ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

เคมี มัธยมปลาย

วิทย์กายภาพเคมี ม.4

ใบงาน เรื่อง องค์ประกอบในอากาศ วิทยาศาสตร์กายภาพ 1 ื่อ บทที่ 1 อากาศ เลขที่ อ) มุมความรู้ สัดส่วนองค์ประกอบในอากาศ แก้สในโตรเจน 78% แก๊สอื่น ๆ เช่น แก๊สอาร์กอน 0.9% แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ 0.04% แก๊สฮีเลียม 0.0005% แก๊สออกซิเจน 21% 1. จงนำตัวอักษรหน้าข้อความทางขวามือไปเติมหน้าข้อที่มีความสัมพันธ์กันต่อไปนี้ (ตัวอักษรสามารถซ้ำข้อได้) 1) มีปริมาณมากที่สุดในอากาศ 2) มีปริมาณน้อยกว่าแก๊สที่มีมากที่สุดในอากาศประมาณ 4 เท่า A. แก้สออกซิเจน B. แกสในโตรเจน 3) ถ้าไม่มีองค์ประกอบนี้ในอากาศจะเรียกว่า อากาศแห้ง C. แกสมีเทนไอน้ำ 4) มีส่วนสำคัญในปฏิกิริยาการเผาไหม้ การเกิดสนิม 5) เป็นสารตั้งต้นในกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช 6) ชื่อตรงกับคำในภาษากรีกที่มีความหมายว่า "ขี้เกียจ เฉื่อยชา" 7) เคลื่อนที่เข้าและออกจากปอดโดยไม่ทำปฏิกิริยากับสารใด ๆ ในร่างกาย 8) ทำปฏิกิริยาเคมีกับสารอาหารแล้วให้พลังงานที่จำเป็นสำหรับการดำรงชีวิต D. แกสอาร์กอน E. แก้สฮีเลียม F. แกสไฮไดรเจน G. แกสคาร์บอนไดออกไซด์ H. แกสโอโซน ตอร่างกาย I. แกสคาร์บอนมอนอกไซด์ 9) เป็นผลิตภัณฑ์จากกระบวนการหายใจของสิ่งมีชีวิตและการเผาไหม้เชื้อเพลิง 10) มีความเฉื่อยช้ำ ไม่ว่องไวต่อการเกิดปฏิกิริยาเช่นเดียวกับแก๊สอาร์กอน ง. ไอน้ำ หน้า 1

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ชีววิทยา มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยนะคะฮือ🙏🏼💖

แนวนอน 5. โครงสร้างที่พบในเซลล์สัตว์ ประกอบด้วยไมโครทูบูลเป็นแกนของเซนโทรโซม 8. ถุงที่มีเยื่อหุ้ม 1 ชั้น สร้างมาจากกอลจิคอมเพล็กซ์ มีเอนไซม์สำหรับย่อยสลายสารภายในเซลล์ 10. สิ่งมีชีวิตที่ไม่มีเยื่อหุ้มล้อมรอบสารพันธุกรรมและไม่มีออร์แกเนลล์ที่มีเยื่อหุ้ม 14. กระบวนการนำสารที่ไม่ละลายน้ำเข้าสู่เซลล์ โดยการยื่นส่วนของเยื่อหุ้มเซลล์ออกไปหุ้ม 16. โครงสร้างที่ประกอบด้วย DNA และโปรตีนเป็นเส้นที่ขดตัวหนาเห็นได้ชัดเจนในระยะแบ่งเซลล์ เมื่อศึกษาด้วยกล้องจุลทรรศน์ 17. โครโมโซมที่มีลักษณะเหมือนกัน ขนาดเท่ากัน ตำแหน่งเซนโทรเมียร์ตรงกันและมียีนที่ควบคุม ลักษณะเดียวกันมีตำแหน่งตรงกัน เรียกว่า .. chromosome สส 19. การแบ่งนิวเคลียสของเซลล์ที่ทำให้ได้เซลล์ลูกมีจำนวนโครโมโซมลดลงครึ่งหนึ่ง 20. ออร์แกเนลล์ขนาดเล็กภายในเซลล์ ทำหน้าที่ในการสังเคราะห์โปรตีน ๕ส่ 0 ๆ นฯ ข แนวตั้ง 1. ออร์แกเนลล์ที่พบในเซลล์พืชที่บรรจุคลอโรฟิลล์ซึ่งใช้ในการสังเคราะห์ด้วยแสง 2. ส่วนของโครโมโซมเดิมและโครโมโซมใหม่ที่สร้างขึ้นจากการจำลอง DNA ในระยะอินเตอร์เฟส ยึดติดกันตรงตำแหน่งเซนโทรเมียร์ 3. การแบ่งนิวเคลียสของเซลล์ที่ทำให้ได้เซลล์ลูก 2 เซลล์มีจำนวนโครโมโซมเท่าเดิม 4. โครงสร้างของเซลล์ที่เป็นเส้นใยสปินเดิล 6. การเคลื่อนที่ของน้ำผ่านเยื่อหุ้มเซลล์จากบริเวณที่มีความเข้มข้นของสารละลายต่ำไปยังบริเวณที่มี ความเข้มข้นของสารละลายสูง 7. กระบวนการที่เวสิเคิลภายในเซลล์เคลื่อนที่ไปรวมกับเยื่อหุ้มเซลล์เพื่อหลั่งสารออกนอกเซลล์ 9. ออร์แกเนลล์ขนาดเล็กที่มีเยื่อหุ้ม 2 ชั้น ทำหน้าที่สร้างพลังงานให้แก่เซลล์ ภายในมี DNA 11. สิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวหรือหลายเซลล์ มีนิวเคลียสและมีออร์แกเนลล์ที่มีเยื่อหุ้ม 12. บริเวณที่ sister chromatids แนบชิดกัน และเป็นบริเวณที่เกี่ยวข้องกับการยึดติดของเส้นใย สปินเดิลในระยะแบ่งเซลล์ 13. ส่วนประกอบของเซลล์ที่มีโครโมโซมอยู่ภายใน ทำหน้าที่ควบคุมกิจกรรมต่าง ๆ ภายในเซลล์ 15. ส่วนที่เป็นของเหลวภายในเซลล์ประกอบด้วยออร์แกเนลล์ต่าง ๆ การเคลื่อนที่ของตัวถูกละลายจากบริเวณที่มีความเข้มข้นของสารละลายสูงไปยังบริเวณที่มีความ เข้มข้นของสารละลายต่ำกว่า จัดทำโดย สาขาวิทยาศาสตร์มัธยมศึกษาตอนปลาย สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธิการ

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
เคมี มัธยมปลาย

สอบถามผู้รู้ค่ะ ช่วยเราหน่อยค่ะ

ใบงาน เรื่อง ปฏิกิริยาแสง ตอนที่ 1 การถ่ายทอดอิเล็กตรอนแบบไม่เป็นวัฏจักร คำชี้แจง : พิจารณาภาพ แล้วนำตัวอักษรไปเติมลงในช่องว่างหน้าข้อความที่กำหนดให้ Photosynterm Photosyatem 1 F Eectron trาsport G A D B 1. HyO 2. Proo 3. Hydrolysis 4. ADP + P, 3 ATP 5. Pe60 6. NADP" + H" 3 NADPH 7. Ferredoxin ตอนที่ 2 การถ่ายทอดอิเล็กตรอนแบบเป็นวัฏจักร คำชี้แจง : พิจารณาภาพและนำตัวอักษรหน้าข้อความที่กำหนดให้ไปเติมลงในกล่องให้ถูกต้อง ก. อิเล็กตรอนถูกส่งต่อไปยัง ไซโทโครมคอมเพล็กซ์ ข. อิเล็กตรอนถูกส่งกลับมายังระบบ Photosyste แสง 1 Electron transport ค. เกิดการสังเคราะห์พลังงานงาน ATP และ NADPH ง. แสงกระตุ้นระบบแสง เกิดการ ถ่ายทอดอิเล็กตรอนไปยังเฟอริ ดอกซิน จ. เกิดการสังเคราะห์พลังงานเพียง ATP เท่านั้น บ

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ชีววิทยา มัธยมปลาย

บอกคำตอบหน่อยค่ะ

คอนที่ 1 : ให้นักเรียนนำตัวอักษร ก -ต มาเติมในช่องว่าง ให้มีความสัมพันธ์กัน .1. ไมโตคอนเดรีย ก. เป็นส่วนที่มีไรโบโชมมาเกาะอยู่ 2. คลอโรพลาสต์ ข. ส่วนที่ยื่นเข้าไปเรียกว่า ครีวตี ของเหลว เรียกว่า เมทริกซ์ 3. ไรโบโชม ค. เกี่ยวข้องกับกระบวนการการสังเคราะห์ด้วยแสง .4. ไลโซโซม ง. มีเยื่อหุ้ม 2 ชั้น เรียก ว่า ฟอสโฟลิพิคไบเลเยอร์ ..5. กอลจิคอมเพล็ก จ. เป็นบริเวณที่ยืดเส้นใยสปินเดิล ช่วยในการ .6. เยื่อหุ้มเชลล์ เคลื่อนที่ของโครโมโชม 7. แวคิลโอล น. สังเคราะห์โปรตื่น ประกอบด้วยหน่วยย่อย 2 .8. เอ็นโดพลาสมิกเรติคิวลัม ชนิดขรุขระ หน่วย คือ หน่วยเล็กและหน่วยใหญ่ .9. เซนทริโอล ร. สร้างไลโซโชม 10. เอ็นโดพลาสมิกเรติคิวลัมชนิดเรียบ ย. ย่อยสลายและทำลายสิ่งแปลกปลอมต่างๆ 11. ผนังเซลล์ บ. สังเคราะห์ ลิพิด -12. นิวเคลียส ต. รักษาดุลยภาพของน้ำ ต. ควบคุมการแบ่งเซลล์

