ใครก็ได้ช่วยสรุปเนื้อหาที่สอบใส่กระดาษA4ให้หน่อยค่าาา

สอบย่อยเรื่องปริมาณสัมพันธ์ ครั้งที่ 1 ข้อสอบเป็นแบบอัตนัยเขียนตอบและแสดงวิธีทำ จำนวนทั้งหมด 3 ข้อใหญ่ รวม 10 คะแนน เนื้อหาที่สอบ -การเขียนสมการเคมี -การดุลสมการเคมี การคำนวณปริมาณสาร ขั้นตอนเดียว) -สารกำหนดปริมาณ เวลาสอบ 50 นาที ใช้เครื่องคิดเลขได้ ไม่อนุญาตให้เปิดชีทนะคะแต่ว่าให้เขียนสรุปเนื้อหาที่จะสอบ 1 หน้ากระดาษ a4 นำเข้าห้องสอบได้

อยากทราบว่าเราใช้วิธีเทียบบัญญัตไตรยางค์ได้มั้ยคะ ถ้าเทียบได้เทียบยังไงคะ

2. การผลิตกรดฟอสฟอริก (H,PO,) เพื่อการค้าจะใช้ปฏิกิริยาเคมีดังสมการ Ca,(PO.),(s) + 3H,SO,(aq) + 6H,O(I) 3CASO,2H,0(s) + 2H,PO,(aq) จงคำนวณมวลของกรดซัลฟิวริกเข้มข้น ที่ต้องใช้ทำปฏิกิริยาพอดีกับแคลเซียมฟอสเฟต 100.0 กรัม

วอนผู้รู้ค่ะฟังครูสอนไม่เข้าใจเลย555555

372 จากข้อมูลการทดสอบสารต่างๆ สารทั้ง 4 น่าจะเป็นสารใด (x หมายถึงไม่มีการเปลี่ยนแปลง) แป้ง น้ำตาลทราย กลูโคส ทดสอบด้วยสารละลายไอโอดีน สำลี สาร ทดสอบด้วยสารละลายเบเนดิกซ์ การละลาย ก่อนต้มกับ HCL หลังต้มกับ HCI ก่อนต้มกับ HCL ในน้ำ หลังต้มกับ HCL เกิดสารสีน้ำเงิน เล็กน้อย เกิดตะกอนสีแดงอิฐ เกิดตะกอนสีแดงอิฐ เกิดตะกอนสีแดงอิฐ เกิดตะกอนสีแดงอิฐ X X X ละลาย X *****8 ไม่ละลาย X X X เกิดตะกอนสีแดงอิฐ ละลาย X X X ในการทดสอบน้ำตาล จงพิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าถูกหรือผิด ถ้าผิดให้แก้ไขให้ถูกต้อง ก) สารละลายเบเนดิกซ์ทำหน้าที่เป็นตัวออกซิไดซ์ และน้ำตาลจะถูกเปลี่ยนเป็นแอลกอฮอล์ ข) Cน ถูกออกซิไดซ์ไปเป็น Cน ค) เกิดตะกอนสีแดงอิฐของ CuO ง) น้ำตาลโมเลกุลคู่บางชนิดไม่เกิดปฏิกิริยากับสารละลายเบเนดิกต์ 4. สาร A เมื่อละลายในน้ำอุ่นจะมีลักษณะเป็นคอลลอยด์ เมื่อนำคอลลอยด์นี้ไปต้มกับกรด HCL และทำให้เป็นกลาง ด้วยสารละลาย NaOH หลังจากนั้นจึงต้มกับสารละลายเบเนดิกต์ มีตะกอนสีส้มเกิดขึ้น ถ้านำสาร A มาทดสอบต่อ จงพิจารณาว่าแต่ละข้อต่อไปนี้ถูกหรือผิด ก) นำ A ไปหมักด้วยยีสต์ จะได้สารที่ติดไฟได้ ข) คอลลอยด์ A เกิดปฏิกิริยากับสารละลายเบเนดิกต์ ค) หยดสารละลายไอโอดีนลงในคอลลอยด์ A จะไม่เห็นการเปลี่ยนแปลง ง) สารที่ได้หลังการต้มกับ HCI คือน้ำตาลโมเลกุลเดี่ยวเพียงอย่างเดียว 5. 12.2 กรดอะมิโนและโปรตีน

