-
![]()
-
![]()
21:16 น.
ŝ
LINE
19. x² + 9x + 20
20. x² + 14x + 48
1. x² + 16x + 64
2. x² + 14x + 49
3.x² + 7x+6
GO
DAILY
-การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง FULL (1)
4. x² + 10x + 9
5. x² + 16x + 64
6. x² + 2x + 1
7. x² + 12x +35
8. x² + 3x + 2
9. x² + 14x + 48
10. x² + 10x + 24
11. x² + 9x + 20
12. x² + 6x + 5
13. x² + 8x + 7
14. x² + 9x + 20
15. x² + 14x +49
16. x² + 15x + 54
17. x² + 8x + 12
18. x² + 12x + 35
19. x² + 9x + 14
20. x² + 18x + 81
=
=
=
เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง ที่พหุนามอยู่ในรูป x + bx + c
ชุดที่ 2 ชื่อ-สกุล
ชั้น
เลขที่
จงแยกตัวประกอบของพหุนามต่อไปนี้
=
=
=
=
=
=
●
=
=
*******
39. x² + 11x + 24
40. x² + 10x + 21
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ผู้สอน นางสาวกัลย Dy
แบบฝึกทักษะ
……………………
*********
21. x² + 10x + 16
| 22.x2+5x+4
23. x² + 12x + 27
24. x² + 6x + 5
25. x² + 9x + 18
26. x² + 7x + 10
27. x² + 11x + 24
28. x² +18x + 81
29. x² + 8x + 16
30. x² +8x+7
31. x² + 2x + 1
32. x² + 9x + 8
33. x² + 8x + 15
34. x² + 13x + 40
35. x² + 10x + 21
36. x² + 6x + 5
37. x² + 2x + 1
38. x² + 8x + 12
39. x² + 7x+6
40. x² + 8x + 16
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ผู้สอน นางสาวกัลยา ชำนาญ
*********
………………………..
51.076
…………….….
B/S
………………………..
แบบฝึกทักษะ
=
=
=
=
=
=
=
=
=
************
=
=
E
*********
=
*******
เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง ที่พหุนามอยู่ในรูป x – bx + c
-
