中3 関数のグラフと図形 大問４の(２)の問題が分からないです ᵒ̴̶̷̥́ ᵒ̴̶̷̣̥̀ どなたか求め方を教えてください > <

103 3 の個数をSとする。ただし, kは正の整数とする。 関数 y=-x+k (kは定数)のグラフ上にある点のうち、座標と標とがどちらも正の整数である点 (大阪) (1)k=10であるときのSの値を求めなさい。 kが3の倍数であるときのSの値をんを用いて表しなさい。 座標平面上の原点0以外の点で,x座標とy座標がともに0以上8以下の整 数である点にだけ, 座標平面と垂直に1本ずつピンがささっている。 右の図は その座標平面を表したものである。

画像の問題の解き方を教えていただきたいです🙇‍♀️ 答えは13、14、15

(5) た 2桁の正の整数がある。これを8倍すると3桁になり、さらに8倍してもまだ3桁だった。最 初の2桁の整数として考えられるものをすべて求めなさい。 (6) 2次方程式m² x² - a +36-cena 小さい順にすべ

二次方程式の問題？と思います。教えていただけると助かります🙏 答えは62です。

19 異なる2つの正の整数がある。その差は45で,大きい方の数を小さい方の数で割ると商が3で余りが11となった。) きい方の整数を求めなさい。

解き方全く分かりません 答え教えてください🙏🏻🥺

作新学院高等学校 (総合進学部・情報科学部 第1回) 2 次の(1)から(6)までの問いに答えなさい。 0120 (1) 1次関数であり、xの値が2から5まで増加するとき、yの値は1から8まで xの式で表すと (2)右の表は、ある中学校の生徒40人の1週間の学習時間の度 ある中学校の生徒 階級 (時間) 20以上10未満 度数(人) ルイである。 3 10 20 13 数分布表である。 学習時間の少ない順に並べたとき, 20番目の生徒がいる階級の階級値は,ウエ 時間である。 C0020 300 16 30 7 40 50 1 計 40 40 (3) Aさんが1人で行うと10時間かかり、Bさんが1人で行うと15時間かかる仕事がある。この 事をAさんとBさんの2人で行うと, オ時間かかる。 (4) 右の図のように,C=62°の△ABCがある。 A. ∠Bの二等分線の交点をPとするとき 間のA x=カキクである。衣なる真相(SUS I PA ④有 上の 左の 連 しか この (1) (2) (3 B (5)濃度90%のアルコール消毒液500gに水を加えて濃度75%にする。 このとき、 加える水の量はケコサgである。 (6) 80-√√5を満たす正の整数の値は、シスである。 3 右の図のように、 AD=1cm,CD=2cm, BC-3cm <BCD=∠ADC-90の台形ABCDがある このとき,次の(1)から(3)までの問いに答えなさい。 8-8(1+62° A ANNE ただし, 円周率はとする。 B (1) 台形ABCD を辺CDを軸として [アイ] 1回転してできる立体の体積V は, cmである。 ウ 地 (2) 台形ABCD を辺BCを軸として 1回転してできる立体の体積V2は, エオ cm である。 キク (3)(1)の体積Vは、(2)の体積V」の 倍である。 ケコ 3

図のように、A(-2,2)と、2つの関数y= x², y = -2x²のそれぞれのグラフ上に x座標がaであるB、Cがある。また、線分BCとx軸上との交点をDとする。 ただし、a>0である。 (1) △ABDがAB=ADの二等辺三角形になる ときのBの座標を求めなさい。 ... 続きを読む

B D X

四角4の途中式、詳しい説明お願いします

n 4 120 4' n がともに正の整数となるような整数nの個数を求めよ。

（3）の解説で a+b=a+（a+n-1）=n+（2a-1）>n となるのが分かりません 諸々の解説をして欲しいです

014 〈整数の和〉 大附高) 1155を連続する正の整数の和として表すことを考える。 例えば,連続する5個の正の整数の和とし て表すと, 1155=229+230+231+232+233である。 (2) 1155を連続する10個の正の整数の和として表すとき 10個のうちの最大の数と最小の数の和を (1)1155を連続する7個の正の整数の和として表すとき、7個のうちの真ん中の数を求めよ。 求めよ。 (3)1155を最大で何個の連続する正の整数の和として表すことができるか。

