ช่วยทีค่ะะ🥹🥹

11:37 1 ใบงานที่1 สถานภาพบทบาท.pdf 4G 38 เสร็จสิ้น ชั้น ..เลขที่... คำชี้แจง ให้นักเรียนศึกษา เรื่อง สถานภาพและบทบาท และเติมข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง แก้วตาเป็นเด็กหญิง เกิดวันที่ 1 มกราคม ที่กรุงเทพฯ 1 ย่า ตา ยาย แก้วตามีสถานภาพโดยสังคมกำหนด ได้แก่ 1 3........ เสนอศาสนาพุทธ แก้วตามีพี่สาว 1 คน และมี ...6 เมื่อเติบโตขึ้นแก้วตา เรียนหนังสือในโรงเรียนมัธยม หลังจากนั้นได้เข้าเรียนต่อคณะครุศาสตร์ ระหว่างที่เป็นนักศึกษา แก้วตา สมัครร้องเพลงกับวงดนตรีของมหาวิทยาลัย เมื่อเรียนจบสอบเป็นข้าราชการครู และได้สมรสกับนายตำรวจ มีบุตร 1 คน แก้วตามีสถานภาพโดยความสามารถได้แก่ 1. ........ .......... ..6.. เมื่อแก้วตามีสถานภาพต่างๆ แก้วตาต้องมีบทบาทตามสถานภาพด้วย ดังนี้ สถานภาพลูก แก้วตามีบทบาท คือ สถานภาพนักเรียน นักศึกษา แก้วตามีบทบาท คือ สถานภาพนักร้อง แก้วตามีบทบาท คือ สามีของแก้วตาเป็นตำรวจ บทบาทที่เหมาะสม คือ บทบาทที่ขัดแย้งกับสถานภาพตำรวจคือ อ่านข่าวที่กำหนดให้ แล้วตอบคำถาม ผู้บัญชาการค้ารวจนครบาล แถลงจับกุม 2 พี่น้องผู้ต้องหาร่วมกันซึ่งทรัพย์และทำร้ายร่างกาย เด็กนักเรียนชั้น ม.1 โรงเรียนชื่อดัง โดยผู้ต้องหาสารภาพว่า จะขี่รถจักรยานยนต์ออกตระเวนชิงทรัพย์ ในย่านประเวศ วันเกิดเหตุเห็นผู้เสียหายยืนข้างสะพานลอยปากทางเข้าหมู่บ้าน จึงเข้าไปชิงทรัพย์ แต่ผู้เสียหาย จึงเกิดการยื้อยุดก่อนลง มีพลาดแทงถูกผู้เสียหายได้รับบาดเจ็บ ยืนยันไม่มีเจตนาทำร้าย ก่อนหน้านี้เคยก่อเหตุชิงทรัพย์มาแล้วรวม 6 ครั้ง ทุกครั้งเลือกเหยื่อเป็นเด็กนักเรียน โดยจะนำโทรศัพท์ไปขาย เทียน่าเงินไป า ย ต 1. จากเหตุการณ์ที่ปรากฏในข่าว สะท้อนให้เห็นถึงอย่างไร 2. ยกตัวอย่างกลุ่มทางสังคม 2 กลุ่ม ที่มีบทบาทสำคัญในการขัดเกลาพฤติกรรมของสมาชิกใน สังคมไม่ให้ก่อ เหตุการณ์ความรุนแรงขึ้น และกลุ่มทางสังคมนั้นมีบทบาทในการขัดเกลาอย่างไร ←

