数学 中学生 2年以上前 中3数学です(急ぎです!) この問題の解き方、作図の仕方を教えてください、! 平方根を利用する問題なのですが、解説を見てもよく分かりません、、 なるべく詳しく教えていただきたいです! 1枚目が問題、2枚目が解説です。 2 下の図のような数直線があります。 √2に対 応する数直線上の点Pを作図しなさい。 (秋田) 0 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 (1)教えてください! (2) 3/6 0 3 次の式の値を求めよ。 □(1) =√5-3のとき, □ (2) (3) =4-2√2 のとき, a+b=4√3, ab=11 +6x+4の値08 ²-8a+25の値 のとき, a +3ab+b2 未解決 回答数: 2
数学 中学生 2年以上前 二次方程式が分かりません。 赤ペンで囲っているところなのですが、どんな原理で2になるのか教えて頂けませんか? 例1 連続する2つの自然数があります。それぞれを2乗した数の和が85にな とき、これら2つの自然数を求めましょう。 ① 2つの自然数のうち小さいほうの数をxとすると, 大きいほうの数はe+7 と表される。 2 x² + xc+7) ・xより1大きいです。 =85 それぞれを2乗した数の和です。 ③3 この2次方程式を解くと, 13 x²+x²+12 x+1=85 2x²+2 x-84=0 右辺を0にします。 両辺を2でわります。 これがタイせつ 文章題を解く 手順 1 求めるものをxとす ②2 等しい関係を見つけ 2次方程式をつくる。 [③3] 2次方程式を解く。 4 解の確かめをする。 手順にそって、順番に!! 解決済み 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 この(2)の②が分からないです 特に辺EFの長さがわからないです わかる方教えてください🙇🏻♀️ 42 1 B 図2 C 図3 E F B B -24 cm. A E 4 cm P E D F A D 10 cm 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 これ教えてくださいぃぃ🙏🏻🙏🏻🙏🏻 〔5〕 次の問いに答えなさい。 (1) 右の図で,∠xの大き さを求めなさい。(宮崎) <7点×4> 339 IC 40°60° ~25° 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 3年弱前 よく分からなので解説お願いします。🙇 6 2つの関数y=x^2 とy=6x-1について,xの値が, a から a +2 まで増加するときの変化の割合が ov 等しくなります。 このとき, a の値を求めなさい。 3000 *** $0 解決済み 回答数: 1