ทำยังไงหรอคับ

รือเรียกว่า 10-0 สียงในภาษาไทย ประกอบด้วย 0-0 pi7 เสียง เสียงสระ เสียง วรรณยุกต์ รูป 00000 00000 ข้อสรุปจากบทเรียน 10-0 00000 00000 00000

🙏🏻

ตอนที่ ๑ คำชี้แจง ให้นักเรียนเครื่องหมาย X ทับตัวอักษรหน้าคำตอบที่ถูกต้อง คำนมัสการคุณานุคุณไม่ได้กล่าวถึงพระคุณของบุคคลใด ล. แบบทดสอบท้ายหน่วยการเรียนรู้ที่ ๒ G ก. พ่อ ค. ญาติผู้ใหญ่ จ. พระสงฆ์ 6. ข้อใดเป็นผลงานของพระยาศรีสุนทรโวหาร ๑๘ ก. สัตวาภิธาน ข. อิลราชคำฉันท์ ค. มัทนะพาธา ง. กาพย์พระไชยสุริยา จ. แบบเรียนเร็ว ก. ละมั่งพรั่งดงกว้าง รูปร่างกวางโอ่โถง ข. ร้องร่อนวะว่อนเชย เกลือกบุษบากร ค. ไรน้อยรอยระเรียบ ริมเกล้าเพราสองแถว ง. แสงทองเรืองรองราง รุ่งแล้วแก้วกัลยา จ. นกกดอดทนสู้ งูโพนพังพานหวัง ข้อใดเป็นคำประพันธ์ชนิดเดียวกับคำประพันธ์ที่ใช้แต่งนมัสการมาตาปิตุคุณและนมัสการอาจริยคุณ เขาสองข้างกางโจงโครง ฝีเท้าวิ่งยิ่งกว่ากวาง รสเรณูกำจร ระกะกลีบกระหึ่มเสียง เป็นระเบียบเทียบตามแนว ปีกผมมวยรวยไรนาง ขึ้นกระจ่างสว่างเวหา สุดเสนหาไม่มาเลย พบงูเห่าเอาปีกบัง จะบบตอดบรอดเลย ข. แม่ ง. ครู (น้อย อาจารยางกูร) ก. ให้ความรู้ ข. ให้ความช่วยเหลือ ค. มีความรักและเอ็นดู ง. มีความกรุณา จ. มีความบริสุทธิ์ใจ ข้อใดไม่ใช่พระคุณของครูที่กล่าวไว้ในนมัสการอาจริยคุณ คํา ก. ข. ค. ง. คำ ก ข ค ง a

