ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

อยากตรวจคำตอบค่า ใครทำได้รบกวนช่วยหน่อยนะคะ

ให้นักเรียนระบุว่าเซตใดเป็นเซตอนันต์และเซตดใดไม่เป็นเซตอนันต์ โดยทำเครื่องหมาย / ลงในช่องว่างให้ถูกต้อง (ข้อละ 1 คะแนน) ก ตัวอย่าง ข้อ ไม่เป็น เป็น เซต เซตอนันต์ เซตอนันต์ S = {1,2,3..} T = xx เป็นจำนวนเต็มบวกที่น้อยกว่า10 ก ข เป็น ไม่เป็น ขอ เซต เซตอนันต์ เซตอนันต์ 1 A = เมื่อ N เป็นจำนวนนับ X = - N 2 B = และx < C = + 1 เมื่อ x เป็นจำนวนนับ 3 = 4x 4 +5 = E = 3xx เป็นจำนวนคู่และ x <15 F = xx เป็นจำนวนเต็มและ 2 <x<4) 5 - 6 G = xx เป็นจำนวนเฉพาะที่มากกว่า 3 7 ทy &I และ x - K ala เป็นจำนวนที่หารด้วย 9 ลงตัว 8 El และ X = -1 H = 9 (xeI และเป็นตัวหารร่วมของ 30 และ 45 10

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมปลาย

อยากรู้ความคิดของทุกคนค่ะ มีใครพอช่วยลองตอบเป็นแนวทางให้ดูได้ไหมคะ เป็นโจทย์วิเคราะห์ไม่มีถูกผิดค่ะ

579 2. อาเซียนเป็นจุดยุทธศาสตร์สําคัญทั้งด้านเศรษฐกิจและความมั้นคง ซึ่งในปัจจุบันทั้งสหรัฐอเมริกา และจีนต่างมุ่งหมายที่จะ เข้า ข้ามามีอํานาจและอิทธิพลในดินแตนนี้ ประเทศไทยในฐานะ ะที่เป็นจุดยุทธศาสตร์ 4% 410 สําคัญแห่งหนึ่งของพื้นที่ดังกล่าวย่อมไม่สามารถหลีกเลี่ยงนโยบายดังกล่าวได้ หากนักเรียนเป็นรัฐบาลและ จําเป็นต้องดําเนินนโยบายแบบเลือกอิงแอบสหรัฐอเมริกา หรือจีน นักเรียนจะเลือกประเทศใด เพราะเหตุใด จงอภิปรายอย่างกว้างขวาง ก 0 ฆ

