数学 中学生 約1ヶ月前 教えてくださいm(*_ _)m x-y=-1,xy=6のとき,次の式の値を求めよ。 x³y²-x²y³ □(2) (x+y) ☐ (5) -x³y-xy³ □(3) 2-4.xy+y2 y+ X ☐ (6) IC y 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 おしえてくだささささい泣 中3相似です 5 右の図のように,底面が正方形である四角錐 O-ABCD がある。また,OP:PA, □AE:EB, DF:FAは,すべて 1:2である。 四角錐 O-ABCD と三角錐 P-ECF の 体積の比をもっとも簡単な整数の比で表しなさい。 E ( P F 〕 F C A E B 〔 ] 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1ヶ月前 (2)の①から③の解説をお願いします🙇 次の問いに答えなさい。 □(1) 次の2直線の交点の座標を求めなさい。 □① y=x-7とy=-3r+1 -3747-4 x=-8 12,-5) xx2 415 □(2) 次の直線との交点の座標を求めなさい。 □ ②y4r+13とy=-2x+1 -4x+7=13 2 -6x=12 (-2,5) my 10 (2) 3 T 0 5 m (3) m 2 2 0 20 I 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 (2)教えてほしいです!!お願いします🙇♀️🙏 2000 □(2) がある整数の2乗になるような自然数nのうち, 最小のものを求めなさい。 n □(3) 次の文は素因数分解を利用して, 整数の約数の個数を求める方法について書いたものである。 これを んであとの①~③の数の約数の個数を求めなさい。 600 = 23 × 3 × 52 の約数を考えると, 2 の約数が 1 2 2 2 の4つ 3の約数が1, 3の2つ52 の 数が1.55℃の3つありそのすべての組み合わせの積が約数であるから600の約数は 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 この問題の解が324になるんですけど中2の自分にもわかる説明で教えて欲しいです。 (3) 3けたの自然数があり. 一の位の数が十の位の数の2倍です。 その一の位の 数と百の位の数を入れかえると,もとの数より99大きくなります。 また、も 小 との数の十の位の数と百の位の数を入れかえると,もとの 数より180 さくな ります。 この3けたの自然数を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 中学3年生の平方根の計算の利用の問題です。 ○の所の10√2と、-9√2がどのように出されたのかが分かりません。(-15は分かります) 教えていただきたいです^ᴗ.ᴗ^♡ (14) (√8-3)(3√2+5)-√2 (3√2-4) =(2√2-3)(3/2+5)-√2 (3√2-4) =6(2)2+10/29/2-15-3(√2)2+4√2 =12+10√2-9√2-15-6+4√√2=-9+5√√2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 これおしえてほしいです泣 5 右の図のように, 平行四辺形ABCDの 対角線AC上にAE=EF=FCとなるよ うに,点E, Fを点Aに近いほうからこの 順にとり,点BとE, 点DとFをそれぞれ 線分で結びます。 このとき, BE=DFと なることは,下のように証明できます。 A 定 ☆E XF B C D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 答えを見たのですが、解説が乗っていなくて意味がわからなくて…解説回答頂けると嬉しいです(*^^*) 3 3 右の図のように,y=x1,y=a...② IC のグラフが2点 A, B で交わっています。 点A の x 座標が2であるとき,次の問い に答えなさい。 1 A ① C2 X (1) 点B の座標とαの値を求めなさい。 (10点×2) ② 102 B (2)②のグラフ上の点Cのy座標が1であるとき, 点Cの座標を求めなさい。 (10点) (3)三角形 OAC の面積を求めなさい。(10点) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1ヶ月前 これの答え&解説教えて欲しいです!! 3 xについての方程式 2x- a-x -=-5 の解が-2のとき, a の値を求 a-x--5- めなさい。(20点) - at4=-5 3 3 -a132=5223 9x=-5+09 226x-6+3x=-5! 92=4 解決済み 回答数: 1