表現
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目的・場面・状況 あなたはアスカさんのスピーチの後, アスカさんに話し
かけます。 (1), (2) の英文を書きなさい。
(1) どうやって英語を勉強したか教えてほしいとお願いする。
(2) 「英語をもっとじょうずに話せたらなあ」と伝える文。
7 5点x2
「思・判・表」
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(1) Please tell me how did you study English.
(2) I wish I will speak English more better
0~4の得点を記入しよう。 ○(5点)のときは何も記入しないこと