数学 中学生 4年弱前 どうして－7℃になるのか、わかりません💦解説していただけないでしょうか？ 2)ある日の最低気温は-2℃で,これは前日の最低気温 より5℃高い気温である。前日の最低気温を求めなさい。 未解決 回答数: 2
数学 中学生 4年弱前 どう言う事か分かりません，わかる人解説よろしくお願いします_(._.)_ 今日のトライ! Lv. ★ ★★ ア×[イ]=-21 の「ア], イ]にあてはまる 整数の組は全部で何組ありますか。 1問 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 最初の画像には「連続する正の整数」とかいてあるのに、 次の解答では正の整数＝0以上の数としていますが、 そこは＝ではないはずです。 なぜか教えてください！😭😭😭😭 3 連続する2つの正の整数について,小さい方の整数を5でわると2余る という。この 2つの整数の積を5でわったときの余りが1であることを 証明しなさい。 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約4年前 こんばんは🌙 問5の計算方法が分かりません。 どう式に直せば計算できるのか教えてください🙇♀️ 問5 次の計算をしなさい。 問6 次の計算をしなさい。 (1) 11-17+13 (2) -14+19+12-20 (3) -3.1-5.9 やってみよう 6 3 7'7 7 1 3 2 計算力を高めよう1-3 P.35 6 4 次の課題へ! どんなことがわかったかな 正の数,負の数のかけ算やわり 算も,加法,減法と同じように できるのかな? 加法と減法の混じった計算も, 減法を加法に 直して,項を並べた形の式に直せば計算でき ます。 P.36,43 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約4年前 この問題を間違えてしまい、解説をみても意味がわかりません、、😭 わかりやすい解説つきで教えていただきたいです！よければコツも！ 5+(-13)+(一9) (2) 5-13+(-9) コ減法は加法になおし, 加法だけの式になおす。 =5-13-9 =5-22 =-17 ST 未解決 回答数: 3
数学 中学生 約4年前 数学の正の数・負の数の計算問題の解き方が分かりません( ´⚰︎` ) （1＋1/10)(1/2＋1/3＋1/4)－(1＋0.1)(0.5＋0.25) という問題です५✍ カッコが重なっていて解き方がいまいち分かりません 答えは11/30でした。 解説よろしくお願いします 未解決 回答数: 1
