ช่วยหน่อยคั่บบ

18 ในการสอบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายห้องหนึ่ง พบว่า มีผู้สอบผ่านวิชาคณิตศาสตร์ 37 คน วิชาสังคมศึกษา 48 คน วิชาภาษาไทย 45 คน และมีผู้ที่สอบผ่านวิชาคณิตศาสตร์ ผู้ที่สอบผ่าน ผู้ที่สอบผ่านวิชาสังคมศึกษาและภาษาไทยมี 13 คน และสังคมศึกษา 15 คน วิชาคณิตศาสตร์และภาษาไทยมี 7 คน และมีผู้ที่สอบผ่านทั้งสามวิชา 5 คน อยากทราบว่า มีผู้ที่สอบผ่านอย่างน้อยหนึ่งวิชากี่คน จากการสำรวจผู้ถือหุ้นในตลาดหลักทรัพย์ฯ จำนวน 3,000 คน กบ และ ค ดังนี้ an 91 พบว่า มีผู้ถือหุ้นของบริษัท 200 คน AP! มีจํานวน มีจํานวน 300 wintemnerermintre urürit มีจํานวน มีจํานวน 50 มีจํานวน 40 มีจํานวน 30 ผู้ถือหุ้นบริษัท ก ผู้ถือหุ้นบริษัท ข ผู้ถือหุ้นบริษัท ค ผู้ถือหุ้นบริษัท ก และ ข ผู้ถือหุ้นบริษัท ข และ ค ผู้ถือหุ้นบริษัท ก และ ค และไม่มีผู้ที่ถือหุ้นทั้งสามบริษัท จากจำนวนผู้ถือหุ้นที่สำรวจ ผู้ถือหุ้นบริษัทอื่น ๆ ที่ไม่ใช่หุ้นของสามบริษัทนี้มีจำนวนเท่าไร CAUCHO คน คน คน คน คน

ช่วยหน่อยคั่บบ

18 ในการสอบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายห้องหนึ่ง พบว่า มีผู้สอบผ่านวิชาคณิตศาสตร์ 37 คน วิชาสังคมศึกษา 48 คน วิชาภาษาไทย 45 คน และมีผู้ที่สอบผ่านวิชาคณิตศาสตร์ ผู้ที่สอบผ่าน ผู้ที่สอบผ่านวิชาสังคมศึกษาและภาษาไทยมี 13 คน และสังคมศึกษา 15 คน วิชาคณิตศาสตร์และภาษาไทยมี 7 คน และมีผู้ที่สอบผ่านทั้งสามวิชา 5 คน อยากทราบว่า มีผู้ที่สอบผ่านอย่างน้อยหนึ่งวิชากี่คน จากการสำรวจผู้ถือหุ้นในตลาดหลักทรัพย์ฯ จำนวน 3,000 คน กบ และ ค ดังนี้ an 91 พบว่า มีผู้ถือหุ้นของบริษัท 200 คน AP! มีจํานวน มีจํานวน 300 wintemnerermintre urürit มีจํานวน มีจํานวน 50 มีจํานวน 40 มีจํานวน 30 ผู้ถือหุ้นบริษัท ก ผู้ถือหุ้นบริษัท ข ผู้ถือหุ้นบริษัท ค ผู้ถือหุ้นบริษัท ก และ ข ผู้ถือหุ้นบริษัท ข และ ค ผู้ถือหุ้นบริษัท ก และ ค และไม่มีผู้ที่ถือหุ้นทั้งสามบริษัท จากจำนวนผู้ถือหุ้นที่สำรวจ ผู้ถือหุ้นบริษัทอื่น ๆ ที่ไม่ใช่หุ้นของสามบริษัทนี้มีจำนวนเท่าไร CAUCHO คน คน คน คน คน

ช่วยเฉลยเรื่องความสัมพันธ์และฟังก์ชันหน่อยค่ะ คือเราตอบข้อ5 แล้วมันผิด เฉลยเป็นข้อ4ค่ะ

68. ข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัย / 2525] ;p 1 กำหนด f(x) = x + 6. g(x) X-3 1. (fog)(x) = 6. (x - 3)² ข้อความใดต่อไปนี้ถูก 3. R = R 5. R = R-{0} = {x|XER, *#0} 08 2. (gof)(x) = x²-3 (Xo 4. R = R-{3} = {x|x=R, x#3} AA888