บอกหน่อยได้มั้ยค่ะ🥹

เอกสารประกอบการสอน เรื่อง ธรรมชาติและพัฒนาการทางฟิสิกส์ 2. จงแสดงวิธีทำ 1. จงแปลงจาก 10 กิโลเมตร ให้เป็นหน่วย มิลลิเมตร (X) artar as we cuisin 2. จงแปลงจาก 2 ไมโครกรัม ให้เป็นหน่วย กิโลกรัม 3. จงแปลงจาก 3 เทระเมตร ให้เป็นหน่วยมิลลิเมตร Fruf 4. จงแปลงจาก 4 นาโนเมตร ให้เป็นหน่วย เมกะเมตร 5. จงแปลงจาก 72 กิโลเมตรต่อชั่วโมง ให้เป็นหน่วยเมตรต่อวินาที 6. จงแปลงจาก 108 กิโลเมตรต่อชั่วโมง ให้เป็นหน่วยเมตรต่อวินาที 7. จงแปลงจาก 20 เมตรต่อวินาที ให้เป็นหน่วย กิโลเมตรต่อชั่วโมง 8. จงแปลงจาก 40 เมตรต่อวินาที ให้เป็นหน่วย กิโลเมตรต่อชั่วโมง 9. จงแปลงจาก 50 กิโลวัตต์/ตารางเมตร ให้เป็นหน่วย นาโนวัตต์/ตารางมิลลิเมตร 10. จงแปลงจาก 20 ไมโครกรัม/ลูกบาศก์เซนติเมตร ให้เป็นหน่วย กิโลกรัม/ลูกบาศก์เมตร

มีใครทราบมั้ยคะ🫠

๑๒. ข้อใดกล่าวถึงตัวละครเดียวกับคำที่ขีดเส้นใต้ ก. รูปร่างวิปริตผิดกว่าคน ทั้งใจคอชั่วโฉด โหดไร้ ข. มันจึงข่มเหงไม่เกรงใจ ขุนนางน้อยใหญ่เกรงใจกัน ค. มึงนี้ถ่อยยิ่งกว่าถ่อยท้ายเมือง ละโมบมากตัณหาตาเป็นมัน ง. โอ้แม่เจ้าประคุณของลูกเอ๋ย เวรกรรมนําไปไม่รั้งรอ ทรพลอัปรีย์ไม่ดีได้ ช่างไปหลงรักใครได้เป็นดี จะพึ่งพาใครได้ที่ไหนนั่น ถึงฟ้องมันก็จะปิดให้มิดไป จะเอาเรื่องไม่ได้สักสิ่งสรรพ์ สักร้อยพันให้มึงไม่ถึงใจ ๑๓. บทประพันธ์ในข้อใดสะท้อนความเชื่อเรื่องฤกษ์ยาม ไม่ควรเลยจะพรากจากคุณพ่อ มิพอที่จะต้องพรากก็จากมา ก. ใต้เตียงเสียงหนูก็กุกกก แมลงมุมทุ่มอกที่ริมฝา ข. คะเนนับย่ำยามได้สามครา ดูเวลาปลอดห่วงทักทิน ค. พรุ่งนี้พี่จะแก้เสนียดฝัน แล้วทำสิ่งสิ่งขวัญให้เป็นสุข ๑๔. ข้อใด ไม่ปรากฏ โวหารภาพพจน์อุปมา ง. เออนี่เนื้อเคราะห์กรรมมานำผิด ก. ครานั้นขุนช้างได้ฟังว่า ข. ได้ยินเสียงฆ้องประจำวัง น่าอายมิตรหมองใจไม่หายหมาง แค้นดังเลือดตาจะหลั่งไหล ลอยลมล่องดังถึงเคหา ค. เจ็บใจดังหัวใจจะพังพอง ขยับจ้องดาบง่าอยากฆ่าฟัน ง. ดังทองคำท่าเลี่ยมปากกะลา อ่านบทประพันธ์ต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามข้อ ๑๕ – ๑๖ ไปจากกาย ใต้เตียงเสียงหนูก็กุกกก ยิ่งหวาดหวั่นพรั่นตัวกลัวมรณา ๑๕. บทประพันธ์ข้างต้น มีคุณค่าในด้านสังคมและวัฒนธรรมตามข้อใด ก. สะท้อนความเชื่อเรื่องฝันบอกเหตุ ข. สะท้อนความเชื่อเรื่องเจ้ากรรมนายเวร ค. สะท้อนความเชื่อเรื่องลางบอกเหตุร้าย ง. สะท้อนความเชื่อเรื่องสัตว์ที่เป็นอันตรายต่อชีวิต ๑๖. บทประพันธ์ข้างต้น ไม่ปรากฏกลวิธีทางวรรณศิลป์ ตามข้อใด ก. การใช้อุปมา ค. การใช้บุคคลวัต ข. การใช้สัทพจน์ ง. การเล่นเสียงสัมผัสใน หน้าตาดำเหมือนมินหม้อมอม แมลงมุมทุ่มอกที่ริมฝา ดังวิญญาณนางจะพราก

