2と3教えてください

!(2) 1辺が14cm の正三角形の高さ 日(3) 2点A(-2,2), B(3, 4) の間の距離

角度求め方を教えてください

4) B •O ABCDEF 正六角形 F E C =78° で

解き方教えてください‪🥲‎

15 2 けたの正の整数があり, 十の位の数と一の位の数の和は12である。また, 例題 十の位の数と一の位の数を入れかえてできる整数は、もとの整数より18小 31 さい。 このとき, もとの整数を求めなさい。 〔千葉〕

2枚目に、小さい方の県とは言えないとありますが、平均値では比べられないのですか？

2 理解を深める1問! ・判・表 右の表は、 都道 府県の面積を,階 面積(km²) 度数 以上 未満 0~ 2000 2 級の幅を2000km2 として度数分布表 に整理したもので ある。この表をも とに考えるとき, 次の問いに答えな 2000 ~ 4000 7. 4000 ~ 6000 14.2 6000~ 8000 12 8000 ~ 10000 10000 ~ 12000 12000~14000 14000~16000 3. 52 1 2) 7 さい。 この間 度数0 82000 ~ 84000 1 ) 中央値はどの階級 合計 47

二次関数のグラフの問題です。 (3)(4)がわかりません．．．！ よろしくお願いします！

2.0を原点とする座標平面上に五角形 OABCD があり, A (12,2), B(8,8), (2,12), D-4.6) であ る。 (1) BCの方程式を求めよ。 線分比 OB: DCを最も簡単な数の比で求めよ。 826 (3) BC上に点をとる。 四角形 OBCD の面積と△OBP の面積が等しいとき,点Pの座標を求 -49 (Pのx座標) < (Cのx座標)とする。 BC上に点Qをとる。 直線OQ が五角形 OABCD の面積を2等分するとき,点Qの座標 を求めよ。 D 3 40 Z P 3 岩 12 DO B 2 -40 80 12 X

例2(1)、なぜxに着目すると次数が4になるのでしょうか。 練習2(1)～(3)、解答解説お願いします。

15 単項式が2種類以上の文字を含むとき、特定の文字に着目して係数や 次数を考えることがある。 この場合、他の文字は数と同じように扱う。 例2 単項式 5abix の係数と次数 (1) x に着目すると, 係数は5ab, 次数は4である。 (2) αとに着目すると, 係数は5x4,次数は3である。 終 練習 次の単項式で[]内の文字に着目したとき, その係数と次数をいえ。 (2) 3a²bc3 [a] (3) -6axy [xとy] 2 (1) 2ax [x] 20 20

わからないところがたくさんあるので教えてください！！

19 次の式を因数分解しなさい。 (1) ab-7b (2) y2-y (3) 6xy+9xy (4) 4a2b-6ab2-10ab 20 次の式を因数分解しなさい。 (1) x2 + 9x + 14 (2)x2 +5x-36 (3) a²-a-6 (4) x2 -7x + 10 (5) x2 + 14x + 49 (6)y-6y+9 (7)x2-64 (8) 1-a2

3と4教えてください

(3) (x-7)² = 64 15 (4) (x+3)2-10 = 0 7

解き方が分かりません(><) 良かったら教えてください‪🥲‎

例題 28 おきかえを使った連立方程式 次の連立方程式を解きなさい。 1+1=3... ① 連立方程式 p.168 3 x y (1) 21 -=1... ② 1...2 xy 〔法政大第二高〕 10 I + x+yx-y =18...① (2) 5 + 3 +=24.② xty x-y (函館ラ・サール高〕

中学数学です。 こちらの問題の(3)の思考プロセスを教えていただきたいです。 「優さんはコンピュータを使って、関数のグラフや図形について調べました。きこコンピュータでは、一次関数y=ax+bのaとbに値を代入すると画面に直線が表示されます。あとの(1)から(4)までの各問い... 続きを読む

(1) 優さんが代入したαの値は,正の値,負の値 0 のい れになりますか。 また, 3a+bの値は,正の値,負の 値 0 のいずれになりますか。 それぞれ答えなさい。 図 1 y さらに,優さんは,aとbの値をいろいろと変えました。 y=ax+b a = 0, b = □ 優さん 10 2 まず, αの値は変えずに の値は大きくすると、 図1の直線をy軸の正 の方向へ平行に移動した図2の直線 ①が表示されました。 次に,aとbの値 を変えると、 図2の直線②が表示されました。 中 (2) 図2の②の直線を表示するには、 図1の直線とくらべ て,aとbの値をどのように変えましたか。 下線部のよ うに 「αの値は~6の値は~」 の形式で答えなさい。 図2 01 04-08 28 ② \ A (c) 01-0 y=ax+b ①a=,b=ロ ②a=,b=0 次に優さんは,コンピュータの画面上に4点A, B, C, Dをとり、四角形ABCD を表示しました。 そして 図3の ように, B, C,Dは動かさず, 点Aは点線上を動かす ことにしました。 図3 10 B x A x 図4は,点Aが①,②,③④の順に点線上を動くとき,点AとB,BとCCとD,DとAを で結んでできる図形が変化していく様子を表しています。