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
ชีววิทยา มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่ะ

1. หากสมมติพื้นที่ของใบไม้ 3 ตารางเมตร มีแสงมาตกกระทบ 3 umol ภายใน 3 วินาที บริเวณนี้จะได้รับแสงที่มีความเข้มแสงเท่าใด (ในหน่วย umol m s) จงแสดงวิธีการคำนวณ 2. จงเติมคำในข้อความต่อไปนี้ พืช C4 เช่น - (เขียนชื่อพืช 1 ชนิด) จะมีคลอโรพลาสต์ในชั้น Bundle sheath ทำให้มี ความสามารถในการตรึง CO, ได้ดีกว่า C, ประมาณ 3 เท่า เกิดการตรึง C0, จากอากาศในชั้น และมีการตรึง CO, ต่อในชั้น สารตัวแรกที่เกิดขึ้นหลังการตรึง CO, ครั้งแรก คือ (มี C 4 อะตอม) 3. จงเติมคำลงในช่องว่างของตารางการเปรียบเทียบการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช C, พืช C4 และพืช CAM ข้อเปรียบเทียบ พืช C, พืช Ca พืช CAM 3.1 เอนไซม์ที่ใช้ในการตรึง คาร์บอนครั้งแรก 3.2 สารเสถียรชนิดแรกที่ได้ จากการตรึงคาร์บอน 3.3 ช่วงเวลาการเปิดปากใบ เพื่อนำ CO, เข้า (เดิมคำว่า กลางวันหรือกลางคืน) 3.4 สารประกอบคาร์บอนที่ เป็นผลิตภัณฑ์จากการ สังเคราะห์ด้วยแสง ที่จะ นำไปใช้ในกระบวนการต่างๆ ของพืช

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ชีววิทยา มัธยมปลาย

ช่วยทำหน่อยนะคั้บบ

ตอนที่ 6 เขียนเครื่องหมาย / หน้าข้อความที่ถูกต้อง และเขียน เครื่องหมาย X หน้าข้อความที่ไม่ถูกต้อง .1. การเจริญเติบโตของพืชเป็นผลมาจากการแบ่งเซลล์ การ เปลี่ยนแปลงรูปร่างของ ขยายขนาดของเซลล์ และการ เซลล์ .2. พืชทุกชนิดต้องการแสงปริมาณเท่ากัน เพื่อใช้ใน กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง .3. ธาตุอาหารที่เป็นองค์ประกอบหลักของโครงสร้างของพืช ออกซิเจน และ ประกอบด้วยคาร์บอน ไฮโดรเจน ไนโตรเจน ..4. แมกนีเซียม กำมะถัน และเหล็ก เป็นธาตุที่เกี่ยวข้องกับการ สังเคราะห์ด้วยแสงของพืช .5. ฮอร์โมนพืชเป็นสารอินทรีย์ที่พืชสร้างขึ้น เพื่อไปควบคุม การเจริญเติบโตของพืช ...6. ฮูอร์โมนไซโตไคนินมีบทบาทควบคุมการปิดปากใบใน ช่วงที่พืชขาดน้ำ ..7. เอทิลีนถูกสร้างจากผลไม้ช่วงที่เป็นผลอ่อน เพื่อเร่งการ เจริญและการสุกของผลไม้ .8. ออกซินถูกสร้างบริเวณเนื้อเยื่อเจริญปลายยอด มีผลยับยั้ง การเจริญของตาข้าง .9. มนุษย์สามารถสังเคราะห์สารที่มีฤทธิ์คล้ายฮอร์โมนพืช ย์บยัง กลุ่มออกซินและไซโตไคนิน 10. กรดแนฟทาลีนแอซีติกเป็นสารกลุ่มไซโตไคนินสังเคราะห์ ถูกนำมาใช้ป้องกันการร่วงของ มะเขือเทศ

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
1/6