สังคมศึกษา มัธยมปลาย เกือบ 2 ปีที่แล้ว

เศรษฐศาสตร์

คำถามพัฒนากระบวนการคิด 1. มีสิ่งใดบ้างที่แสดงว่าระบบเศรษฐกิจของประเทศไทยเป็นระบบเศรษฐกิจแบบผสม 2. ระบบเศรษฐกิจแบบทุนนิยมมีข้อดีและข้อเสียอย่างไร 3. ระบบเศรษฐกิจแบบสังคมนิยมมีข้อดีและข้อเสียอย่างไร 4. ตลาดซื้อขายผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์มีความสำคัญต่อสังคมในปัจจุบันอย่างไร 5. รายได้ของผู้บริโภคเป็นปัจจัยที่กำหนดอุปสงค์อย่างไร 6. อุปสงค์ของสินค้าและบริการชนิดใดชนิดหนึ่งขึ้นอยู่กับปัจจัยใดบ้าง 7. อุปสงค์และอุปทานเกี่ยวข้องกับผู้บริโภคอย่างไร 8. หากการให้บริการรถโดยสารประจำทาง เป็นกิจการที่มีสิทธิ์ผูกขาด ผู้บริโภคจะได้รับผลจาก การใช้บริการอย่างไรบ้าง 9. ปัจจัยใดบ้างที่มีผลต่อการกำหนดอัตราค่าจ้างแรงงานในสังคมไทย 10. เมื่อราคาผลไม้ถูกลง รัฐบาลจะต้องดำเนินการอย่างไรเพื่อช่วยเหลือเกษตรกร

สังคมศึกษา มัธยมปลาย มากกว่า 2 ปีที่แล้ว

ช่วยหน่อยค่ะ

6 20. การปฏิวัติอุตสาหกรรมทำให้เกิด CMU38 1. ระบบการผลิตแบบจ่ายงานไปตามบ้าน 3. ระบบปิดล้อม 21. การประดิษฐ์เครื่องมืออะไรที่ถือว่าเป็นแรงผลักดันสำคัญที่สุดที่นำไ ปสู่การปฏิวัติอุตสาหกรรม CMU38 1. รถจักรของสตีเวนสัน 2. ระบบพาณิชยนิยม 4. ระบบสังคมนิยม 2. เครื่องจักรไอน้าของวัตต์ 3. กระสวนพุ่งของจอห์น เคย์ เครื่องปั่นด้ายสปินนึง เจนนี่ของฮาร์กรีฟส์ 22. การปฏิวัติอุตสาหกรรมเปลี่ยนแปลงความสัมพันธ์ระหว่างเมืองกับชน บทอย่างไร CMU40 1. เมืองเป็นศูนย์กลางของความหลากหลายทางวัฒนธรรม 2. เมืองเป็นศูนย์กลางของการแข่งขันกันทางเศรษฐกิจการค้า 3. เมืองเป็นศูนย์กลางทางเศรษฐกิจและการกระจายรายได้สู่ชนบท 4. เมืองเป็นศูนย์กลางการผลิตและดึงดูดแรงงานจากภาคเกษตรกรรม 23. ลัทธิเศรษฐกิจการเมืองใดไม่ได้เกิดจ้ากการปฏิวัติอุตสาหกรรม 4. CMU37 1. ทุนนิยม 4. จักรวรรดินิยม 24. ข้อใดเกิดขึ้นจากการปฏิวัติอุตสาหกรรม CMU41 1. ระบบปิดล้อม 2. เสรีนิยม 3. พาณิชยนิยม 2. เครื่องจักรไอน้า 3. ลัทธิจักรวรรดินิยม สมาคมช่างฝีมือและอาชีพ 4.

สังคมศึกษา มัธยมปลาย เกือบ 3 ปีที่แล้ว

ข้อ2ตอบอะไรหรอคะ

4G . 4G l ll 23:51 น. 1.90 (55 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ประวัติศาสตร์สากล ม.4-6 - Microsoft Word (การเปิดใช้งานผลิตภัณฑ์ล้มเหลว) ารอ้างอิง การส่งจดหมาย ตรวจทาน มุมมอง = " = - = = = 2! AaB AaBbCc. AaBbCel AaBbCcL Aa" ab) ชื่อเรื่อง ชื่อเรื่องรอง ตัวเข้ม ตัวเน้น ย่อหน้า ลักษม แบบทดสอบก่อนและหลังเรียน ประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว 1. ปัญหาการขาดแคลนอาหารในโลก ควรใช้การสร้างสรรค์ของอารยธรรมโบราณในเรื่องใด ก. การพัฒนาระบบชลประทาน ข. การประหารชีวิตผู้กระทำผิด ค. การใช้เศรษฐกิจแบบทุนนิยม ง. การกำหนดปฏิทินการทำงานให้แก่ประชาชน 2. ข้อใดเป็นผลมาจากการประดิษฐ์ ตัวอักษรของอารยธรรม โบราณ ก. ระบบโทรทัศน์วงจรปิด ข. การสื่อสารกันด้วยอีเมล ค. การแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ง. ระบบโทรศัพท์ระหว่างประเทศ 3. การขอหวยจากต้นไม้ของคน ไทย สะท้อนถึงความเชื่อโบราณเรื่องใด ก. ต้นไม้ให้ประโยชน์ต่อมนุษย์ได้ทุกเรื่อง พ

สังคมศึกษา มัธยมปลาย ประมาณ 4 ปีที่แล้ว

ช่วยคิดหน่อยค้าา

โจทย์ ให้นักเรียนบรรยายสรุปความเป็นมาของทฤษฎีเกี่ยวกับทุนนิยมในตริสต์ศตวรรษที่ 18- 20 โดยเงิ่ม ย 0 0 6 8 า 2 ตั้งแต่การเกิดจึ้นของเศรษฐศาสตร์แบบทุนนิยม (/เฉ่มห 5กบัยก) จนกระทั่งถึงการปฏิวัติความคิดของ ๓, ย เศรษฐศาสตร์แบบสังคมนิยม(๕ล1 หล๓0 พร้อมทั้งวิพากษ์วิจารณ์ถึงข้อตีและข้! บัจจุบัน (เขียนบรรยายอย่างน้อย 10 บรรทัด คะแนนเต็ม 1