S＝al の証明を詳しく教えてほしいです！お願いします

a l 面積 S

この問題の途中式をお願いします

(2) -6x - 6 y = -3 x - 10y のとき、 1 2 2 x 2 + 3 xy + 2 y 2 (3x + 2y) ² の値

10番を教えてください🙇‍♀️ よろしくお願いいたします 単元　二次方程式の利用

小の皮が1%になっ を求めよ。 10 2つの容器A, Bにそれぞれ4%, 6%の食塩水が100gずつ入っている。 それぞれの容器から 「食塩水を同時にxgずつ取り出し, それぞれ他方の容器へ入れてよくかき混ぜる。 さらにもう一度、 同様の操作を行ったところ、Aの食塩水の濃度が4.75%になった。 xの値を求めよ。 64

1枚目はどうして写真のような連立方程式になるのかわかりません。 2枚目はどうして−X＋4y＝840 になるのがわかりません

ンク! コ! 思考・判断・表現の問題 ( 10点) 連立方程式の利用 ② 5 公園の中に 1周4200mの道がある。 SC この道を、兄はランニングで、弟は徒歩 でまわる。 同じところを同時に出発して, 反対の方向にまわると12分後に出会い 同じ方向にまわると, 兄は弟に28分後に 追いついた。 兄と弟の速さはそれぞれ分 速何mか求めなさい。 岡谷八人 $($. ①反対方向にまわるとき 兄の走る速さを分速 xm, 弟の歩く速さを分速ymと すると, |12x+12y=4200 ... ① 28x-28y=4200 •••② DET の x=250 x=250を①に代入すると, 250+y=350y=100 これらは問題に適している。 スタート 出会う とき 1周 4200 m 連立方程式の利用 ③ ①÷12 x+y=350.①' ②÷28 x y = 150 ... ② ② 同じ方向にまわるとき ①'+②'2x=500 弟 スタート |追いつ くとき 1周 4200m [チェック!] 3 (35) 12分後 兄 弟 28分後 兄 あ 兄 分速250m弟 分速100m ( 10点) 0

数学Ｉ　不等式の利用 221の（2）が分かりません。 解説の」までは、理解できています。

れば うと､ 2 以上買 なさい ◆221 xについての不等式 3x-2a<2x+1について次の問いに答えなさい。 □ (1) α=1のとき, 不等式の解である自然数をすべて答えなさい。 9 220 次の問いに答えなさい。 220 □(1) xについての不等式x+2≦2x+αの解が3を含むように,aの値の範囲を定めなさい。 x-1 2 の解が1を含むように,αの値の範囲を定めなさい。 5 16 □ (2)についての不等式2x-a (2) 不等式の解である自然数が4個以上であるようにaの値の範囲を定めなさい。 222 次の問いに答えなさい。 □(1) 2つの数a,b の間に, ab<0, a-b>0 の関係があるとき, a,b の符号をいいなさい。 皿(2) 3つの数α,b,c の間に, ab<0, abc>0,a<cの関係があるとき, a,b,cの符号を いいなさい。

方程式の宿題です。【急ぎ】 解き方がわかりません。教えて欲しいです

速さ・時間・道のりの問題 3 はな 妹が, 2km離れた図書館に向かって家を出発 した。それから12分たって, 兄が自転車で同じ道を 追いかけた。 妹は分速70m, 兄は分速210mで進むと するとき, 兄は出発してから何分後に妹に追いつきま すか｡ < 7点>

解説お願いします！ なんでx＋16=yにならないんですか？

PLASTIC ER MONO s Tombow 準 準問題 13 連立方程式の利用 標 次の問いに答えなさい。 1000円札1枚を10円硬貨と50円硬貨に両替するのに、10円硬貨を50円硬貨より16枚多くしたい。 それぞれの枚 PR 数を求めよ。 る

(１)～(３)までの解説お願いします

4 のうど <食塩水の濃度と重さの問題〉 ・差がつく 次の問いに答えなさい。 (6点×4) 7 方程式の利用 49 (1) 5%の食塩水 100gに8%の食塩水を何gか加えて, 6%の食塩水を作りたい。 ① 8%の食塩水をxg加えるとき, 6%の食塩水は何gできますか。 ②食塩水中の食塩の重さの関係を方程式に表し,xの値を求めなさい。 (2) 5%の食塩水と10%の食塩水を混ぜて, 7%の食塩水を400g作りたい。 それぞれ何 g混ぜるとよいですか。 (3) 12%の食塩水が600gある。これを水でうすめて8%の食塩水にしたい。 何gの水を 加えるとよいですか。

式のたて方が分かりません教えてくださいm(_ _)m

× 「連立方程式の利用」 次の各問に答えなさい。 ① 50円切手と80円切手を合わせて15枚買って、 1000円札を出したら、おつり が40円ありました。 2種類の切手をそれぞれ何枚買いましたか。 ② 2けたの自然数があります。 この数の十の位の数の3倍から一の位の数の2倍を引い た差は1になります。 また、 十の位の数字と一の位の数字を入れかえて出来る数は、も との数より大きくなります。 もとの自然数を求めなさい。 ③ ある学級では、男子の 子の1/3 と女子の 01/28 めがねをかけていて、その人数の合計は、学 全体の人数 36人の 1/18 にあたるそうです。 この学級の男子、女子それぞれの人数を 求めなさい。 ⑨ ある学校の陸上部の部員は、去年は全員で35人でした。 今年は、女子が20%増え、 逆に男子が20%減ったので、 全体で1人減りました。 今年の女子 男子それぞれの部 員の人数を求めなさい。 ||| a U

教えてください🙏🙇‍♀️

式の利用~ 次の問いに答えなさい。 (7) ある店では、仕入れ値が円の商品に4割の利益を見込んで定価をつけた。 このとき、この商品の定価を. を使った式で表しなさい。 ( イ) ある中学校の昨年の全校生徒の人数は人であったが、今年は2%減少した。このとき、この中学校の 今年の全校生徒の人数を, a を使った式で表しなさい。 { 自転車で5km のサイクリングコースを走ったら15分かかった。このとき,自転車の速さ (m/分)を. を使った式で表しなさい。