ช่วยด้วยค่ะ😫😫

ประกอบด แคลเซียมและฟอส สรุปข้อความที่อ่านได หมอนคุณภาพกาย หลว ซ่อมแซม ริญเติบโตของร่างกายโดยเฉพาะเด็ก แดงและไข่มดแดง มันว่างตรงไป เรื่องคิดที่แตกต่าง : เศรษฐกิจการเงินนำโลกสู่ความหายนะ (โดยผู้จัดการรายสัปดาห์ ๒๙ ตุลาคม ๒๕๕๗ ๑๙ : ๐๙ น.) ขณะที่ชาวเอเชียเชื่อว่าความโลภ คือ กิเลสที่มนุษย์ควรลดหรือรจัดทิ้ง เพราะมิเช่นนั้นก็จะทำให้คน 136 Eco Eco การ หรือ หลงงมงามจนปลักอยู่ในหลมแห่งอบายมุขอย่างไม่รู้จักจบสิ้น ส่วนฝรั่งกลับเชื่อว่าความโลภ คือ พลังสร้างสรรค์ชีวิต ทำให้มนุษย์เกิดความกระตือรือร้นแข่งขันค้นคิดประดิษฐ์สิ่งของใหม่ ๆ เพื่อเอาชน ธรรมชาติ และตอบสนองความต้องการหรือตัณหาของมนุษย์ ด้วยเหตุนี้ฝรั่งจึงออกล่าหาอาณานิคมเพื่อ ค้นหาดินแดนใหม่ ๆ แรงงานถูก ๆ แหล่งวัตถุดิบ และทรัพยากรธรรมชาติเพื่อนำมาป้อนแผ่นดินแม่ ที่จริง ชาวจีนก็ออกค้นหาดินแดนใหม่ ๆ เหมือนกัน และทำได้ก่อนฝรั่งหลายร้อยปี เหตุผลเพราะว่าชาวจีน มีเทคโนโลยี การต่อเรือ เดินเรือ และแสนยานุภาพทางทหารเหนือกว่าฝรั่ง อย่างไรก็ดีชาวจีนไม่ได้ยึดครอง ดินแดนเหล่านั้นเป็นอาณานิคมของตนเอง ชาวจีนต้องการเพียงแสดงความเหนือกว่าเพื่อให้ชนชาติอื่น เคารพและยำเกรงเท่านั้น ไม่ได้มีความโลภเฉกเช่นฝรั่ง ถ้าจีนใช้แสนยานุภาพทางทหารของตนเพื่อยึดครอง หรือล่าอาณานิคม ทวีปยุโรปทั้งทวีปและดินแดนอื่น ๆ คงตกเป็นอาณานิคมของจีนหมด ฝรั่งก็คงหมด โอกาสพัฒนาแสนยานุภาพทางทหารของตนเพื่อยึดครองโลกหรือล่าอาณานิคม เพราะจีนสามารถทำได้ ก่อนฝรั่ง ๒-๓ ร้อยปี ทำไมจีนจึงไม่ทำอย่างฝรั่ง เหตุผลก็คือ ผู้นำจีนไม่มีความโลภอย่างฝรั่ง เพราะหลังจาก จีนสำรวจโลก และได้ทำแผนที่โลกกับแผนผังการเดินเรือเสร็จ ผู้นำจีนรุ่นต่อมาก็สั่งทำลายกองเรือสำรวจที่ ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลก รวมทั้งแผนที่โลก และแผนผังการเดินเรือเกือบทั้งหมด มีหลักฐานยืนยันว่า การที่ นักเดินเรือฝรั่งสามารถเดินทางไปสำรวจดินแดนต่าง ๆ ของโลกได้ก็เพราะอาศัยแผนที่โลกและแผนผัง เดินเรือต่าง ๆ ที่ชาวจีนทำขึ้นก่อนหน้านั่นเอง (นายพลเรือดำน้ำนิวเคลียร์ของอังกฤษใช้เวลาศึกษาวิจัย ค้นคว้านานถึง 6 ปี ได้ยืนยันข้อเท็จจริงดังกล่าว) เมื่อราว ๓๐ ปีที่แล้ว Adam Smith นักเศรษฐศาสตร์ ชาวอังกฤษได้เสนอทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ทุนนิยมที่อาศัยกลไกการตลาดให้แก่ชาวโลกโดยยึดหลักอุปสงค์ และอุปทานในหนังสือที่ชื่อว่า Wealth of the Nation ท่านได้รับการยกย่องว่า เป็นบิดาแห่งเศรษฐศาสตร์ บน ต่า อย L

ช่วยหน่อยคะ🙏

ชาวนาในบทกวี ชื่อบทความ ช่างคิด การศึกษาวรรณคดีเปรียบเทียบ เป็นศาสตร์ที่ศึกษาเปรียบเทียบ ตัวบทวรรณคดีที่มาจากภาษา วัฒนธรรม หรือกลุ่มชาติพันธุ์ที่

ช่วยหน่อยนะค่ะ🙏

แบบฝึกที่ 60 วิเคราะห์ตัวละครอุไร และอธิบายการปรับใช้ข้อคิดจากการวิเคราะห์ตัวละคร เข้ากับชีวิตประจำวันของนักเรียน อุไร พรรณโสภณ อุปนิสัยและบุคลิก ข้อดีและข้อบกพร่อง การปรับใช้ข้อคิดกับชีวิตประจำวัน

