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質問 中学生

この文章は、「主体性」について述べていると言えるでしょうか?? 自分で書いていたらよくわからなくなりました… これは自主性の分類でしょうか…??

STEP3 上のメモから一つを選び、「意見」 「理由」 「活かし方」の順で文章を考えてみましょう。 【意見】 =アピールする点 H拓 私は、 おきている間題に対して、解状策を提乳行動できる主体を構っています。 【理由】=具体的なエピソード (自分の経験)にもとづいて。 fen Fh属している専成か なぜなら、うロての影により、対面での練習ができなくなり. 土分な練習ができなくなりました。のとぎジうすれば上く、練習 きるようになるか、を常に考え解決策を提案しました。格と部願の皆が 私の提案に積成しくれたので、実際に、れを練習にュに加えました。 結果、十分な観習ができな~中でしたが、試合のは体戦で 準使勝をつか以とりました。私は、この経験で自分く少し監がつきました。 【活かし方】高校でどんなことをしたいか 私は、貴校でこれを活かし、 間題が起ったときや、 新しい何かに取り 組土際、私のも体性を治し、皆にとって最を良い解状策はイ付か判断し 提業することができます。えして、更に新いことに挑戦いいきたいと 思っています。

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質問 中学生

答えを教えてください

oject l a 63 3] 学校紹介を読む)次は,ある中学校のホームページです。 これを読んで, あとの問いに答えなさい。 Project 1 Read Welcome to Wakaba Junior High Schoo! uniform /wear /we/ Our school is in Akita, Japan. There are about 600 students in our school. a/ school / must )at school. We have many school events. For example, we have a school trip in September. We're going to visit some famous places in Kyoto. Let's enjoy our school life together! 「) 下線部①の( )内の語を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 at school. 口(2)次の文が,本文の内容と合っていれば○, 異なっていれば×を書きなさい。 1. わかば中学校の生徒数は約 600人である。 2. 修学旅行では, 京都で有名な料理を食べる予定である。 口(3) 本文の内容について, 次の問いに英語で答えなさい。 When is the school trip? tomon 学校紹介を書く)ホームページにのせる中学校の紹介文について, カイが書いたメモを読んで, メモの内 容に合うように, (1)~(5)の空所に適する語を書き, 英文を完成させなさい。 4 Project 1 Write [さくら中学校へようこそ!] * 神奈川県にある。 学校で携帯電話を使ってはいけない。 多くの部活動がある。 柔道部は毎日熱心に練習している。 *生徒数は約 300 人。 Sakura Junior High School! Kanagawa, Japan. 口1) Melcome 口(2) Our school 口3) There about 300 in our school. use a cell phone at school. We have a judo club. They 口4) We hard 口(5) We have many clubs and っそれぞ every day. (学校紹介を書くホームページにのせる中学校の紹介文について, ナオミが書いたメモを読んで,メモの Project 1 .isten 5 Write 内容に合うように, (1)~(5)の空所に適する語句を書き, 英文を完成させなさい。 [みなみ中学校へようこそ!] * 岡山県にある。 毎日,学校に生徒手帳(the student handbook)を持ってこなければならない。 * 10月に校外学習がある。 博物館に行って日本文化について学ぶ。 生徒数は約 500 人。 Minami Junior High School! 口1) Okayama, Japan. 口(2) in our school. 口(3) to school every day. 口(4) 口(5)

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質問 中学生

校長面接の紙なんですけど、、 文章にしろと言われなのですがポイントなどありますか? 4番(下の項目)がなんてまとめたらいいか分からないので教えてください💦 明日までに出すらしいので多くの方に協力していただきたいです

ムの花所は2つありきす。15日は~なところ.22自は るてこ3です。 果せしてしまうををのやの事のとだして差えてaしnfaie 1 あなたの長所、そして短所は何だと思いますか。 短所は~なとこ3です。 1んm (度業中してん?えば参心.a£ha 人を ミとp子きる ので", 沢山ユニシュワーションをそって(タgcak Aがねりを持る人A脈はを広げていけます。 ビうしまうが迷、たんきいは、まずはeレンジして行するミをpで A5コミニュクーショシがとれる。 んだ'Sまずは行動すね、所問立えた仮理れの顔もあるのX./2の経験えして、経験を土台にで関す 2 これまでの学校生活を振り返って、充実した生活を送れていると思いますか。 強しいいるとRいます。 年生のときで (は学習面で、間に合わないことや苦き分罰を日をつぶった 0 こkbほたか2年生にてなり白分asRa強をして、侵売料日を作ることp"で"き飲強の てと失いるぶとか出凍ましたが授業に9といでも、クラス.の.2れんてたくすして ています。」 反達を増知ることAY でき環えく学校は活をお、ることができチーので発実していfek7る 3 あなたの将来の夢を教えてください。 (「こんな分野に進んでみたい」という内容でもかまいません) 急護師(医療関は者」しないた.いです 祖文の小.た反に医療関係 pl h追くで人を目の77 17しり4仮えらhg10 1にいか の反や医振関低の を ls きてを「っていーうるに病気はついてタ. た「気持でゃ人でAm27た 気持ちp増エすの7 つロフ紹をなり医療が導に興みを持っまうになりうしる(今7でてよって しまった相目 タの愛をて 22.cのの.n.li y.hnていす。 4 あなたは、残りの中学校生活で、学校をより良くするために、どんなことができると思いますか。 (例として、授業や清掃活動、当番活動、係活動、 委員会活動など) 清活動 リ2泉を役割合1組をしてだPして原神カ4くで、原.ea PaI7y と レイに出き気持ろすく生えきできたり自合のらづこそ追かうと思うくも いさす。 場えからPo位mごで"お授業は風合。米えを大方とて視影を左切りてたっ有 リカらいに今のl.な Fhを行収え合-て理的を残めるシAVqUてSeRいまる。 にどうつなずる?う

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