一枚目横画面ですみません🙏🏻🙏🏻 (2)の解説お願いします！

on した ed きっと一た (8-) ( ( 000 が表す内容として ア先生たちは,異なる学校行 じ学校行事に参加した。 4 A地点からC地点までは5kmあり,その間にB地点がある。P君がA地点からB地点までは毎時40km D 点からC地点までは毎時60kmで進んだら,ちょうど1時間かかった。 このとき,次の問いに答えなさい。 (1) P君は, A地点からB地点まで行くのに何分かかったか。 oncy として最も適切なものを, 下のア kw at ber modher was realy surprised ahae her brother w 水ibe8搭容(ご 器容式こ お .bac.myher wwa なの) ち高面木ごでまの図 How did Ms. ア Sbe (2) P君がA地点を出発すると同時に,Q君はC地点をA地点に向かって毎時30kmで出発した。このとき,Q 君がC地点を出発してから何分後に, P君とQ君は出会うか。 ものを、 次のア~エから1つ ed sinters and two brothers. n ome money by her sister and boee odhor gave his nother somemoncy and bnodhor bought every carnation at the flower

この下の所って英語のどこの単限ですか？

Key [58 words] > p.46 Grammar 2 It is . (for + (人など))+ to +動詞の原形 forを使うと「(人など)が」 「(人など)にとっ て」という意味が加わる。 3entence It is important for us to understand 42年 p.42 the problem. ON pe

(2)、(3)、(4)、(5)を教えてほしいです🙏🏻

4 書きかえ 次の英文を( ) 内の指示にしたがって書きかえよう。 口(1) That_is my notebook. (否定文に) That is hot my notebook, 口(2) Koji lives near here.(疑問文に) 口(3) I don't speak Chinese.(下線部を Heにかえて) 口(4)Istudy English every day. (下線部をSheにかえて) 口5) A girl is playing the guitar under the tree.(文末にthenを加 ■(6) There is a box under the table. (下線部をtwoにかえて) Thete are two bo0x under the table.

なぜByはいらないんでしょうか？

Everyone knows him. He knoka tox Everyche

すべてのメッセージを英訳するとどうなりますか？ 私は｢all message｣だと思ったんですけど、答えが｢every message｣なんです。 この違いがあったら、教えてほしいです！

あなたにとって重要なことはなんですか？っていう質問の答えを3文でつくってほしいです

なぜ(3)の回答がA special violin performance was.になるのか教えて欲しいです

| 答 3 忌/ 穴, 文を誌 点, (2)4 点, (3③答 3 局) 次の英 を読んで. 下の問いに答えなさい。 (①)8 県, i 上 * in the city Oo "March 11。 2012, there was aspecial yolin performance 1 me of iolin. Some oO Rikuzentakata. The audience listened closely to the sound of the Yュ ・ e there. the people were in tears. That violin was very special to eVeryon 二9 tker. After the The viojn was made by Nakazawa Muneyuki a famou8 MAP craftsperson. earthquake hit Japan in 2011. ゃshe wondered ( ) to help as a ーー Then he came UP with 。an idea. It was to make violins from driftwoo disaster Pe2 1行目一 10 行目) 4 4 る に、 にな (⑰) 下線部のが 「彼は職人と してどうやって助けるべきか考えていま した」 という意味 るように, ( ) に人る適切な語を下から過び, 記号を〇で函みなさい。 Se ア what イ which <の時語Neet つこEEE HERO OW いい (9 下部ののan dea の凡容を日本話で大体的に書き のり) 本文の内容について, 次の (@) What was given 生かいせ wak nf od1 っ

五番なんですけどなんで最後の所のsportにsがつかないのか、説明教えてください🙇‍♀️ ！

読んで。ぁ との間いに答えなさい。 Hello, 89 MK name is Tanaka Shin。Tm a member of the origami club in our n。 Ilearn Or1gaTn1 with my friends at the club on weekends. Origami 18 a traditional Japanese art。 TP (計 20 点) 10W S now loved by people in foreign countries, too. nany people around the World enjoy ①(Gmake) origami now, ook atthis. 1made this bird last night. WS ( paper /made/a/of/of/piece ). 1can nake some Other birds and animals. Everyone,( ) dontyoucome to our club and enjoy gm? (| 側:なったつもりで, 次の問いに英語で答えるとき, にあてはまる語を書きなさい。 (4点x2-8点〉 HA When do you and your friends learn origami at the origami club? (注) paper 紙 ーWe learn origami there HB ls origami now loved by people in foreign countries, too? 選 0 H9 0の( )内の語を 19 のが 本赤語 な形に直しなさい (⑫ 点〉 2 2 間じして適当なものになるように, ( )内の語を並べかえなさい。 em 4人 。 6 Gす。| という英文を書きなさい。

いつdoes,did,was,wereを使うのかごちゃごちゃでわからなくなりました😢出来れば例文を用いて説明して頂きたいです。

We skip a leap year every 100 years unless the year can be divided by 400. 日本語訳を教えて下さい🙇‍♀️