AからEまでの水溶液は何か教えてください🙏できれば解説もお願いしたいです！

プヒ王:1の、®、©, O、 ®の5つのビーカーにそれぞれ種類の異なる無色のの溶液を入れました。 砂糖水、アンモニア水、 塩酸、 水酸化ナトリウム水溶液、食塩水のどれが入っているかわかり ません。の~®にそれぞれどの水溶液が入っているのか、実験して明らかにしましょう。どの ような実験方法があるでしょうか。」 林君:「それぞれのにおいをかぐ方法があります。A~Dの水溶液ののにおいをかぐと、のとのの 水溶液にだけ刺激臭がありますね。」 田君:「私はフェノールフタレイン溶液を1~2滴加えてみることにしました。①とBの水浴液 だけ赤色を示しましたよ。」 辺さん:「私は、②·®· ©の水溶液にスチールウールを入れてみました。Aの水浴徴からは 体が発生しましたが、Bと©の水溶液では変化が見られませんでした。」 京さん:「私はBと©の水溶液に電流を通しましたが、Bの水溶液のみ電流が流れたことがわか りました。」

課題/回路の各部分に流れる電流の大きさに違いはあるだろうか。 ちなみに 仮説 は ▶️ ア＝イ> ウ＝イ にしました。 〇 考察 を仮説に照らし合わせて教えてください！！

実験 回路の各部分に流れる電流の大きさに違いがあるか調べよう。 実験方法 P237 結果 ア イ ウ エ 乾電池1個 150 150 150 155 乾電池2個 【A] 225 225 230 225 不等号で表すと アーイ=ウ=エ

今日、理科でこんな実験をしました。1枚目の写真が実験内容と結果になります。2枚目の(5)の考察を教えて欲しいです🙇‍♀️

☆めあて☆ 電熱線に電流をながし、 発生する熱の量を調べよう (1)実験の予想 69 (6W)、4Ω (9W)、 2Q (18W) の電熱線のうち、 一番、熱を発生するのはどれ かな? (2)実験方法 のあらかじめくんであった水をポリエチレンビーカーに100ml 入れる。 262の電熱線を使って、図のような装置を組み立てる。 ③スイッチを入れ、電圧を6V にし、ゆっくりかき混ぜながら、 1分おきに5分間、 水温を測定する。だれかがもつ. コップにつけない の42、22の電熱線を使って、同じ実験を繰り返す。 電源装置へ 注意:配線中は必ず電源装置の電源は切る。ぬれた手で配線しない。 実験後の電熱線は熱くなっているので、やけどに注意する。 (3)実験の結果 【分) 時間 0 1 2 3 4 5 電熱線 水温 [C) 22 22 23 24 24 25 62(6W) 上昇温度(C) 0.0 0 0 水温 (℃) 23 24.5 25.3 24.3 27 電熱線 22 49(9W) 上昇温度(℃) 0.0 1.5 0.8 -1 水温 [℃) 22 22.3 22.8 23.3 25.5 26.5 電熱線 22(18W) 上昇温度(C) 0.0 -21-

直列回路と並列回路における電圧の関係の考察を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

6n 単位 V:(ボルト) the past 図1 図2 E·高さが、 C B A F E 重量 G D 秀導する I H レット (2)実験方法 の図1の直列回路をつくり、AB間、 BC間、 AC間の電圧の大きさをはかる。 2図2の並列回路をつくり、EF間、 HI 間、 DG間の電圧の大きさをはかる。 プ 注意:電圧計は、 回路に並列つなぎをする!! 最初、一端子は一番大きい30OVを使う!! ※針が振り切ったら壊れるから 直列回路の場合 (図1) 並列回路(図2) EF間 IV 1.6V AB間 HI間 1.くV BC間 0.6V DG間 66V AC間 16V

カッコ4番を教えて下さい!

問題7 酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液を混ぜ合わせたときに起きる化学変化について調べるため に、次のような実験を行った。 あとに続く各問いに答えなさい。 実験方法 水酸化ナトリウムを蒸留水に溶かし、うすい水酸化ナトリ ウム水溶液をつくった。同様にうすい塩酸をつくった。 II. 図5のように、 試験管 A~D にIでつくった水酸化ナトリ ウム水溶液を3.0mLずつ入れ、BTB 溶液を数滴加えた。 I. こまごめピペットを使って、 試験管 AにIでつくったうす I. 塩酸 い塩酸1.0mLを加えた。 IV. 同様にしてBには2.0mL、C には3.0 mL、 D には4.0 mL のうすい塩酸を加えた。 実験結果 図5 試験管 A B C D 水酸化ナトリウム水溶液の量IML 加えた塩酸の量ImL 水溶液の色 3.0 3.0 3.0 3.0 1.0 2.0 3.0 4.0 青 緑 黄 黄 (1) こまごめピペットを使うとき、 水溶液を吸い上げた状態で先端を上に向けてはいけない。これはな ぜか。理由を文章で説明しなさい。【知· 技】 2点 (2) 水酸化ナトリウム水溶液と塩酸を混ぜ合わせることで化学変化が起こり、 水ができる。この化学変 化を、イオンを表わす化学式などを使って式で表しなさい。 【知·技】2点 (3) 次の文章の~④は、実験方法IVまで終えたあとの試験管 A~D内に入っているイオンについて考察 したものである。 説明が正しいものには記号○を、 間違っているものには記号×を、 解答用紙に書 きなさい。【思· 判·表】 各1点 の試験管A·試験管Bには、ほとんど水素イオンが存在しない。 の試験管Bに含まれるナトリウムイオンと塩化物イオンの数は、ほぼ等しい。 の試験管Cに含まれる水素イオンの数は、 試験管Cに含まれるナトリウムイオンの数よりも多い。 の試験管Dに最も多く含まれるイオンは、塩化物イオンである。 (4) 実験方法IVまで終えたあとの試験管 C の水溶液を緑色にするためには、実験方法1でつくった水酸 化ナトリウム水溶液を何 mL加えればよいか。 数字で答えなさい。【思·判 表】 2点