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

แต่ละข้อทำอย่างไรบ้างคะ

ล สัสล. ว ช้อต รั๑บ. 13. ในการจัดคน 8 คน ซึ่งมีจินแถะโจรวมอยู่ด้วย นั่งถ่ายรูปโดยจัดนั่งเป็น 2 แถวๆ ละ 4 คน จงหา จํานวนวิธีที่ จินและโจ จะนั่งติดกันเสมอในแถวหน้า 0 ย 14. ในการแต่งตัวของนางสาวตุ๊กตาแบ่งเป็น 2 ขั้นตอน คือ สวมเสื้อแล้วสวมกระโปรง ถ้านางสาวดุ๊กตามี เสื้อสีน้้าเงิน 3 ตัว สีเขียว 4 ตัว และมีกระโปรงสีแดง 3 ตัว สีน้้าเงิน 6 ตัว และสีเขียว 2 ตัว ซึ่งหาก นางสาวตุ๊กตาสวมเสื้อสีน้้าเงินกีอาจเถือกสวบกระโปรงสีแคงหรือสีน้าเงินแต่ไม่สวมกระโปรงสีเขียว เด็ดขาด และหากสวมเสื้อสีเขียวจะต้องสวมกระโปรงสีเจียวเท่านั้น จงหาจํานวนวิธีทั้งหมดในการแต่งตัว ครั้งนี้ 15. จงหาจ้านวนวิธีทั้งหมดในการนํานกหงส์หยกทั้งหมดใส่กรง 4 กรง โดยยีนกตัวผู้ 1 ตัว และตัว เมีย 5 ตัว โดยให้ตัวผู้อยู่ในกรงใดกรงหนึ่งตัวเดียวเท่านั้น 16. การประชุมโต๊ะกลมของกลุ่มประเทศที่เป็นสมาชิกองค์การอาเซียน 6 ชาติ ได้แก่ ไทย มาเถเซีย สิงคโปร์ บรูไน อินโคนีเซีย แถะฟิถิปปินส์ ซึ่งแต่ละชาติจะส่งตัวแทนมาชาติถะ 2 คน คือ ชาย 1 คน และหญิง 1 คน จะจัดแบบการนั่งประชุมได้กีวิธี โดยจัดเป็นวงกลมซ้อนกัน 2 วง โดยให้ชายอยู่แถวหลัง ตรงกับหญิง และแต่ละคนนั่งหันหน้าสู่ศูย์กลางทั้งสองวง ) 18. มีจุด 8 จุดอยู่บนเส้นรอบวงของวงกลมวงหนึ่ง จงหาจํานวนเส้นทแยงบุมของรูปสี่เหลี่ยมทั้งหมดที่เกิด จากจุคทั้ง 8 จุดนี้ 19. สลาก 10 ใบ มีหมายเลข 1 ถึง 10 กํากับไว้ ต้องการหยิบสถาก 3 ครั้ง ครั้งละ ] ใบ แล้วได้ หมายเลข 5 ในการหยิบครั้งที่ 2 โดยที่สถากอีก 2 ใบนั้น ใบหนึ่งต้องน้อยกว่า 5 และอีกใบหนึ่งต้อง มากกว่า 5 20. ในการจัดลูกเสือสํารอง 8 คน นั้งล้อมรอบกองไฟ 2 กอง กองละ 4 คน จะจัดได้ทั้งหมคถี่วิธี 21, นําเลขโคด 2,3,3,3 4,4 นํามาเียงเป็นเถข 6 หลัก ได้ทั้งหมดกีวิธี ห ชายคนหนึ่งต้องการมีบุตร 9 คน โดยกะให้เป็นชาย 5 คน จงหาจําน วนวิธีทั้งหมดที่บุตรของชาย นี้ คนโตเป็นชาย คนกลางเป็นชาย และคนสุดท้องเป็นหญิง 4 ๓ร ย 1 ร ไช9 ได 23. จงหาว่าเลข 5 หลักที่หารด้วย 5 ลงตัว ซึ่งสร้างจากเลขโคด 0.1.2.3.....9 โดยใช้ตัวเลขไม่ซํา ง กัน จะบีกีจํานวน 24. จงหาจํานวนวิธีในการจัดวางลูกบอลสีแดง 6 ถูก สีขาว 4 ถูก (บอลสีเดียวกันถือเป็นของเหมือนกัน ) เรียงเป็นแถวเดียวตรง โดยให้บอลสีขาววางแยกกันมีบอลสีแดงคั้นอยู่เสมอ 25. จากการโยนเหรียญ 4 เหรียญพร้อมกับทอดถูกเต้า 4 ถูก จงหาจํานวนวิธีทั้งหมดที่จะ ได้เหรียญออก หัว 2 เหรียญ และถูกเด๋าขึ้นแต้ม 3 และ 4 ส่วนอีก 2 ถูก ไม่ใช้แต้ม 3 และ 4 26, ถูกบอลสีแดง 6 ถูก สีขาว 3 ถูก ( บอลสีเดียวกันถือเป็นของเหมือนกัน ) จะมีวิธีเรียงเป็นแถวได้ก็วิธี โดยให้ถูกบอลที่อยู่หัวแถวและท้ายแถวเป็นสีเดียวกัน ยป 1 27. ตั้นเบญจมาส 4 ต้นต่างกัน ต้นพวงทอง 3 ต้นต่างกัน และต้นดาวเรื่อง 2 ค้นต่างกัน นํามาปลูกราย รอบเป็นวงกลมโดยต้้นพวงทองทุกตนปถูกแยกจากกัน จะปลูกได้กีวิธี