Vocabs TOEIC

Vocabs Abundant / a bounding (adj) มากมาย Accessible (adj.) ที่สามารถเข้าถึงได้ Accommodate (v.) บอลข้อตกลง / ปรับตัว Accommodation (N.) ที่พักอาศัย Accountability (N.) ความรับผิดชอบ Accumulate/collect (v.) a Accuracy (N.) ความถูกต้องแม่นยำ Acquisition (N.) ได้มา / การมาได้ Advocate (N.) ผู้ใช้การสนับสนุน / ทนาย Afford (v.) สามารถซื้อ / จ่ายได้ Amplify (v.) ขยาย / เพิ่มรายละเอียด Attribute (N.) คุณลักษณะ Asset (N.) ทรัพย์สิน Assort (v.) เลือกสรร / จำแนกประเภท Assure ensure (v.) ยืนยัน (รับรอง Assurance (N.) การรับประกัน Assume (V.) A70607 Assumption (N.) สมมติฐาน Bend down (v.) พับ / 38 comparable (adj.) สามารถ / เปรียบเทียบได้ compile (v.) รวบรวม / เรียบเรียง comply with (v.) ยอมทำตาม / เชื่อฟัง complimentary (adj.) Wo condense (v.) ย่อ conducive (adj.) ที่นำไปสู่ conform (v.) ยอมทำตาม 7 คล้ายกัน Considerable / significant (adj.) มากมาย consume (v.) บริโภค convince / persuade (v.) โมนาว criteria (N.) บรรทัดฐาน / กฎเกณฑ์ crucial | decisive (adj.) สำคัญมาก deduct (v.) กลบ /ทำให้ลดลง defect (N.) ตำนาน / สำรอ delegation (N.) การ boต่งตั้ง deliberate (adj. (v.) รอบคอบ ระ /V.) / อง demonstrate (v.) 668 09 / สาธิต / ประท้วง dividend (N.) เงินปั่นผล distribute / allocate (v.) แบ่งสันปันส่วน / แจกจ่าย Contribute (v.) บทค efficient / proficient / productive (adj.) มีประสิทธิภาพ elaborate (adj.) ซับซ้อน /ละเอียด eliminate (v.) แกลบ / จะทิ้ง / กำจัด engage (v.) มีส่วนเชื่อม / เกี่ยวข้อง enhance / improve (v.) ปรับปรุง / ทำให้ดีขึ้น extensive (adj.) กว๋างขวาง / ครอบคลุม evaluate / assess / appraise (v.) ประเมิน fabric (N.) สิ่งทอ fabrication (N.) การประดิษฐ์คิดค้น generate (v.) สร้าง / กระตุ้น hesitate (v.) ลงเล impose (v.) กำหนด (ภาษี) itinerary (N.) เส้นทางการเดินทาง look into (v.) สำรวจ / ตรวจสอบ maintain (v.) รักษา / ลงไว้ mandatory ( N., a dj.) ข้อบังคับ / คำสั่ง / จำเป็น manufacture (V./ N.) ผลิต / ผลผลิต Mortgage (N.) สัญญาจำนอง negotiate / bargain (v.) 49 391 / ต่อรอง obligate (v.) ขอดับ 1 เป็นหน้าที่ obligation (N.) พันธะหน้าที่ / สัญญา Oversee (v.) ตรวจสอบ / ควบคุม Overwhelming (adj.) มากมาย / ท่อมกัน partition (N.) จาก / การแบ่งแยก plumber (N.) ช่างประปา practical (adj.) ที่ใช้ได้จริง proceed (v.) ดำเนินการต่อ / ลงมือปฏิบัติ prompty / urgently (adv.) อย่างรวดเร็ว Property (N.) ทรัพย์สิน profit (N.) กำไร provide (v.) จัดนา / จัดเตรียม

อธิบายให้หน่อย

online pub.com/edia fort/#p=12 IN affateme กิจกรรม อธิบายว่าข้อความนี้แสดงให้เห็นถึง ลักษณะเฉพาะของภาษาไทยอย่างไร เธอเลือกสรรเสื้อผ้าที่มีสีสันสดใสเพื่อ สวมใส่ไปงานสังสรรค์คืนนี้ เมื่อเขาเป็นหวัด เขามักเขียนหวัด คำว่านาน่าบ้า ปาป่าป่า ให้ผลยิน