この問題の問3について解説して欲しいです。 答えは75cm/sです。解き方が分かりません。

【実験方法) の斜面をつくり、 斜面の傾きの角度をはかる。 の記録タイマーを斜面の上部にクランプを固定す る。斜面の長さ程度に切った記録タイマー用のテ ープを記録タイマーのテープガイドを通し、一端を力学台車にセロハンテープではりつける。 の台車を斜面の上部に置き、記録タイマーのスイッチを入れると同時に台車からそっと手をはなして、 クランプで タイマーを する。 タイマー カ学台車 台車を運動させる。 のテープの端が記録タイマーのテープガイドを通り過ぎたら、記録タイマーのスイッチを切り、 台車 を止める。 6斜面の角度を先ほどより大きくして同じような実験を行う。 【実験結果) 記録タイマーは1秒間に 60回打点するものを使用。 図1 [cm), 0.1 図2 15, (cm) 0.1 10 5 P 0 A→時間 6 0 →時間 図1のAのテープのときの台車の平均の速さは何cm/s か答えよ。 0.016 69a1 D0 400 図2のPQ間の長さは5cmです。 PQ 間を移動する台車の平均の速さは何cm/s か答えよ。 366 問2 斜面の角度が大きいのは、図1·図2のどちらか答えよ。 60 問 5 の秒間に進んだ距離 の秒間に進んだ距離

この問題の問2が分かりません。 答えはBです。なぜそうなるのか分かりやすく教えてほしいです。

実験1 【実験方法】 台車が引いた向き 記録タイマーに通したテープを力学台車にとり つけ、台車にカを加えて動かしたときの運動を 記録する。 A B 【結果) 4通りの運動をさせたときのテープは、右図の ようになった。 問1 次のO~③のような運動を示しているテープをそれぞれすべて選び、 A~D の記号で答えなさい。 の 一定の速さで動いた。 2 加速が続いた。 の加速したあと、減速した。 問2 ab間の平均の速さがもっとも速いのは、 A~~Dのどのテープか。

出来るだけ早めに回答して頂ける方募集しています‪.ᐟ‪.ᐟ こちらの最後の文章で、ヘルモントが見逃している点は分かったのですが、実験方法が分かりません(; ;) 空気の重さは測ることが出来るのでしょうか

た。 科学の あしあと 植物が成長するための原料は何か 動物とちがって,植物は何も食べないのに大きくなっ ていくように見える。植物は,何を原料にして成長して いるのだろうか。 そのような疑問をもったファンヘルモントは,ヤナ ギの若木を鉢に植え,水だけを与えて5年間育てた。今 から300年以上前のことである。 はち あた (ベルギー, 1577~1644) 計画 実験 結果 結論 まわりから水以外の ほこりや新しい土が 入らないように, 覆いをしよう。 ヤナギの若木 2.27kg ヤナギ 76.74 kg ヤナギの体は, 水から つくられるんだ! おお 水だけで 5年間育てた 覆い 土の重さは,5年間で 0.06 kgしか変わらな かった。 ファン·ヘルモントが出した結論は,この実験だけを 考えれば正しいように思える。 しかし, ファン·ヘルモ ントが見逃している点はないだろうか。もし,ファン ヘルモントとちがう考察ができるなら,それを確かめる ために,どういう実験が考えられるだろうか。 気の計算をしていない。→植期は水」と「しからできる。 いろいろな視点から 考えて,みんなで 話し合ってみよう。 み のが 1635年 その ころの 日本 えど さんきん 江戸幕府の参勤交代の制が始まる。

答えはイです。理由、説明などを教えてください。実験方法なども教えて下さると助かります。よろしくお願いします。

【スタート) AとBの2つの電球があります。 Aは100ワット, Bは40ワットです。 当分の間,ワットについては, 気にしなくてよいです. AとBの名前で区別すればよい です。下の図のように1つずつスイッチをいれて電流を流すと( )の電球の方が明 るく輝きます。 A B コンセントへ では,下のような回路にしたら, AとBの電球ではどちらが明るく輝くでしょうか? A B ●予 想 アAの電球の方が明るい。 Bの電球の方が明るい。 ウ) AもBも同じ明るさである. イ

BTB溶液って最初の色(何かに入れる前)は緑なんですか？ オオカナダモの実験をしたら何色になるんですか？ 回答お願いします🙇‍♀️