ช่วยตั้งคำถามเเละสมมติฐานทีค่ะ เรื่องอุรหภูมินำ้มัน

กลุ่ม1 อุณหภูมิของน้ำมัน คำถาม อุณหภูมิของน้ำมันส่งผลให้ปาท่องโก๋มีกลิ่นและความกรอบของปาท่องโก๋หรือไม่อย่างไร สมมติฐาน อุณหภูมิของน้ำมันส่งผลให้ปาท่องโก้มีกลิ่นและความกรอบของปาท่องโก๋ ตัวแปรตัน อุณหภูมิของน้ำมันที่ใช้ทอดปลาท่องโก๋ ตัวแปรตาม กลิ่นของปาท่องโก๋และความกรอบของปาท่องโก๋ ตัวแปรควบคุม 1.ปริมาณของส่วนประกอบของปาท่องโก๋ 2.ส่วนประกอบของปลาท่องโก๋ 3.ปริมาณน้ำมันที่ใช้ทอดปลาท่องโก๋ 4.อุณหภูมิของน้ำมันที่ใช้ทอดปาท่องโก๋ 5.ชนิดของน้ำมันที่ใช้ทอดปาท่องโก๋ 6.ชนิดของเตาที่ใช้ทอดปาท่องโก๋ 7.ชนิดของกระทะที่ใช้ทอดปาท่องโก๋ 8.ระยะเวลาในการทอดปาท่องโก๋ ตรวจสอบสมมติฐาน ) ใทำปาท่องโก๋และใช้อุณหภูมิในการ ทอด145-175องศา ตามสูตรของร้านค้า 2.ทำปาท่องโก๋ตามสูตรของร้านค้าจาก สิ่งที่กำหนดให้ แต่เปลี่ยนระยะเวลาที่ใช้ ในการทอดปาท่องโก๋เป็น3นาที และ4นาที 3.เปรียบเทียบกลิ่นและความกรอบของ ปาท่องโก๋ที่ได้จากข้อ2และข้อ1

ใครเซียนเคมี ช่วยหน่อยค่ะ

จงใช้ทฤษฎี VSEPR บอกรูปร่างทางเรขาคณิตของสารประกอบ nitrogen dioxide (NO2) โดยให้ตอบเป็นชื่อภาษาอังกฤษเท่านั้น * 4 points Your answer หากมีเลขควอนตัมหลัก (n) เป็น 3 จงระบุพารามิเตอร์ต่างๆ ให้ถูกต้องทั้งหมด * 4 points -3 -2 -1 0 1 2 3 เลขควอน ตัม โมเมนตัม เชิงมุม (1) เลขควอน ตัมแม่เหล็ก (ml) จงเรียงขนาด(รัศมี)ของอะตอมเหล่านี้ (1= เล็กที่สุดและ 4= ใหญ่ที่สุด) * 4 points 1 2 3 4 Calcium (Ca) Sulfur (S) Fluorine (F) Phosphorus (P)

ช่วยหน่อยนะคะะ

จงใช้ทฤษฎี VSEPR บอกรูปร่างทางเรขาคณิตของสารประกอบ nitrogen dioxide (NO2) โดยให้ตอบเป็นชื่อภาษาอังกฤษเท่านั้น * 4 points Your answer หากมีเลขควอนตัมหลัก (n) เป็น 3 จงระบุพารามิเตอร์ต่างๆ ให้ถูกต้องทั้งหมด * 4 points -3 -2 -1 0 1 2 3 เลขควอน ตัม โมเมนตัม เชิงมุม (1) เลขควอน ตัมแม่เหล็ก (ml) จงเรียงขนาด(รัศมี)ของอะตอมเหล่านี้ (1= เล็กที่สุดและ 4= ใหญ่ที่สุด) * 4 points 1 2 3 4 Calcium (Ca) Sulfur (S) Fluorine (F) Phosphorus (P)

ช่วยหน่อยนะคะ

จงใช้ทฤษฎี VSEPR บอกรูปร่างทางเรขาคณิตของสารประกอบ nitrogen dioxide (NO2) โดยให้ตอบเป็นชื่อภาษาอังกฤษเท่านั้น * 4 points Your answer หากมีเลขควอนตัมหลัก (n) เป็น 3 จงระบุพารามิเตอร์ต่างๆ ให้ถูกต้องทั้งหมด * 4 points -3 -2 -1 0 1 2 3 เลขควอน ตัม โมเมนตัม เชิงมุม (1) เลขควอน ตัมแม่เหล็ก (ml) จงเรียงขนาด(รัศมี)ของอะตอมเหล่านี้ (1= เล็กที่สุดและ 4= ใหญ่ที่สุด) * 4 points 1 2 3 4 Calcium (Ca) Sulfur (S) Fluorine (F) Phosphorus (P)