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมปลาย

เรางงกับการเขียนเป็นผังมากๆ

หแย๑ด๑"กเซแรแเร 17:43 @ =.12( 1 ๕๐ @ ยทเงอ.9000๐9เอ.๐๐ทา ๑๑๑ (บทความที่ ๑๒) เด็กไทยกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ก่อนวันเด็กแห่งชาติ 1 วัน คือเมือวันที่ 9 มกราคม พ.ศ.2558 ในรายการเจาะข่าวเข้านี้ของสถานีวิทยุจุฬา ตร ธีรารัตน์ พัน โทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คือ ตร.พิเซฐ ตุรงคเวโรจน์ ว่าเด็กไทยจะช่วยสร้างชาติได้ อย่างไรผ่านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ผู้เขียนเห็นว่าถ้านักเรียนได้อ่านบทความนี้ น่าจะเกิดความสนใจและตั้งใจเรียนวิทยาศาสตร์ กันมากขึ้น ถ้าคนไทยจํานวนมากเก่งวิทยาศาสตร์ สิ่ที่จะตามมาซึ่งจะช่วยให้ประเทศสามารถแข่งขันกับนานาขาติได้ใบเวทีโลก ก็คือ นวัดกรรม เทคโนโลยีใหม่ๆ และทรัพย์สินทางปัญญา. ถึงแม้ว่าเด็กและเยาวชนส่วนหนึ่งเก่งวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมาก จนได้รับรางวัลระดับนานาชาติดังที่มีข่าวเป็นระยะๆ แต่เมื่อมองในภาพรวมยังถือว่ามีจํานวนน้อย กล่าวคือเด็กไทยสนใจ เรียนต่อด้านวิทยาศาสตร์น้อย และแม้จะมีการเรียนการสอน วิทยาศาสตร์อยู่โนหลักสูตรทุกระดับตั้งแต่ประถมศึกษาจนอุตมศึกษา แต่กไม่ตั้งใจเรียนวิทยาศาสตร์ ในสภาพการณ์ปัจจุบันของเรา มีเหตุปัจจัยหลายประการที่ทําให้คนส่วนไหญ่ไม่สนใจเรียนต่อด้านวิทยาศาสตร์ หรือถึง เรียนตามหลักสูตรก็เรียนแบบไม่ตั้งใจ เรียนแบบท่องจํา หรือเรียนเพียงเพื่อสอบให้ผ่าน ปัจจัยที่สําคัง ัญประการแรกคือขาดแรง บันตาลใจ ดร.พิเซฐ กล่าวว่า จะต้องหาต้นแบบที่เก่งและประสบความสําเร็จทางด้านวิทยาศาสตร์ และเป็นที่เด็ก ๆ เห็นว่าเท่ อยาก เอาเป็นแบบอย่าง มาช่วยพูดช่วยเล่าประสบการณ์เพื่อให้เห็นประโยชน์ เห็นคุณค่า และกระตุ้นความสนใจวิชาวิทยาศาสตร์ ทาง กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเองก็มีกิจกรรมหลายอย่างสนับสนุนการสร้างแรงบันตาลใจ มีถนนสายวิทยาศาสตร์ ซึ่งในช่วง วันเด็กแห่งชาติปีนี้จัดเพิ่มเป็น 3 วัน และจัดเพิ่มขึ้นหลายแห่ง มีสถาบันตาราศาสตร์แห่งชาติที่มีกล้องตูตาวซึ่งมีขนาดใหญ่ที่สุดใน. อาเซียนที่ดอยอินทนนท์ นอกจากจะให้ความรู้แก่ผูที่มีโอกาสไปเยี่ยมชม ยังได้เผยแพร่ข้อมูลความรู้ด้านตาราศาง เรียนรู้ของจังหวัดต่างๆ ด้วย เพื่อสร้างความพิศวงและความสนใจอยากรู้อยากเห็นให้แก่เด็กนักเรียนและผู้สนใจ วิทยาศาสตร์ที่จังหวัดปทุมธานี มีรถคาราวานวิทยาศาสตร์กระจายความรู้ไปตามโรงเรียนต่างๆ ทั่วประเทศ เป็นต้น ปัจจัยต่อมาคือ ในโรงเรียนส่วนใหญ่กระบวนการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ยังไม่ดี เนื่องจากขาดแคลนครูสอนวิทยาศาสตร์ที ปัญหานี้กําสังหาทางแก้ไข เช่น ขอให้มหาวิทยาลัย 5 แห่งเข้าไปช่วยปรับปรุงพัฒนาการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ และ กําลังพิจารณาหาทางให้ผู้เรียนจบสาขาวิทยาศาสตร์โดยตรงเป็นครูผู้สอน ดังที่หลายประเทศทํากัน หาวิธีลตภาระงานครู และ จริงโดยส่งเสริมให้เกิดความร่วมมือกันระหว่างภาคการศึกษากับภาคเอกชน ซึ่งนอกจากเป็นการเรียนรู้นอกห้องเรียน ยังจะช่วย ความรู้ความเข้าใจถึงประโยชน์ของการนําวิทยาศาสตร์ไปประยุกต์ใช้ในการประกอบกิจการ ปัจจัยประการสุดท้าย คือเรื่องตําแหน่งการงานสําหรับผู้เรียนจบทางด้านวิทยาศาสตร์ ปัจจุบันกล่าวได้ว่างานที่จะร ยังมีน้อย สําหรับแนวทางแก้ปัญหานี้ ตร.พิเซฐ มีความเห็นว่าควรหาทางสนับสนุนและขี้แนะให้ภาคการผลิตของเอกชน เร ความสําคัญของการมีหน่วยวิจัยพัฒนาตังเช่นบริษัทใหญ่ๆ ในต่างประเทศ เพื่อปรับปรุงกระบวนการผลิต เพิ่มคุณภาพผลิตภัณฑ์ ตลอดจนสร้างนวัตกรรมและทรัพย์สินทางปัญญา ในระยะยาวจะได้สามารถแข่งขันกับประเทศอื่นได้ในเวทีโลก ดังนั้นถ้าภาคเอกชน มีงานวิจัยพัฒนาเพิ่มขึ้น ตําแหน่งงานรองรับนักวิทยาศาสตร์ก็จะมีมากขึ้น สําหรับทรัพย์สินทางปัญญา ประเทศเรามีศักยภาพที่จะ ทําให้เกิดขึ้นได้มากพอควร เพราะในภาครัฐเช่นสถาบันอุดมศึกษา มีผู้มีความรู้ความสามารถไม่น้อยที่มีผลงานวิชาการที่สามารถ นํามาต่อยอดได้ แต่เนื่องจากจ ค์หลัก ทําธุรกิจเพื่อหารายได้ จึงมีงานที่เป็นทรัพย์สินทางปัญญาเกิดขึ้นไม่

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
1/2