ช่วยหน่อยได้ไหมคะ🙏🏻

Z3 จงหา 0.5 X 0.6 W 100² ² + k Yong y=k+1 In (2x) + 10e² + + 22, 22, 22 ƏZ 9 2w ง Total derivatives dz dk

ช่วยหน่อยคับบ 19,21,22,23 🥺

das I เป็นที่ผิวข้าง ฟันที่ผิวบ้างทั้งหมด = (25+25+25+25 x 2b = - 2500 ตารางเมตร = (2x625)+2500 2 - 3750 ตารางเมต 17. จงหาพื้นที่ผิวทั้งหมดของปริซึมสามเหลี่ยมที่มีความยาว รอบฐาน 25 ซม. และมีพื้นที่ฐาน 64 ซม. และมีความสูง ของปริซึมเท่ากับ 12 ซม. วิธีทำ พื้นที่ประมงพื้นฐานที่สอง พื้นที่ผิว ห้างท่านมด = (2x(4) +(25×12) =128+300 นางนวลปราม 1 *** กางเซนติเมต 18. ปริซึมฐานสามเหลี่ยมด้านเท่าซึ่งมีความยาวด้านละ 6 ซม. และมีความสูง 10 ซม. จะมีพื้นที่ผิวทั้งหมดเท่าใด พื้นฐานการเทา 1 () 2 jer: 2 x 15 xbxb จนที่ผิวข้างทั้งหมด 19. โรงละครแห่งหนึ่งมีเสาหกเหลี่ยมด้านเท่า 8 ต้น แต่ละ ด้านของหกเหลี่ยม ยาว 20 ซม. และมีความสูง 3.5 เมตร ต้องการทาสีด้านข้างของเสาทุกต้น ถ้าค่าทาสี ตารางเมตรละ 180 บาท จะต้องจ่ายเงินทั้งหมดกี่บาท พื้นที่ผิวข้างทั้งหมด เที่ผิวประม พื้นที่ผิวทั้งหมด 21. ปริซึมฐานห้าเหลี่ยมด้านเท่าแห่งหนึ่งมีพื้นที่ผิวข้าง 2,640 ตร.ซม. ถ้าปริซึมสูง 33 ซม. ด้านแต่ละ ด้านของฐานห้าเหลี่ยมด้านเท่าจะมีความยาว ความยาวเส้นด้วยฐาน x สูงปริซึม =(50+50+50+50)* 150 เซนติเมตร - พื้นที่ในทั้งสองคนที่ทางทั้ง - 5,000+30,000 2 - 35,000 ตารางเซนติเมตร - ความยาวทั้งสองที่ลงข้างกันมา 31.776 +180 พื้นที่ ครอบ 211.176 ตารางเซนติเมตร 22. กระป๋องทรงกระบอกสูง 10 ซม. มีรัศมี 42 ซม. ถ้ามี ระดับน้ำต่ำกว่าปากกระป๋องอยู่ 3 ซม. จะมีน้ำอยู่กี่ลิตร 23. ทรงกระบอกแห่งหนึ่งมีปริมาตร 24,948 ลบ.ซม. มีเส้น ผ่านศูนย์กลาง 42 ซม. จงหาความสูงของทรงกระบอกนี้ เมด

วิธีทำในข้อนี้ใครรู้บ้างคะ😢ในการสร้างจำนวนจากเลขโดด 2,3,8,0 ที่น้อยกว่า จำนวน 300 มีกี่จำนวน