ช่วยหน่อยค่ะ🙏

๕ หัวใจชายหนุ่ม หน่วยการเรียนรู้ที่ หัวใจชายหนุ่มเป็นบทพระราชนิพนธ์ในพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว นำเสนอโดยใช้. รูปแบบของจดหมาย โดยสมมติขึ้นว่ามีตัวละครนักเรียนนอกส่งหากันเพื่อบอกเล่าความรู้สึกนึกคิด เมื่อต้องกลับมาอยู่เมืองไทย เรื่องราวที่เกิดแก่ตัวละครมีความสมจริง เรียบเรียงขึ้นด้วยสำนวนภาษาที่ ราบรื่น และถือเป็นวรรณกรรมที่บันทึกภาพความเปลี่ยนแปลงของสังคมไทยในเวลานั้นได้อย่างดีเยี่ยม ต้นเค้าวรรณกรรม แบบฝึกที่ ๑ บอกค่านิยมในเรื่องหัวใจชายหนุ่ม แล้วเปรียบเทียบกับค่านิยมในปัจจุบัน ตะแนนเต็ม มา ๕ ข้อ ค่านิยม ในเรื่องหัวใจชายหนุ่ม ในปัจจุบัน ๒ ๔ ๕

ช่วยหน่อยค่ะ🙏

ประเด็นทุบทวนและควรคิด แนวคิดสำคัญของโคลงนิราศนรินทร์คืออะไร อธิบายและยกตัวอย่างคำประพันธ์ ที่สนับสนุนแนวคิดนั้น หน่า ๓. หมวดหมู่และยกตัวอย่างคำประพันธ์ พิจารณาโคลงนิราศนรินทร์บทที่สอดคล้องกับหัวข้อต่อไปนี้ และอธิบายว่าเหตุใด นักเรียนจึงเลือกโคลงบทดังกล่าว ๔. ๔.๑ บทที่บรรยายสถานที่ได้ยอดเยี่ยม ๔.๒ บทที่แสดงอารมณ์คร่ำครวญได้ยอดเยี่ยม ๔.๓ บทที่ใช้ความเปรียบได้ยอดเยี่ยม ๔.๔ บทที่ใช้การเล่นคำได้ยอดเยี่ยม ๔.๕ บทที่ใช้เป็นตัวอย่างการแต่งโคลงได้ยอดเยี่ยม

ช่วยหน่อยค่ะ🙏

นักเรียนอ่านเรื่องต่อไปนี้ แล้วเขียนแผนภาพโครงเรื่องและตอบคำถามที่กำหนด ท ๑,๑ ม. ๔-๒/๔ ท๑.๑ ม.๕-2/๕ ท ๑.๑ ม. ๔-๖/๗ สติ น้า บะหมี่ชามเดียว เด็กชายวัยรุ่นคนหนึ่งทะเลาะกับแม่ของตนเองด้วยเรื่องอันน้อยนิด ด้วยความที่เป็นวัยรุ่น หุนหัน พลันแล่นทำให้เด็กหนุ่มหนีออกจากบ้านไปในทันที ด้วยความรีบและต้องการประชดแม่ทำให้เขาเดินทาง โดยที่ไม่ได้นำเงินติดตัวไปแม้แต่บาทเดียว ดึกแล้ว หิวก็หิว อาหารยังไม่ตกถึงท้อง เดินทางจนมาถึงร้าน บะหมี่แห่งหนึ่ง ด้วยความหิวทำให้เขาเดินเข้าไปและมองด้วยสายตาหิวโหย ชายเจ้าของร้านบะหมีเห็น เด็กหนุ่มมองด้วยสายตาที่แสดงความหิว จึงเกิดความเมตตา ชายเจ้าของร้านบะหมีได้เรียกเด็กหนุ่มเข้ามาและจัดการทำบะหมี่ให้เด็กหนุ่มหนึ่งชามโดยไม่คิดเงิน เด็กหนุ่มกล่าวขอบคุณ ขณะทานบะหมี่ด้วยความรวดเร็ว ทันใดนั้นเด็กหนุ่มได้ร้องไห้โฮออกมา ชายเจ้าของร้านบะหมี่จึงถามด้วยความแปลกใจว่า "เจ้าเป็นอะไรไป ร้องไห้ทำไมหรือ" เด็กหนุ่มกล่าวไปด้วย ร้องไห้ไปด้วยว่า "คิดไม่ถึงว่าในโลกนี้ยังมีคนที่จิตใจดีอย่างคุณอีก ที่ยอมให้ผมกินบะหมีโดยไม่คิดเงิน" จากนั้น เด็กหนุ่มก็เล่าให้ชายเจ้าของร้านบะหมี่ฟังว่า เขาทะเลาะกับแม่ จึงหนีืออกจากบ้านมา เมื่อชายเจ้าของร้านบะหมี่ได้ฟังเรื่องที่เด็กหนุ่มกล่าวมา เขาก็หัวเราะจนท้องแข็ง เด็กหนุ่มสงสัยว่า นี่เป็นเรื่องตลกหรือ ชายเจ้าของร้านบะหมี่จึงกล่าวกับเด็กหนุ่มว่า "ฉันเพิ่งรู้จักกับเธอเมื่อครู่นี้เอง แล้วก็แค่เลี้ยงบะหมี่เธอชามเดียวเอง เธอรู้สึกซาบซึ้งถึงขนาดนี้ เลยเหรอ แต่แม่เธอต้มบะหมีให้กินมาตั้งกีชาม แต่เธอกลับไม่พอใจในเรื่องเล็กๆ น้อยๆ นี้ยังไม่น่าหัวเราะ 19 ยึงมีคนที่จิต ะ 4 ส่ บ M อีกหรือ" คำพูดของชายเจ้าของร้านบะหมีทำให้เด็กหนุ่มได้คิด เขาจึงเดินทางกลับบ้าน ตั้งใจจะไปขอโทษแม่ เมื่อเขาไปถึงบ้านแม่ของเขารีบออกมารับและกอด.ด็กหนุ่ม นอกจากจะไม่ตำหนิแล้วยังรีบบอกกับ เด็กหนุ่มว่า "หิวไหมลูก เดี่ยวแม่จะไปต้มบะหมีให้กิน ๆ ะ 2. เรียบเรียงจาก : https.fprakal.com/2017/01/06/นิทานสอนใจ-บะหมีชามเดี่ยว