この確率の問題の解き方が分かりません！教えてください

4 右の図のように, 箱の中に, ) 整数の, -1, 0, 1,2,3を 1つずつ書いた5枚のカード が入っている。この箱から カードを1枚取り出し, それ を箱にもどしてかき混ぜ、 ま 2 1 0 -1 3 た1枚取り出す。 このとき, はじめに取り出したカード に書かれた整数と、次に取り出したカードに書かれた整 数の積が自然数になる確率として適切なものを,あとの ア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 5 ただし、どのカードが取り出されることも同様に確か らしいものとする。 3 ア 9 10 イ 25 4 2-5 (4点) 19 I 25 + C

解き方わからないので教えて欲しいです

ートテスト④ (2次関数)を以下の日程で行います。 全クラス 期末テスト後最初の授業 (2次方程式と一緒にやります) 追試 22日 (金) 放課後3-3 問題は以下の通りです。 2学期の成績は、 レポートテスト次第 3/4 1. 関数y=ax2 のグラフの特徴を2つあげなさい。 どの2つをかいてもよい。 (完答1点) 2.2次関数y=2x24x+3のグラフの書き方。 (1点×2) ※既習事項を生かしての穴埋めになっていますが、 グラフの書き方を調べておきましょう。 3.図の長方形ABCD は、 AB=4cm、AD=2cmであり、 辺AB, CDの中点をそれぞれE,Fとし、線分 E Fをひく。 2点P,Qは、同時にAを出発し、Pは毎秒1cmの速さで辺上をA→E→B→Cの順に動き、 Cで停止する。 Q は毎秒1cmの速さで辺や線分上をA→D→F→Eの順に動き、Eで停止する。 P, Qが出発してから秒後の三角形APQの面積をcmとして、その変化の様子を調べる。 次の問に 答えなさい。 ただし、3点A, P,Qが一直線上にあるとき、 = 0 とする。 (1点×4) (1)x=3のとき、 の値を求めなさい。 (2)≦x≦6のとき、y=0のとき、x=t である。tの値を 求めなさい。 (3) 4≦x≦tのとき の式で表しなさい。 (4)P,Q が出発してから停止するまでの、との関係を表す グラフを図にかきなさい。 D 1 E 1.3はについては、まったく同じ問題です!2は調べて準備しておきましょう。 4. 図のように、 △ABC と長方形 DEFGが並んでいます。 長方形を固定し、 点Cが点Fに重なる まで三角形が矢印方向に移動するとします。 三角形の動く速さを秒速1cm、 秒後の重なっている IC 部分の面積をcmとする。 このときの問題。 (1点×3) A 4cm ※(3) はこれ↓ -4cm C (E) 8cm- Acm (3) 問題の条件変更や付け加えを1つ考えて問題をつくりなさい。 また、 問題の意図や解答などを 文章や図で説明しなさい。 4は (3) はそのままです。 (1)~(2)は問題を予想しておきましょう。 L

（3）の解き方が分かりません。よろしくお願いします🙇‍♀️⤵️

Grade 12 8/268/6 1. 次の問いに答えなさい。 平方根 (1)√3に最も近い整数と、2番目に近い整数をそれぞれ求めよ。 (2) 3つの数、3, 2√3. のうち、いちばん大きい数はどれか。 /28n (3) を0でない整数にしたい。 できるだけ小さい整数nの値を求めよ。 a (4) a<√7 <a+1をみたす整数aを求めよ。 24 12 (5)√10と√20 の間にある整数を書け。 (5 (6) (6) 次の数を大きい方から順に並べよ。 3 3 √3 2, √2' 2 (7) (7) V19-3 が整数となるような、 正の整数nの値をすべて求めよ。 (8) √5 <n<√60 を成り立たせる整数n を全て求めよ。 (9)√2 = 1.414√204.47 のとき、 √0.02 の値を求めよ。 = (10)3つの数 √15, 3√24のうち、最も小さい数はどれか。 (8) 5 た (9) 半 い (10) クラ の平