電源装置 Hª Oi 電熱線 電圧計 2 電流 (mA) 200 100 問3 次に,電熱線aとbを用いて、図3の回路をつくった。 電源装置の電圧を 6.0Vにして図3の回路に電流を流した ときの,回路全体の電力を求めよ。なお、単位も正しく 記入すること。 S 電熱線b TAD 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 電圧 〔V〕 問1 電源装置,電熱線, 電流計 電圧計の全てを導線でつないで完成させよ。 ただし, 電熱線に加える電圧を変えて電流の変化を調べるための回路を, 解答欄の図1の 導線は 線で表すこと。 電熱線a 30-01SATOM 問2 下の 内は、図2のグラフからわかったことである。文中の(ア)に、下線部の ように判断できる根拠となる, 図2のグラフの特徴を、簡潔に書け。また, 文中の (イ)に入る, 適切な数値を書け。 電熱線aとbのグラフがともに (ア) であることから, 電熱線を流れる電流は電圧に 比例する。また,電熱線aとbを比べると,電熱線の抵抗の大きさは、電熱線bの 抵抗の大きさの(イ) 倍である。 Masa TEKM 図3 電熱線 電熱線b 問4 家庭内の配線では,さまざまな電気器具が並列につながれている。 このように並列に つながれているのは、電気器具を使う上で、どのような利点があるからか。 その利点を, 0440 1つ簡潔に書け。 194

現在、一学期の内容がきちんと理解できていなかったことに気づき、問題集を解き直している最中なのですが、毎回有効数字が会っていなくて不正解になります。有効数字についてのまとめサイトもいくつかみてみましたが、理解ができませんでした。理科の質問です。お願いします。

ヒントでは密度は質量÷体積と書いてあるのですがどう計算しても密度が会いません。答えは窒素1.16 酸素1.33 水素0.10です。 計算方法教えてください

れぞれ行った。 結果 実験Ⅰ ~ⅢIの結果をまとめると, 表のようになった。 気体 酸素 水素 窒素 二酸化 炭素 マッチの火を近 においづけたときのよ うす ヒント? なし 炎が大きくなっ た。 大きな音を立て て燃えた。 なし 変化はなかった。 なし なし 変化はなかった。 はかりとった気 体の体積 [mL] 75 197 86 53 気体をはかりと る前のボンベの 質量 〔g〕 111.80 119.50 137.29 108.96 気体をはかりと ったあとのボン べの質量 〔g〕 2 (1) 塩化コバルト紙は,主に水の検出に用いる。 ③3 (2) 密度は質量〔g〕 - 体積 [L]によって求めることができる。 111.70 119.49 137.19 108.86 記述式 ◆ (1) 下線部について,安全ににおいをかぐにはどのようにすればよいか,書きなさい。(20 (2) 結果からわかることとして適切なものを、次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 アにおいがない気体は化学変化しない。 イ 水素は燃えるときに周囲から熱をうばう。 ウ窒素の密度は1.0g/Lより小さい。 エ酸素の密度は水素の密度の10倍以上である。 (1) 20 (2)

震源から震央までの距離は (震源から観測地点)²－(震央から観測地点)² で求められるんですか？

理科 中二 植物 なぜ、この式になるのが分からないので教えてください💦 画像があると嬉しいです！！

(3) この実験で A~Cの減少した水の量が右のような 結果になったとき、葉の表、葉の裏、 茎からの①品業 の量をそれぞれ求めなさい。 葉の表 葉の裏 A B 2.4ml 1.9ml 茎 C 0.6ml

中学3年理科の中和の問題です この答え方は合っていますか？

行っものとする。 (類題 : 鹿児島) 砂糖の性質 書き方 実 書こう。 ⑤ 中和 うすい水酸化ナトリウム水溶液にBTB溶液を加えると, 水溶液の色 が青色になった。 次に, その水溶液に塩酸を少量ずつ加えていくと,や がて水溶液の色が緑色になった。 水溶液の色が緑色に変化した理由を, 水と、BT 溶液中のイオンに着目して説明しなさい。 ナトリ かな (高知改 ) 1+4+1" ◆教科 内容 書き して 記