ช่วยหน่อยน่ะค่ะ 😢😢😢🙏🙏🙏

ป*4l VOLTE 09:16 น. 4 69% liveworksheets. com/c? a=s :D V V - Home About this site Interactive worksheets Make interactive Worksheets Make interactivve Workbooks Students acces Teachers access * +* เปิด"ไค้ก" เปิดช่วงเวลา .พิเศษ ADVERBS OF FREQUENCY Rewrite the sentences using the adverbs of frequency in correct positions. Always Usually Often Sometimes Seldom/rarely ง Never 1. Juan is late for breakfast. (always) 2. Helen goes fishing with her friend. (often) 3. David is well behaved. (rarely) 4. My sister can do my science homework. (never) 5. My grandparents go out at night. (seldom) 6. Susan celebrates her mother's birthday at a hotel. (uรually) 7. Tourists see whales in the ocean. (sometimes) 8. My cousins are away on the weekends. (uรนally) 9. William goes swimming alone. (never) 10. Are they happy to go to school? (always) 11. They visit their grandma. (often) 12. Does Steve lie to you? (uรually) EALIVEWORKSHEETS Einish!

ช่วยหน่อยค่ะ🙏

จะลอบลักดูเหล้น สองลงในสระเร้น ๒.๑ อย่าให้เห็นเรา ลิลิตพระลอ ไม่ปรากฎน คำที่ไม่ใช่คำเอก คำโทมีคำใดบ้าง และใช้คำแทนอย่างไร เทวา ๒.๒ อย่าโทษไทท้าวท่วย ย่านกว้าง อย่าโทษสถานภูผา อย่าโทษหมู่วงศา โทษแต่กรรมเองสร้าง มิตรญาติ ส่งให้เป็นเอง โคลงโลกนิติ : สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมพระยาเดชา คำที่ไม่ใช่คำเอก คำโทมีคำใดบ้าง และใช้คำแทนอย่างไร กรรณฟังได้ยินถนัด เราพูดชัดแจ่มแจ้ว ๒.๓ แต่พูดมามากแล้ว ก็รู้เข้าใจ กันนา ลิลิตนิทราชาคริต : พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเด้า . คำที่ไม่ใช่คำเอก คำโทมีคำใดบ้าง และใช้คำแทนอย่างไร