なぜ、2n、2n+2になるのですか？

B 力をつけよう 思 3 数の性質の証明 32 教 p.30~32 連続する2つの偶数で, 大きい方の数の2乗 から小さい方の数の2乗をひいた差に4をた した数は, 8の倍数になることを証明しなさい。 (S) 使用する ) (a-b) 〔証明〕 nを整数とすると, 連続する2つの偶数は、 2n, 2n+2? と表される。 大きい方の数の2乗から小さい方の数の2頭をひ 4をたした数は, (2n+2)-(2m)2+4 =4m²+8n+4-4m² +4 =8n+8 =8(n+1) n+1は整数だから, 8(n+1)は8の倍数である。 したがって, 連続する2つの偶数で、大きい方の数の2 乗から小さい方の数の2乗をひいた差に4をたした数は, 8の倍数になる。 5

中1の数学の問題です。 この式の答えが１になる理由がわかりません。 自分でやったら−１になってしまいます。（②） あと、分配法則を使ったら−から＋になる理由も教えてほしいです。（①） 中1でもわかる教え方で教えてほしいです。

① 乗を 算す。 =14 =-6+(-4)÷2 =-6+(-2) =-8 (3 4) 6+ (14-9×2)÷2 かっこの中の乗法を 先に計算する =-6+(14-18)÷2 (4 かっこの中を 先に計算する 除法を先に計算する (5 計算する (6) (1827)×(-54) 分配法則を

平方根の計算の問題です。 何故1枚目はそのまま√5×√20をしているのに、2枚目は√の中を簡単な数にしてから計算しているのか分かりません。 この違いが一生分からなくて計算問題が分からないです泣泣 教えてください🙏

[知・技 1 √のついた数の積と商 PA1 次の計算をしなさい。 (1)-√5)×(-√20)=+(√5×20) =√5×20 =√100 100-/102 =10 S

中1の数学について質問です。 最後の式の200−1=199はどうしてマイナスなんですか？ 私が違う数字を基準にしたらプラスでもできたんですけど、、、教えてほしいです。 中1でもわかる教え方をしてほしいです。

" 理解を深める1問! 思判・表) 下のデータは, 陸上部の生徒6人の立 ち幅とびの記録である。 195 184 208 192 204 211 (単位 : cm) (1)6人の記録の平均を、 基準との差を利用 7 甘え

2498×2497−5002×2496+2502×2493を工夫して解く方法教えてほしいです！

中１です。 今問題集を解いているのですが、平方が何なのか忘れてしまいました。 教科書も学校に置いてきてしまい、分かりやすく説明してくれる人を探しています。 平方ってなんでしたっけ

学習日 月 1 次の数は,ある自然数の平方である どんな自然数の平方ですか。 (1)22×32 (2) 24×52 (3) 441 (4)625

中1の正の数負の数のとこの問題です 解き方教えて欲しいです

(2)

🟦のところで計算すると－4になるのになんで＋になるのですか？

④ √8 (√2-√12) 12=2√2 ×√2 2√2 × 2√3 =4-4√6

この問題の解き方が分からない のでどなたか教えて下さい(* .ˬ.) ※これは主の友達が質問してます.ᐟ.ᐟ

知 12 いろいろな 1 次の計算をしなさい。 + (1) (x-y-6)(x-y-8) (S S+ (d- +59P+P-30-39-5 -3+3

理解力がないんで教えて欲しいんですけど 素因数分解って簡単に言うとどうゆうことですか？ できたら教えて欲しいです🙇‍♀️