ทำถูกมั้ยครับ หรือมีวิธีอื่นมั้ยครับ

P5. = อรกานต์ยืนอยู่บนตาชั่งในลิฟต์ ถ้าลิฟต์อยู่นิ่งๆ อรกานต์อ่านน้ำหนักตัวจากตาชั่งได้ 70 กิโลกรัม ถ้าลิฟต์เคลื่อนที่ลงด้วยความเร่ง 4.9 เมตร/วินาที เขาจะอ่านน้ำหนัก ตัวจากตาชั่ง ณ ขณะนั้นได้เท่าใด (กำหนดให้ g = 9.8 m/s) 235 kg (ใกล้เคียงที่สุด) C. 105 kg ₤10-4.0 m/s² UN mg = 70 (0.8) = 6 8 6 N\ = B. 50 kg D. 343 kg E-ma 686-N=70 (4.9) 686-343 = N N = 343 N N ) 34.3kg = 35 kg

ช่วยหน่อยครับ ขอบคุณครับ

89. รถไฟขบวนหนึ่งแล่นออกจากสถานีหนึ่งจากอยู่นิ่งไปจอดที่อีก สถานีหนึ่ง การเคลื่อนที่เป็นดังกราฟ จงหา At ในช่วงที่รถ ไฟมีความเร่งคงที่ 2 m/s และหาระยะทางระหว่างสถานี ทั้งสอง 2 a, m/s² 2 1 0 2 ก. 6 sec, 216 m ข. 6 sec, 261 m ค. 5 sec, 216 m ง. 5 sec, 26.1 m t,s 86 At -10s -2

ช่วยหน่อยค่ะ😭🙏🏻

การย่อยอาหารของมนุษย์ จงนำตัวเลขจากแผนภาพ มาเติมหน้าข้อความที่สัมพันธ์กันกับตำแหน่งดังกล่าว และตอบ คำถามพร้อมอธิบายขยายความคำถามต่อไปนี้ จาก ลวดตรง 3 จาก 6 2 4 1. เป็นที่อยู่ของแบคทีเรียหลายชนิด ....... 2. มีการย่อยโปรตีนให้เป็นพอลิเพปไทด์สายสั้นลง 3. เป็นบริเวณที่มีการดูดซึมสารอาหารเป็นลำดับสุดท้าย ....... 4. แบ่งออกเป็น 3 ส่วน แต่ละส่วนทั้งทำหน้าที่ย่อย และ ดูดซึมสารอาหาร 5. ทำให้ลิพิดแตกตัวเป็นหยดเล็ก ๆ 6. ตำแหน่งใดมีการย่อยอาหารมากที่สุด และย่อยสารอาหารประเภทใดบ้าง 7. ตำแหน่งใดที่เนื้อเยื่อผิวด้านใน มีลักษณะเป็นเส้นเล็ก ๆ คล้ายนิ้วยื่นออกมา สิ่งนั้นเรียกว่าอะไร และสำคัญ อย่างไร 8. ตำแหน่งใดที่มีความเป็นกรดค่อนข้างมาก และกรดดังกล่าว เกิดขึ้นได้อย่างไร 9. ตำแหน่งใดที่เกี่ยวข้องกับอาการท้องเสีย และตำแหน่งดังกล่าวเกี่ยวข้องอย่างไร 10. ตำแหน่งใดที่ส่งผลต่ออาการท้องผูก และตำแหน่งดังกล่าวส่งผลต่ออาการท้องผูก อย่างไร 11. วิตามินที่ละลายในไขมัน เช่น วิตามิน A, D, E และ K จะถูกดูดซึมที่ตำแหน่งใด และการดูดซึมวิตามินกลุ่ม ดังกล่าว มีการดูดซึมแตกต่างจากวิตามินกลุ่มอื่น อย่างไร 10

ช่วยสรุปหน่อยค่ะ

คำชี้แจง ให้นักเรียนวิเคราะห์บทความต่อไปนี้แล้วเขียนตอบให้ได้ใจความที่สัมพันธ์กัน ( 2 หน้ากระดาษ) หมุนไปหมุนไปเป็นวงกว้างขึ้นทุกที สิ่งทั้งหลายแตกเป็นเสี่ยง ศูนย์กลางไม่อาจชำรง เหยี่ยวไม่อาจได้ยินเสียงของผู้เลี้ยง มีเพียงอนารยชนเร่ร่อนไปทั่วโลก สายเลือดผู้บริสุทธิ์จมจ่อม จางคลาย

