国語 中学生 26日前 国語の助詞のところで、この丸で囲ってるところも覚えた方がいいですかね??🙇🏻♀️🙇🏻♀️ この かくじょし 助詞を、格助詞といいます。 「わたしの母が駅に行く。」のように格助詞を変えると、 語句の関係が変化し、駅に行く人が変わってしまうよ。 格助詞の種類 ⇒2 パンを食べる。 ・動作の対象 なごや 連用修飾を 名古屋を過ぎる。 通過する場所 示する 東京を出発する。 ...... ・起点 おおさか 大阪に住む。 .... ・・・場所 八時に起きる。 ・時刻 友人に会う。 連用修飾を ・相手 示す に遊びに来る。 ・目的 失敗に終わる。 ・・・・・結果 しえき 父にしかられる…受け身・使役の対象 けがに苦しむ。・・・・・原因・理由 川が流れる。 ・主語 主語を示す が ぼくは犬が好きだ。・・・対象 連用修飾を示す 兄とけんかする ・相手 連用修飾を おめでとうと言う。...引用 示す と 委員長となる。 ・結果 ひかく きじゅん 十円玉と同じ重さ。・・・比較の基準 ノートとペンをもつ。...並立 へいりつ ・並立 並立の関係を示す 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約1ヶ月前 That clinic has been closed for a week because the doctor became sick. この英文は,なぜ“has been”とbe動詞の現在完了形の文にするのでしょうか? “close”は一般動詞じゃないのですか🥲︎... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約2ヶ月前 英単語についてです. moveという単語は,動詞で “動かす” “感動させる”という意味があるのですが、“動く” “感動する”という解釈の仕方では間違っていますかね > < ՞ 細かいかもしれませんが教えて欲しいです🙏🏻💫 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3ヶ月前 The vase wasn't broken by Mike. をマイクが主語になるように書き換える問題の答えが、 Mike didn't break the vase. なのですが、なぜbroke ではなくbreak なんですか? 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3ヶ月前 中3 英語 受動態 must疑問文 Q.この仕事はジムがしなければなりませんか? A.Must this work be done by Jim? 助動詞を含む受動態の疑問文は 「助動詞➕主語➕be➕過去分詞〜?」なのでこれが答えなのですが これはなぜ受動態になるので... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3ヶ月前 この答えはウなのですが、過去形なのは受け身だからですよね?? 受け身だとしたらどこにBe動詞があるのか分かりませんでした あと、artist の次にある who にはどんな意味がありますか?? お願いします 内に最も適するものを, ア~エの中から,それぞれ1つ選びなさい。 1 次の文の( (1) I found an interesting book about drawings. It was written by Katsushika ) Hokusai, a very famous artist who made many Japanese prints ( ukiyoe. ア. call イ. calls ウ. called I. calling <大阪府> 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 5ヶ月前 ここの(3)で、答えはbe held なんですが、開催されるでしょう、って過去形じゃなくないですか!? ( I have what you are thinking now. (3) 彼のコンサートは12月にここで開催されるでしょう。 His concert will あなたはば」 たなくしたのですか here in December. 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5ヶ月前 アの助動詞(可能)とイの可能動詞の違いがわかりません。 教えてください。 ③ア調子がいい時はもっと速く走られる。 イ この書類を提出すれば、すぐに家に帰れる。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 6ヶ月前 まず、受け身って何ですか?柔道ですか? 誰か答え教えてほしいです!💁🏻♀️ ② 次の各文を書きかえて,受け身の文を完成させなさい。 (1) All of my family love our dog. Our dog (2) Students use these computers. These computers (3) A lot of people watched the game. The game (4) A young girl took these pictures. These pictures (4点×4=16点) 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 6ヶ月前 教えて欲しいです🥲🙏🏾 <まとめ> 助動詞「れる」「られる」には、受け身・可能・自発・尊敬の四つの 意味があります。それが同じ意味で使われている文と文を結びなさい。 みんなから笑われた。 受け身 可能 朝は自分で起きられ 自発 昔のことが思い出される。 お 尊敬 叔父さんが来られた。 二 次の文を使役の助動詞を使った文にしなさい。 生徒が水彩画を描く。→[ ・この実は食べられる。 ・犬にかみつかれた。 ・先生はゆっくり話された。 ・病人のことが案じられる。 彼は試合に出る。 -〔 三 -の付いた助動詞の基本形とその意味を答えなさい。 「友達から電話よ。」と母に言われ 電話に出た。明日はクラ (1) れ スのみんなと美術館へ行く予定になっていたのだが、その集合 時間が三十分早くなったのを知らせる電話だった。担任の先生 も参加されるということだ。 基本形 ②せる 基本形 ③れる 基本形 〔 せる 〔 意味 意味 〔 意味 解決済み 回答数: 1