解説を見てもいまいち分かりませんでした。 解説お願いします🙇🏼‍♀️またこれよりも簡単な式や求め方があったら教えてほしいです。

いん (4) 実験で用いたうすい塩酸10cm² にふくまれる陰イオンの数を20 個とすると,この実験で用いたうすい水酸化ナトリウム水溶液 よう 10cmにふくまれる陽イオンの数は何個と考えられますか。 723年 (4) うすい水 水溶液8cm 陽イオンの す。

全く考え方がわかりません 簡単に教えてください

2 右の図のように, 半径3cm の円 0 を, 中心から9cmの距離にある 点Pを中心に回転移動させた。 これについて,次の問いに答えなさい。 (1) 60°回転させたとき, 中心0が動いたあとの長さを求めなさい。 BILcm (2) 360°回転させたとき, 円0が動いたあとの面積を求めなさい。で X 3 右の図の長方形の紙ABCDを - 108 Tem 201 -9cm sch

④の答えがエって書いてあるんですけど、私は何回やっても答えがイになります。エの理由を教えてください

① うすい硫酸に、水酸化バリウムを混ぜ合わせると、白色の沈殿ができた。 この反応は中和である。 中和に関する以下の問いに答えなさい。 ① この実験で起こった化学変化を, 化学反応式で書きなさい。 この実験で沈殿ができるのは,塩にどのような性質があるからか答えなさい。 水溶液をかえ, BTB溶液を加えたうすい水酸化ナトリウムにうすい塩酸を少しずつ混ぜ合わせ, BTB溶液 が緑色になったところで加えるのをやめた。このときの水溶液について図1のように表すとき,Xに表されるイ オンの様子を使って答えなさい。 ただしイオンの+やーは○の中に書くこと。 (例 ) Na+ ア OH + H+ CI イ 2-+- ④ ③のとき、水素イオンと塩化物イオンの数を表すグラフを次のア~エから選び記号で答えなさい。 ただし,縦 軸が ｢イオンの数｣, 横軸が 「塩酸の量｣ とする Ca I X ウ 0030

(6)を解いてください

8 BTB溶液を入れた水酸化カリウム水溶液10ml入れたピーカーに硝酸を図8-1の器具を使って、 2mlずつ加えたところ、図8-2のような結果が得られた。 カ 図 8-1 ①加えた液体の (1) (2) イオンの数 加えた回数 加えた後のピーカー の水溶液の色 加えた液体の ⑩0加えた液体の クィメンの改 0 図8-3 加えた液体の 1 青色 青色 青色 2 図8-2 3 サ 4 緑色 黄色 黄色 イオンの数 5 加えた液体の加えた液体の 図8-1の器具の名称を答えなさい。 (1) の器具の使い方や説明として正しいものを次の中からすべて選び記号で答えなさい。 ア液がこぼれないように、 先を上の方向に向ける。 イガラスの部分を3本の指で持つ。 ウ液がどれだけ入ったかわかるようにゴム球だけをつまむようにする。 エ たくさんの液体をとるのに適した実験器具である。 オ使用しないときは, 空の試験管の中に立てておくとよい。 (3) 実験で, マグネシウムリボンを入れたときに, 気体が発生する水溶液は硝酸を何回入れたときか。. 発生する回数を例にならって書きなさい。 例: 1回→1 1回と5回 1,5 (4) 実験で硝酸を3回加えた後の緑色の水溶液を少量とり、乾燥させると結晶が出てきた。 この物質の 化学式を答えなさい。 (5) (4) のように酸の陰イオンとアルカリの陽イオンがむすびついてできる物質を何というか答えな さい。 (6) 実験で,硝酸イオンの数と加えた液体の量を表すグラフとして適当なものを図8-3のカサから 選び記号で答えなさい。 (7) 実験で、水酸化物イオンの数と加えた液体の量を表すグラフとして適当なものを図8-3のガサ から選び記号で答えなさい。 (8) 水酸化カリウム水溶液を①と②の回数加えたとき、 中和が行われているかそれぞれ答えなさい。 た じょうさん だし、中和が行われていれば○,行われていなければ×と書くこととする (完答) ①3回目 ②4回目