なぜDの答えはalso learn　なのですか

メモをも 2 英語部では七夕のイベントを開催することになり、案内のポスターを作ります。 [日本語のメ あてはまる適切なのを書きな ド)(8)にあてはまるも適切な面では下の通りの中からそれぞれ、 ずつ選び、その記号を書きなさい。 また、空欄 い。 なお、空欄 Dには消峙した形や数字は使わないものとします。印のついている語句 は、英文のあとに〔注〕があります。 ( 13点 ) 0 ma [日本語のメモ] 英語部の七夕祭り 日時 6月29日 (木) 午後4時~午後6時 場所: 3A 教室(2階 音楽室のとなり . たんざく 短冊に英語で願いごとを書いてみましょう。 ・ALTの先生に書き方を聞くことができます。 七夕の歴史や伝説についての英語の単語や表現も学ぶことができます。 Tanabata, the Star Festival, hosted by the English Club Date and time: ( A ), June 29 4:00p.m. -6:00p.m. Place: Room 3A, next to the ( B ) room on the second floor • •Let's write our (C) on tanzaku, "strips of paper, in English. You can ask the ALT how to write them. ・You can D some English words and expressions about the history and legend of Tanabata. (A.B.C各3点 D4点) 〔注〕 strip of paper・・・・・・ 短冊 howtoのしかた legend伝説

Swim off とはどう言う意味ですか？ また、swim との違いも教えて欲しいです。 ちなみに例文はこれです。

tod fiordo swimming off some rocks on one a

間違っている箇所があれば正しい答えを教えてください🙏 沢山あるので、1枚だけでも大丈夫です！！！

(4)“Shall-we go for a drive this afternoon?" “(Yes, we do / Yes, lgt's / Yes, please ).” (命令文を含む) 6 Lesson 2 be 動詞と一般動詞2 aidi mi [] 次の英文の( )内に入れるのに適当な語句を選びなさい。 ( )bad oof e'leifT to dginbio js (1) Let's ( ask / a$king / to ask ) John to join our basketball team viim (2) (Are / Is / (Be) careful. This floor is very *slippery. (3) “Speak English. (Nof / Don't / Didn't) speak Japanese." “Wow, it's vemy L 1gt's (5)“(Put / Take / Ask) me to Disneyland next time." "Sure, how about tomoreo (6) ( Please / Pon't / Let's ) *forget to take your umbrella. It looks like rai。 ( Get up at once, ( and / if / or) you'll be late. 19 (8)(Don't / Please / Be) worry. Everything will *turn out all right. noitsia srtt 2BW TS91 中GL6 |2| 英文の に語群から適当な動詞を選んで入れなさい。ただし,それぞれの動詞 を1回ずつ用いること。 ue 9vis bas) (1) The leaves of trees become yellow in autumn. think キー (2) I that he will come soon. (3) Don't youremember her name? (bib) mid dOB00 9) (4) Does she tell the teachers any questions in class? (5) This book will make ask you *sleepy. ーれが ま () (6) Please me the truth.o a9ob \u 19dlom Vuo) (7) Did they call good friends? Say hard from morning till night. work (8) Il 論料 basi Not Nbov) (9) Do you sometimes your father Dad? (10) The newspapers turn it's going to be cloudy tomorrow. ask (say) call make work turh tell think become remember tlsert boog ni nsil 1o lo 語句のヒント I(2) slippery 「すべりやすい」 (8) turn out all right 「うまくいく」 sst boog ni sd a. 2 (5) sleepy 「ねむい」 (6) forget to -「一するのを忘れる」 o L式 od

どなたかこちらの英語を文にできる方いませんか？！ よく作り方がわからなくて💦

Key friends If I were you, I would ask my for help. 5Ehtence 20 詞の過去形+動詞の原形〉となる。 ある日曜日,ボランティア活動に興味のあるメグは, 自分にできることを調べたり考えたりしています。 2 it / sunny today / we will clean the park Practice dbaloo bo L 例 If I were you, I would ask my friends for help. …に~をたのむ 3 tomorrow/ Sunday / can keep reading this b I OI/ rich / I will donate more money 0 b Let's Clean the Park! Howto Volunteer eのもしお金がたくさんあれば何を買うか, If I were rich, という形で言い, ノートに書きましょう。 2ninety-two

わかる方教えてください！

O ono o ある日曜日,ボランティア活動に興味のあるメグは,自分にできることを調べたり考えたりしています。 の it / sunny today / we will clean the park 例 If I were you, I would ask my friends for help. …に~をたのむ Practice tomorrow / Sunday / I can keep reading this book ①I/rich / I will donate more money E LetsClean) the Park! Howto Valonteer という形で eのもしお金がたくさんあれば何を買うか, IfI were rich..

空所に入れてはいけないものを選ぶ問題です。 よくわかんないです。

Ni 2 ーー 還の JIdont know ( や 上F 1 プア whoishe イ when hewilcome ウ howtodoiit エ why they went there オ what he wants

分かりません😭😭 どなたか教えて下さい🙏 多くてすいません(＞人＜;)

Let ELO護EDP交馬ET Comid| omitelme koei Go) gdto hecasdez 人折くの54みを寺えていただたけ ae rep (にのりをょっすく行って人行ををに中がってください 馬了愉の対を売成する| 。 に適する厩を意いて対放を完政しよう D4:_ Cat 4 yom_ 」 mehowtogettothe postofficc? ち: We x9 7 L.go tvo blocks and turn righ atthe hospital。 ⑬) block:ブロック (のり ? 4: Doyouknow getto the station? Sorry Idontknow Tm astranger here too. 3 strangrr:各5をい人(は得のない ⑨ 4: js there a good restaurantncar herez な Yes. You】iseet 」 rght 内をする| なを見て, 道原を店明する文にをるように。 の 本屋 _ artherestaurant の 般人 jlocks @駅 atthe intersection 文法のまとめ] 動詞の財去分 動過過去分層形にかえる ( ) 内の動同を正しい形 えて理こう。 Rx | /』 ④ This car is aiways ( wash ) by my father。 この車はいつも私の父に洗われます。 の The jetter was ( write ) yesterday。 その手紙はきのう書かがれました。 ③ Iwas ( speak ) to by Ms Green. 私はグリーンさんに話しかけられました。 (ま)speekto 一 ごに語しかける 時け葵の六完成する] 日本文に合うように, に洋する語を書こう。 の ① この机は生徒たちに運ばれました。 This deskwas 2) 私たちは彼の誕生日パーティーに要待されました。 by the students. _ 不爾動符の変化 Wewere tohis [はBC [gowentgeee の この写真はどこで撮られましたか。一奈良です』 Souehtboweht ABA leomecamecome AAAR putputpw Where was this picture

with it それで と訳すんですか？ なぜwithなんですか？

(2) 中学生のケンジは, 禄学生のマイク (Mike) に 日本の伝統的な遊び道具のけん3 説明の手紙をつけて贈ろうと思っている。 あとの[の内容が正しく伝わるょよう| ①②(に適切な英語を補い、手交を完成きせなさい3 これはあなたへの贈り物でお、 マイク。 これは日本の伝統的な遊び道具の 1っ. す。 わたしたちはそれをけん皇 (6ezga7z6) と呼んでいます。あなたは遊び方を知 ていますか。 それで遊ぶのはと- やおも しろいと思います。