数学 中学生 1年以上前 中1の数学です。定期テストの復習です。 問題文 以下の文章は、とある数学教師がディオファントスという数学者に憧れて、自分の墓に刻みたいと思った文章です。彼女は何歳まで生きる予定か答えなさい。 私の人生は、7分の1が幼少期、5分の1が成長期、 その後人生の15分の1が経った時... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 問題の解き方を教えてください! 【目標】 関数 y=ax2 を復習しましょう。 活用の問題 風力発電は、風の力で風車を回して、 その力を電気エネルギーに変換しています。 風力発電に使われている風車は、 ブレード (羽根) が3枚のプロペラ型風車が一般的 です。 ブレードが回転してできる円の直径をローター径といい、ローター径が長くな れば、風車から得られるエネルギーは大きくなります。 そのため、 風車の大型化が進 んでいます。 醤白ウィンドファーム (静岡県磐田市) $ ローター径の大きさ x(m) 風車の定格出力y(kW) 風力発電の風車のローター径の長さをxm, 風車の定格出力 (安全に出力できる電 力) をykW (キロワット) として、xとyの関係を表すと、 次の表のようになりま す。 下の問いに答えましょう。 40 500 57 ローター径 1000 70 1500 80 2000 メモ (2) ローター径の長さを2倍にすると、 定格出力は何倍になりますか。 100 3000 (1) ローター径の長さxと風車の定格出力yの間には、どんな関係があるでしょう か。 次の①~③の中から選び、yをxの式で表しましょう。 ただし、比例定数 は、 ローター径の長さが80m の値をもとに、 分数で求めましょう。 ① yはxに比例する。 ②yはxに反比例する。 ③yはxの2乗に比例する。 (3) 定格出力を4000kW にするときの、 ローター径の長さを求める方法を 説明しましょう。 また、 その方法で答えを求めましょう。 ウラに 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 塾長が作ってくれた問題なので文章が少し癖強いですが分からないので教えてください いつも関数の問題が出ても点数がとれません何をどこに当てはめるのかも分かりません 解き方を詳しく教えてください! 実力テストが近いですお願いします🙇🏻♀️ 数学過去問復習ミニテ (R3.11) マツオ氏の家には強さを (強) (中) (弱)の3段階に調整できる石油ヒーターがある。 (強)では1時間あたり1 リットルの石油を消費する。 ある休日の日、マツオ氏は大量に出されたH塾の宿題をするため、このヒー ターを午前10時に点火し午後1時まで (強)、その後、午後4時まで(弱)、さらにその後、午後7時まで (中)で使用し、これだけ勉強したことがなかったマツオ氏は40℃の熱を出しぶっ倒れて救急車で運ば れた。 (命に別状なし・・・ めでたしめでたし ) マツオ氏の妹(成績優秀!) の部屋にもヒーターがあり、そのヒーターは1時間あたり1.5リットルの石油 を消費する。マツオ妹は、マツオ兄がヒーターを(中)にした時刻からヒーターをつけて勉強を始めた。使 い始めの時の灯油の残量は5リットルだった。 んで、兄と違って成績優秀なマツオ妹はわずか2時間で勉強を終わり、ヒーターを消したんだと。 さて、マツオ兄のヒーターとマツオ妹のヒーターの灯油の残量が同じになったのは何時何分? 問題作るのクソ大変やったんぞ 1時間かかったわ 確実に正解しろよな y=x+2 5L 4L 2L. 0 ( 10時) 強 3時間後 (1時) (36) (PAIL. y=2x+4 弱 (3) 6時間後 (4時) 9時間後 ( 7時) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中一の方程式です。 テストの復習で解き直しをしていたのですが、うまく答えに繋がりません。 この方程式の解は「3」です。 私の書いた途中式はどこが間違ってるんでしょうか? (6) X+5-2= 4X-6 3 320-15-12=8x-12 x6 3x-8x=-12+15+12 -5x=15 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この図形で、PQの長さを求めたいとき、 AP:PDが2:3であるというのはなぜ分かるのでしょうか? ご回答お願いします。 31537 10 cm 21-0 ATA DATA 19 (2) B AB // CD から, PA: PD=AB : DC (3) D C 15 cm 0=80A ( =10:15=2:3 よって, DP: DA=3: (3+2)=3:5 PQ//AB, DP: DA=PQ : AB PQ=xcm とすると, 35 x 10 5r=3X10 x=6(cm) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 答えは12Πなりますが、 どのように求めるのでしょうか? 教えて欲しいです。 (23) 展開図が下の図のようになる円錐の体積を求めなさい。 ①5π 212π 216° ③120㎡ ④216 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 答えは384通りなのですが、 どのように計算したら良いのでしょうか? (24) 右の図で、点Aからかき始めて 「一筆がき」 する方法は何通りあ るか求めなさい。 ①24通り ②8 1通り ③162通り ④ 384通り 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 回答は60度だったのですが、 求め方が分かりません。 教えていただけませんか? OG (23) △ABCにおいて、頂点B、 Cから対辺にそれぞれ 垂直線BD CEをひく。 BC=2DEであるとき、 ∠BACの大きさを求めなさい。 ①30° 260° ③90° ANNO ERO B ④120° E A D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 解答のまるで囲った部分の、 4n+4がどこから出てきたのかわかりません。 ご説明お願いします🙇 4) C) Cコ入試につながる □ 右のような同じ大きさの正方形の白と黒のタイルがたくさんある。 これらのタイルをすき間なく並べて、 下の図のように, 一番目, 2 白のタイル 番目、3番目、4番目 の枚数が, 黒のタイルの枚数より 92枚多くなるのは何番目の正方形か, 求めなさい。 8点 [徳島県改題〕 1番目 2番目 白のタイル と一定の規則にしたがって正方形をつくっていく。 3番目 黒のタイル 4番目 第 10 回 11 ENGEMORNIN 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 この問題で、解答みたいに一個ずつ数字を当てはめる以外の求め方はないですか?? もっと簡単に求めたいのですが、、、、。 6 (1) 88-12n=√4(22-3n)=2√22-3n だから, 22-3n= (自然数) になればよい。 22-3n=1のとき, n=7 a 22-3n=2のとき, n=6 22-3n=32 のとき,これを満たす自然 数nはない。 22-3n=4のとき, n=2 あたい これ以降はnの値が負の数になるので, 問題にあわない。 よって, n=2,6,7 (8) 解決済み 回答数: 1