ช่วยหน่อยค่ะให้ทำเป็นวิธีทำในแต่ละข้อค่ะโดยคำที่ทำมาจะต้องตรงกับเฉลยค่ะช่วยหน่อยนะคะ

ข้อสอบกลางภาค 2/2566 โรงเรียนศรีบุญเรืองวิทยาคาร อ.ศรีบุญเรือง จ.หนองบัวลำภู กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน (631102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ข้อสอบทั้งหมด 25 ข้อ คะแนนเต็ม 20 คะแนน เวลา 60 นาที ตอนที่ 1 เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว 1. ข้อใดคือจำนวนวิธีที่แตกต่างกันของการโยน เหรียญ 2 อันพร้อมกัน 1 ครั้ง A 2 วิธี (B) 4 วิธี C 6 วิธี D 8 วิธี 2. ห้องประชุมแห่งหนึ่งมีประตูเข้าออกทั้งหมด 4 ประตู ให้หาจำนวนวิธีเข้าและออกจากห้องประชุม นี้โดยที่เดินเข้าหรือออกประตูใดก็ได้ ได้ทั้งหมดกี่วิธี (A) 16 วิธี C 8 วิธี B 12 วิธี D 4 วิธี 3. ห้องประชุมแห่งหนึ่งมีประตูเข้าออกทั้งหมด 4 ประตู ให้หาจำนวนวิธีเข้าและออกจากห้องประชุม นี้โดยที่เดินเข้าประตูหนึ่ง เดินออกอีกประตูหนึ่ง ซึ่ง ไม่ซ้ำกับประตูที่เข้ามา ได้ทั้งหมดกี่วิธี A 4 วิธี B 8 วิธี (C) 12 วิธี D 16 วิธี ให้นำเลขโดด 0, 1, 2, 3, 4, 5 ไปใช้ในการสร้าง รหัสผ่าน 4 หลัก จะได้จำนวนรหัสผ่านทั้งหมด จำนวน โดยที่เลขโดดในแต่ละหลักไม่ซ้ำกัน A 300 จํานวน B 450 จํานวน C 240 จํานวน (D) 360 จำนวน 5.สินมีเสื้อสีต่างกันอยู่ 4 ตัว กางเกงที่มีสีต่างกันอยู่ 3 ตัว และรองเท้าสีต่างกันอยู่ 2 คู่ สินจะมีวิธีการ แต่งตัวไปเที่ยวได้กี่วิธี A 9 วิธี C 24 วิธี ตอนที่ 2 จงเติมหาค่าตอบให้ก B 12 วิธี D 18 วิธี 9 10 18 19 20 B 6 35 © 7 วิธี D 4 35 7. ทอดลูกเต๋า 1 ครั้ง ได้ผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ทั้งหมด เท่ากับ 7,776 แบบ ให้หาว่าทอดลูกเต๋ากี่ครั้ง A 7 ครั้ง C5 ครั้ง B 4 ครั้ง D 6 ครั้ง 8. ทอดลูกเต๋า 2 ลูกพร้อมกัน 1 ครั้ง ให้หาจำนวนวิธี ที่ลูกเต๋าลูกที่ 1 ขึ้นแต้ม และลูกเต๋ลูกที่ 2 ขึ้นแต้ม มากกว่า 4 ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง A มีทั้งหมด 3 วิธี C มีทั้งหมด 2 วิธี 6. ในการโยนเหรียญ 1 เหรียญ 3 ครั้ง จำนวนวิธีที่ เป็นไปได้ทั้งหมดที่เหรียญจะขึ้นหัวอย่างน้อย 1 ครั้ง ZpGrade.com Y ตรงกับข้อใด A 5 วิธี 9. นิยามของ n! คือข้อใด An x (n-2) x (n-4) x (n-6) x (n-8) Bnx (n-1) x... x 3 x 2x1 C nx(n+1)x(n+2) x... x 1 1. 1x2x3x4xn 10. 0! มีค่าเท่าใด A-1 C หาค่าไม่ได้ 11.ผลลัพธ์ของ A 88 C 44 B มีทั้งหมด 6 วิธี D มีทั้งหมด 9 วิธี 11! 5!7! BO D) 1 เท่ากับข้อใด B66 D 22