เคมี ม.4 เล่ม1 บทที่2 หัวข้อ 2.7การนำธาตุไปใช้ประโยชน์และผลกระทบต่อสื่งมีชีวิตครับ

ชี้แจง : ให้นักเรียน อชน์ที่ได้จากธาตุหรือสารประกอบชนิดนั้น แคลเซียม อะลูมิเนียม ซิลิคอน ในโตรเจน พ่อสฟอรัส ออกซิเจน ไอโอดีน เหล็ก ทองแดง สังกะสี โครเมียม เรเดียม 1. ใช้ในหลอดไฟฟ้า 2 ใช้แก้ความเป็นกรดของดิบ 3. ใช้ทำระเบิดเพลิง และไม่ขีดไฟ 4. เป็นองค์ประกอบสำคัญของเม็ดเลือดแดง 5. ใช้ทำกระป๋องบรรจุน้ำอัดลม 6. นำมาละลายใบเอทานอล เพื่อใช้ทาแผลฆ่าเชื้อโรค 7. ใช้ทำวงจรไฟฟ้าขนาดเล็ก เพื่อใช้ในอุปกรณ์ไฟฟ้า 8. ใช้ในการเตรียมสารตั้งต้นที่นำไปผลิตปุ๋ย และพธุสี 9. เป็นองค์ประกอบในเลือดปู หมึก หอยโข่ง และแมงป่อง 10. ใช้เป็นสารดูดความขึ้น และใช้ในเทคนิคโครมาโทรกราฟิ 11. ใช้เป็นตัวออกซิไดซ์ และเป็นเชื้อเพลิงของจรวด 12 ใช้ในการรักษาโรคมะเร็ง และใช้อุตสาหกรรมของสารเรืองแสง 13. เป็นส่วนประกอบในการผลิตฮอร์โมนไทรอกจินโนต่อมไทรอยด์ 14. ใช้เป็นส่วนผสมของลีขาว และใช้ทำยาจำพวกขี้ผึ้ง หรือเครื่องสำอาง 15. ใช้ทำเครื่องมือที่ต้องการต้านทานการผุกร่อนต่อกรด และสารเคมี 16. เป็นส่วนประกอบของเอนไอม์บางชนิดที่ช่วยย่อย และสังเคราะห์โปรติน 17. ใช้ในการเกิดปฏิกิริยาเผาไหม้และสันดาปของสารต่างๆ ในร่างกายของสิ่งมีชีวิต 18. ทำหน้าที่ควบคุมความเป็นกรด เบสในเลือด และของเหลวในร่างกายของเสิ่งมมชีวิต 19. ใช้เคลือบผิวของโลหะโดยการชุบโลหะด้วยไฟฟ้า ทำให้ได้โลหะที่มีผิวเป็นมันวาวและ ไม่ผุกร่อน 20. ใช้ในกระบวนการทางชีวเคมีเฉพาะอย่างในร่างกายมนุษย์ก้าชาดจะทำให้เกิดความ บกพร่องในการสังเคราะห์ไขมันบางชนิด

หายังไงคะ🥺

เอกสารประกอบการเรียนรู้ รายวิชา ว30121 วิทยาศาสตร์กายภาพ (เคมี) 15 4. กระดูกสัตว์ชนิดหนึ่งนำมาตรวจวัดรังสีเพื่อหาอัตราส่วนของ C-12 ต่อ C-14 พบว่าเท่ากับ 0.0625 เท่าของอัตราส่วนของสิ่งมีชีวิตในปัจจุบัน จงคำนวณหาอายุของกระดูกสัตว์ดังกล่าว ถ้าครึ่งชีวิตของ C - 14 เท่ากับ 5,730 ปี

ช่วยหน่อยค่ะ

จากภาพ บริเวณหมายเลข 1 2 และ 3 คือบริเวณใด และเป็นเนื้อเยือประเภทใด 3. 6. การจัด 6. โครงส 4. คลอโร 10. แพด 11. 4งค. ใน1 A ภาพที่ 1,70 โครงสร้างภายในของปลายรากพืช ที่มา : http://hesed.ino 12. จาย กระเทียม ไชเท้า แคร์รอต มันฝรั่ง เป็นส่วนประกอบที่นิยมนำมาทำอาหาร ส่วนประกอบเหล่า 4. คือส่วนใดของพืช ตามลำดับ 5. จงระบุส่วนประกอบจากภาพต่อไปนี้ 13. 2 14. 15. 16. 17. 18. 19. 4 ภาพที่ 1.71 โครงสร้างภายในของใบ ที่มา : http://nchsbands.info 20 99