ขอคำตอบข้อ 2 3 4 7 8 ทีค่ะTT

แบบทดสอบกลางภาค รายวิชา ค31102 คณิตศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศีกษา 2565 1. เมนูของร้านอาหารแห่งหนึ่ง มีอาหารไทย 10 อย่าง อาหารจีน 4 อย่าง และอาหารญี่ปุ่น 5 อย่าง ถ้า ต้องการเลือกสั่งอาหาร 1 อย่าง จะสามารถเลือกสั่งอาหารได้ แบบ 2. โยนเหรียญ 3 เหรียญ และทอดลูกเต๋า 1 ลูก เหรียญลูกเต๋าจะออกได้กี่วิธี 3. มีนักเรียน 9 คน สามารถเลือกเป็นประธาน รองประธาน และเหรัญญิกได้กี่วิธี โดยที่นางสาวนภาพร เป็นนักเรียนในกลุ่มนี้ที่ไม่ต้องการเป็นประธาน 4. กล่องใบหนึ่งมีบัตรเขียนเลข 1-6 สุ่มหยิบบัตรครั้งละ 1 ใบ 2 ครั้ง แล้วนำมาเรียงเป็นจำนวน 2 หลัก โดยคืนบัตรเดิมก่อนแล้วหยิบบัตรใหม่ได้ วิธี 5. กําหนดตัวเลข 0,1,2,3,4,5,6,7 โดย าตัวเลขมาเรียงกันจํานวน 2 หลักจะได้เป็นเลข 2 หลักที่เป็น จำนวนคู่และใช้ตัวเลขกันไม่ได้ ทั้งหมดกี่วิธี 6. เมื่อนําอักษรจากคำว่า WONDERFUL มาสร้างเป็นคำที่มีตัวอักษร 3 ตัว โดยไม่คำนึงถึงความหมาย และต้องขึ้นต้นด้วยสระ จะสามารถสร้างคำได้กี่วิธีโดยใช้อักษรกันไม่ได้ 7. นักเรียนคนหนึ่งทำข้อสอบ 5 ข้อ แต่ละข้อมีตัวเลือก 4 ตัวเลือก นักเรียนคนนี้จะมีวิธีทำข้อสอบ ดังกล่าวได้ทั้งหมด วิธี 8. สนามกีฬาแห่งหนึ่งมีประตู 8 ประตู ตี๋เล็กต้องการเข้าชมการแข่งขันกีฬาในสนามนี้ อยากทราบว่าจะ มีวิธีเดินเข้าและออกได้กี่วิธีโดยเข้าประตูใดแล้วจะออกประตูนั้นไม่ได้

ช่วยอธิบาย หน่อยค่ะ

สรุป กิจกรรม คณิตศาสตร์ ให้นักเรียนถอดรหัสของจำนวนเชิงซ้อนต่อไปนี้ โดยกำหนดตารางการถอดรหัส ดังนี้ 28 0 A 1 U รหัสลับที่ 1 รหัสลับที่ 2 ? ? ? 2 R ? ? ? ? ? |4i| รหัสลับที่ 3 |(1 + i)²| ? ? (3+√4) (1+2i) ประเมิน 9 + 0i ? ? ? ? ? ? 3 7 O ? ? 4 N 3 + 0i 4+ 21 √3+√21 1² 5 C 6 M |(2-√3i)(2+√31)| |√-25-51² √2+√3i||1 + 21 (451)+(2+ 5i) 7 E 6 + √13 i (31)(-21) 8 B |-31² 0 - Oi (2 + 2i)(2 - 2i) 9 14- 41 √₂ P

ช่วยหน่อยนะคะ ฟังก์ชั่น ม.4 ค่ะ 🙏🙏🙏

1.44 M. {1, 24, N = { ²,54 MxN (1, 2), (1,5), (2, 2), (2,5)} MXP = {(1,4), (1,5), (2,4),(2,5)} (MXN) n (MXP) (1,5),(2,5)} 2. r= {(x,y) (y = 3x+2 yasury" จงนา 3. h= ทบทวน กอนสอบ P= {4,54 @sun (MXN)n (MXP) b. r: gun Dr, Rr 4. r {(x,y) | y= r={{x,yaly= 5. 8: 38-1 2x-5 S x= {(x,y) 3x+y=0} 4 5 Asun Dr, Rr -1 5 from Dr, Rr 3x=1 09 {(x,y)ly. Ja-1 Yasm Dr. R. 7. 2² {(x,y)/y = √T-x² | amor, P 8.n. ((x,y)ly: √x=1 | asmo. R+ R₁ rid(x, y) | y: 1-2x 4 rom Dr. Ri −3+3x

แอแงงง สองข้อนี้ทำยังไงอะคะะะะ บับ อย่างข้อ7 มันทำเป็น1/2 + 1/root7 งี้ได้มั้ย หรือต้องใช้วิธีอื่น??

7 ► 8 1 2+√7 22 6-√3